Compétence réflexive : même pas peur ! / Philippe Van Goethem in Echanges, 30 (Septembre 2015)

Public ISBD [article]  inEchanges > 30 (Septembre 2015) . - pp. 26-30 Titre : Compétence réflexive : même pas peur ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Van Goethem, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : pp. 26-30 Langues : Français (fre) Catégories : Lecture -- Etude et enseignement -- Guides pratiques et mémentos Livres et lecture [article] Compétence réflexive : même pas peur ! [texte imprimé] / Philippe Van Goethem, Auteur . - 2015 . - pp. 26-30. Langues : Français (fre) in Echanges > 30 (Septembre 2015) . - pp. 26-30 Catégories : Lecture -- Etude et enseignement -- Guides pratiques et mémentos Livres et lecture

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Enseigner à lire et à écrire aujourd'hui : Méthode, pédagogie, enseignement / Anouchka Dewilde

Public ISBD Titre : Enseigner à lire et à écrire aujourd'hui : Méthode, pédagogie, enseignement Type de document : texte imprimé Auteurs : Anouchka Dewilde, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck supérieur Année de publication : 2021 Collection : Clés pour enseigner et apprendre Importance : 219 p. ISBN/ISSN/EAN : 978287331389 Langues : Français (fre) Catégories : Apprentissage par le jeu Dictées Ecriture -- Etude et enseignement Enseignement -- Méthode des projets Enseignement explicite Lecture -- Étude et enseignement Lecture -- Etude et enseignement -- Guides pratiques et mémentos Enseigner à lire et à écrire aujourd'hui : Méthode, pédagogie, enseignement [texte imprimé] / Anouchka Dewilde, Auteur . - Louvain-la-Neuve : De Boeck supérieur, 2021 . - 219 p.. - (Clés pour enseigner et apprendre) . ISSN : 978287331389 Langues : Français (fre) Catégories : Apprentissage par le jeu Dictées Ecriture -- Etude et enseignement Enseignement -- Méthode des projets Enseignement explicite Lecture -- Étude et enseignement Lecture -- Etude et enseignement -- Guides pratiques et mémentos

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L35372	027//37.02 DEW	Livre	HELHA Campus Mons	Manuels scolaires	Consultation sur place Exclu du prêt

Former les enseignants à la lecture littéraire de l'album / Graziella Deleuze

Public ISBD Titre : Former les enseignants à la lecture littéraire de l'album Type de document : texte imprimé Auteurs : Graziella Deleuze Editeur : Liège : Presse universitaire de Liège Année de publication : 2023 Collection : Didactique en recherche Importance : 388p. Format : 24cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87562-363-8 Langues : Français (fre) Catégories : Lecture -- Aspect cognitif Lecture -- Etude et enseignement -- Guides pratiques et mémentos Livres illustrés pour enfants -- Étude et enseignement (primaire) Index. décimale : 028//37.02 Apprentissage de la lecture Note de contenu : Bibliographie. - Annexes. - Table des illustrations Former les enseignants à la lecture littéraire de l'album [texte imprimé] / Graziella Deleuze . - Liège : Presse universitaire de Liège, 2023 . - 388p. ; 24cm. - (Didactique en recherche) . ISBN : 978-2-87562-363-8 Langues : Français (fre) Catégories : Lecture -- Aspect cognitif Lecture -- Etude et enseignement -- Guides pratiques et mémentos Livres illustrés pour enfants -- Étude et enseignement (primaire) Index. décimale : 028//37.02 Apprentissage de la lecture Note de contenu : Bibliographie. - Annexes. - Table des illustrations

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L34967	028//37.02 DEL	Livre	HELHA Campus Mons	Livres	Disponible

Le grand livre des stratégies de lecture : 256 stratégies pour les élèves de 5 à 12 ans / Jennifer Serravallo

Public ISBD Titre : Le grand livre des stratégies de lecture : 256 stratégies pour les élèves de 5 à 12 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Jennifer Serravallo, Auteur Editeur : Montréal (Québec) : Chenelière Éducation Année de publication : 2018 Importance : 297 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-5689-8 Langues : Français (fre) Catégories : Discours informatif -- Étude et enseignement (primaire) Lecture Lecture -- Compréhension -- Étude et enseignement (primaire) Lecture -- Etude et enseignement -- Guides pratiques et mémentos Lecture -- Méthodes d'apprentissage Schéma narratif -- Étude et enseignement (primaire) Vocabulaire -- Étude et enseignement (primaire) Le grand livre des stratégies de lecture : 256 stratégies pour les élèves de 5 à 12 ans [texte imprimé] / Jennifer Serravallo, Auteur . - Montréal (Québec) : Chenelière Éducation, 2018 . - 297 p. ISBN : 978-2-7650-5689-8 Langues : Français (fre) Catégories : Discours informatif -- Étude et enseignement (primaire) Lecture Lecture -- Compréhension -- Étude et enseignement (primaire) Lecture -- Etude et enseignement -- Guides pratiques et mémentos Lecture -- Méthodes d'apprentissage Schéma narratif -- Étude et enseignement (primaire) Vocabulaire -- Étude et enseignement (primaire)

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L35255	028//37.02 SER	Livre	HELHA Campus Mons	Album jeunesse	Consultation sur place Exclu du prêt

"J'ai mis en place des scénarios pédagogiques" / Isabelle Wackenier in La classe - Cycles 2 et 3, 350 (Janvier-Février 2025)

Public ISBD [article]  inLa classe - Cycles 2 et 3 > 350 (Janvier-Février 2025) . - p.42-45 Titre : "J'ai mis en place des scénarios pédagogiques" Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Wackenier, Auteur Année de publication : 2025 Article en page(s) : p.42-45 Langues : Français (fre) Catégories : Lecture -- Compréhension -- Étude et enseignement (primaire) Lecture -- Etude et enseignement -- Guides pratiques et mémentos Vocabulaire -- Étude et enseignement (primaire) [article] "J'ai mis en place des scénarios pédagogiques" [texte imprimé] / Isabelle Wackenier, Auteur . - 2025 . - p.42-45. Langues : Français (fre) in La classe - Cycles 2 et 3 > 350 (Janvier-Février 2025) . - p.42-45 Catégories : Lecture -- Compréhension -- Étude et enseignement (primaire) Lecture -- Etude et enseignement -- Guides pratiques et mémentos Vocabulaire -- Étude et enseignement (primaire)

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