En tant qu'intervenant social, comment favoriser l'accompagnement des enfants placés dans un service de pédiatrie générale à orientation psychosociale? / Perrine Taminiaux

Public ISBD Titre : En tant qu'intervenant social, comment favoriser l'accompagnement des enfants placés dans un service de pédiatrie générale à orientation psychosociale? Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Perrine Taminiaux Editeur : Mons [Belgique] : Haute Ecole Louvain en Hainaut - Catégorie sociale Année de publication : 2019 Importance : 87 p. Format : 30 cm Note générale : Expérience de stage menée au sein du CHR-Mons Hainaut Langues : Français (fre) Catégories : Accompagnement individuel Enfants placés -- Belgique Hôpitaux -- Services de pédiatrie Pédiatrie sociale TFE catégorie sociale:TFE Assistants sociaux Note de contenu : Bibliographie Annexes En tant qu'intervenant social, comment favoriser l'accompagnement des enfants placés dans un service de pédiatrie générale à orientation psychosociale? [TFE / Mémoire] / Perrine Taminiaux . - Mons (Belgique) : Haute Ecole Louvain en Hainaut - Catégorie sociale, 2019 . - 87 p. ; 30 cm. Expérience de stage menée au sein du CHR-Mons Hainaut Langues : Français (fre) Catégories : Accompagnement individuel Enfants placés -- Belgique Hôpitaux -- Services de pédiatrie Pédiatrie sociale TFE catégorie sociale:TFE Assistants sociaux Note de contenu : Bibliographie Annexes

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
MA2655	18-19 AS	TFE	HELHA Campus Mons	TFE soc	Disponible
MB2655	18-19 AS	TFE	HELHA Campus Mons	TFE soc	Disponible

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