De l'Ecole polytechnique féminie à l'EPF école : Le témoignage d'ingénieures pionnières / Maryse Barbance

Public ISBD Titre : De l'Ecole polytechnique féminie à l'EPF école : Le témoignage d'ingénieures pionnières Type de document : texte imprimé Auteurs : Maryse Barbance, Auteur Editeur : Paris : Eyrolles Année de publication : 2006 Importance : 287 p. Présentation : photos Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-212-11716-5 Note générale : Titre de couverture : 1925-2005, 80 ans d'histoire Langues : Français (fre) Catégories : Femmes ingénieurs Ingénieurs -- Formation Ingénieurs -- Statut social Index. décimale : 94"655" Histoire de l'époque contemporaine De l'Ecole polytechnique féminie à l'EPF école : Le témoignage d'ingénieures pionnières [texte imprimé] / Maryse Barbance, Auteur . - Paris : Eyrolles, 2006 . - 287 p. : photos ; 30 cm. ISBN : 978-2-212-11716-5 Titre de couverture : 1925-2005, 80 ans d'histoire Langues : Français (fre) Catégories : Femmes ingénieurs Ingénieurs -- Formation Ingénieurs -- Statut social Index. décimale : 94"655" Histoire de l'époque contemporaine

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L'ingénieur citoyen : Synergies entre les langues-cultures et les sciences humaines dans la formation de l'ingénieur du XXIe siècle / Jörg Eschenauer

Public ISBD Titre : L'ingénieur citoyen : Synergies entre les langues-cultures et les sciences humaines dans la formation de l'ingénieur du XXIe siècle Type de document : texte imprimé Auteurs : Jörg Eschenauer, Editeur scientifique ; et al. ; UPLEGESS Editeur : Paris Cedex 11 : Presses des Ponts Année de publication : 2018 Importance : 161 p. Format : 24 cm Note générale : Fruit du 42e congrès de l'Union des Professeurs de Langues Etrangères des Grandes Ecoles et de l'Enseignement Supérieur (UPLEGESS) Langues : Français (fre) Catégories : Acquisition linguistique Ingénieurs -- Formation Sciences et sciences humaines Index. décimale : 378 Enseignement supérieur Note de contenu : Références bibliographiques L'ingénieur citoyen : Synergies entre les langues-cultures et les sciences humaines dans la formation de l'ingénieur du XXIe siècle [texte imprimé] / Jörg Eschenauer, Editeur scientifique ; et al. ; UPLEGESS . - Paris Cedex 11 : Presses des Ponts, 2018 . - 161 p. ; 24 cm. Fruit du 42e congrès de l'Union des Professeurs de Langues Etrangères des Grandes Ecoles et de l'Enseignement Supérieur (UPLEGESS) Langues : Français (fre) Catégories : Acquisition linguistique Ingénieurs -- Formation Sciences et sciences humaines Index. décimale : 378 Enseignement supérieur Note de contenu : Références bibliographiques

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Questions de pédagogies dans l'enseignement supérieur Volume 2 : Les pédagogies actives : enjeux et conditions / Mariane Frenay

Public ISBD Titre : Questions de pédagogies dans l'enseignement supérieur Volume 2 : Les pédagogies actives : enjeux et conditions Type de document : texte imprimé Auteurs : Mariane Frenay ; et al. Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : Presses universitaires de Louvain Année de publication : 2006 Importance : 1009 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87463-054-5 Note générale : Actes du quatrième colloque "Rencontres pédagogiques de Louvain", 24-26 janvier 2007 Langues : Français (fre) Catégories : Apprentissage par la découverte Enseignement -- Méthode des projets Enseignement -- Travail de groupe Ingénieurs -- Formation Tutorat entre pairs Mots-clés : APP  Apprentissage par problème Index. décimale : 378 Enseignement supérieur Note de contenu : Références bibliographiques. - Table des auteurs Questions de pédagogies dans l'enseignement supérieur Volume 2 : Les pédagogies actives : enjeux et conditions [texte imprimé] / Mariane Frenay ; et al. . - Louvain-la-Neuve (Belgique) : Presses universitaires de Louvain, 2006 . - 1009 p. ; 24 cm. ISBN : 978-2-87463-054-5 Actes du quatrième colloque "Rencontres pédagogiques de Louvain", 24-26 janvier 2007 Langues : Français (fre) Catégories : Apprentissage par la découverte Enseignement -- Méthode des projets Enseignement -- Travail de groupe Ingénieurs -- Formation Tutorat entre pairs Mots-clés : APP  Apprentissage par problème Index. décimale : 378 Enseignement supérieur Note de contenu : Références bibliographiques. - Table des auteurs

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Des sciences humaines, économiques et sociales (SHES) pour l'ingénieur ? : La preuve par l'exemple / Nathalie Gartiser

Public ISBD Titre : Des sciences humaines, économiques et sociales (SHES) pour l'ingénieur ? : La preuve par l'exemple Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Gartiser, Editeur scientifique ; Jacques Audran, Editeur scientifique Editeur : Belfort [France] : Université de technologie de Belfort-Montbéliard Année de publication : 2016 Collection : Ingénieur au XXIe siècle Importance : 266 p. Présentation : schémas Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 979-10-91901-09-3 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement -- Méthode des projets Ingénieurs -- Formation Sciences et sciences humaines Tuteurs et tutorat (éducation) Index. décimale : 378 Enseignement supérieur Des sciences humaines, économiques et sociales (SHES) pour l'ingénieur ? : La preuve par l'exemple [texte imprimé] / Nathalie Gartiser, Editeur scientifique ; Jacques Audran, Editeur scientifique . - Belfort (France) : Université de technologie de Belfort-Montbéliard, 2016 . - 266 p. : schémas ; 21 cm. - (Ingénieur au XXIe siècle) . ISBN : 979-10-91901-09-3 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement -- Méthode des projets Ingénieurs -- Formation Sciences et sciences humaines Tuteurs et tutorat (éducation) Index. décimale : 378 Enseignement supérieur

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