Au coeur du travail social, les émotions des professionnels / Mael Virat in L'Observatoire, 102 (Mars 2020)

Public ISBD [article]  inL'Observatoire > 102 (Mars 2020) . - p. 5-11 Titre : Au coeur du travail social, les émotions des professionnels Type de document : texte imprimé Auteurs : Mael Virat Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 5-11 Note générale : Issu du dossier "Les émotions dans le travail social : frein ou tremplin" Langues : Français (fre) Catégories : Comportement d'aide Émotions Empathie Fatigue mentale Travail social:Travailleurs sociaux Résumé : "Les travailleurs sociaux sont soumis à des normes émotionnelles, portées par leur institution, qui impliquent de leur part des efforts de régulation qui recoupent, s’ajoutent ou contredisent les efforts qu’ils fournissent déjà pour réduire le stress inhérent à leur fonction. Des normes qui, lorsqu’elles sont trop pesantes, peuvent non seulement miner le bien-être et le sentiment de satisfaction des professionnels, mais aussi la qualité de l’accompagnement. La relation d’aide, pour se développer de façon authentique et devenir réellement soutenante, ne peut en effet se départir d’une dose d’affectivité, d’émotions, même négatives. Dès lors, comment limiter les risques inhérents à cette implication et à la charge émotionnelle ?" [article] Au coeur du travail social, les émotions des professionnels [texte imprimé] / Mael Virat . - 2020 . - p. 5-11. Issu du dossier "Les émotions dans le travail social : frein ou tremplin" Langues : Français (fre) in L'Observatoire > 102 (Mars 2020) . - p. 5-11 Catégories : Comportement d'aide Émotions Empathie Fatigue mentale Travail social:Travailleurs sociaux Résumé : "Les travailleurs sociaux sont soumis à des normes émotionnelles, portées par leur institution, qui impliquent de leur part des efforts de régulation qui recoupent, s’ajoutent ou contredisent les efforts qu’ils fournissent déjà pour réduire le stress inhérent à leur fonction. Des normes qui, lorsqu’elles sont trop pesantes, peuvent non seulement miner le bien-être et le sentiment de satisfaction des professionnels, mais aussi la qualité de l’accompagnement. La relation d’aide, pour se développer de façon authentique et devenir réellement soutenante, ne peut en effet se départir d’une dose d’affectivité, d’émotions, même négatives. Dès lors, comment limiter les risques inhérents à cette implication et à la charge émotionnelle ?"

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Des éducateurs à la bonne place mais surtout pas à la "bonne distance" / Mael Virat in Lien social, 1256 (3 au 16 septembre 2019)

Public ISBD [article]  inLien social > 1256 (3 au 16 septembre 2019) . - p. 16-17 Titre : Des éducateurs à la bonne place mais surtout pas à la "bonne distance" Type de document : texte imprimé Auteurs : Mael Virat Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 16-17 Langues : Français (fre) Catégories : Travailleurs sociaux -- Pratique Travailleurs sociaux – Déontologie [article] Des éducateurs à la bonne place mais surtout pas à la "bonne distance" [texte imprimé] / Mael Virat . - 2019 . - p. 16-17. Langues : Français (fre) in Lien social > 1256 (3 au 16 septembre 2019) . - p. 16-17 Catégories : Travailleurs sociaux -- Pratique Travailleurs sociaux – Déontologie

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Pour l'amour du prof / Mael Virat in Sciences humaines, 318 (Octobre 2019)

Public ISBD [article]  inSciences humaines > 318 (Octobre 2019) . - p. 44-45 Titre : Pour l'amour du prof Type de document : texte imprimé Auteurs : Mael Virat Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 44-45 Note générale : Issu du dossier : "Réussir à l'école" Langues : Français (fre) Catégories : Relations maître-élève Réussite scolaire Résumé : "Lorsqu’un élève se sent aimé par son enseignant, il s’engage dans ses études avec plus d’entrain, de confiance et de réussite. L’implication affective des profs est un puissant levier scolaire." [article] Pour l'amour du prof [texte imprimé] / Mael Virat . - 2019 . - p. 44-45. Issu du dossier : "Réussir à l'école" Langues : Français (fre) in Sciences humaines > 318 (Octobre 2019) . - p. 44-45 Catégories : Relations maître-élève Réussite scolaire Résumé : "Lorsqu’un élève se sent aimé par son enseignant, il s’engage dans ses études avec plus d’entrain, de confiance et de réussite. L’implication affective des profs est un puissant levier scolaire."

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Pour l'amour du prof / Mael Virat in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 58 (Mars-Avril-Mai 2020)

Public ISBD [article]  inLes Grands Dossiers des Sciences Humaines > 58 (Mars-Avril-Mai 2020) . - p. 20-21 Titre : Pour l'amour du prof Type de document : texte imprimé Auteurs : Mael Virat Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 20-21 Langues : Français (fre) Catégories : Relations maître-élève (Aspect psychologique) Résumé : "Lorsqu'un élève se sent aimé par son enseignant, il s'engage dans ses études avec plus d'entrain, de confiance et de réussite. L'implication affective des profs est un puissant levier scolaire." [article] Pour l'amour du prof [texte imprimé] / Mael Virat . - 2020 . - p. 20-21. Langues : Français (fre) in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 58 (Mars-Avril-Mai 2020) . - p. 20-21 Catégories : Relations maître-élève (Aspect psychologique) Résumé : "Lorsqu'un élève se sent aimé par son enseignant, il s'engage dans ses études avec plus d'entrain, de confiance et de réussite. L'implication affective des profs est un puissant levier scolaire."

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