Formation en travail social et FOAD, le voile de l'illusion ? / Wajdi Limam in VST - Vie sociale et traitements, 157 (1er trimestre 2023)

Public ISBD [article]  inVST - Vie sociale et traitements > 157 (1er trimestre 2023) . - p. 56-60 Titre : Formation en travail social et FOAD, le voile de l'illusion ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Wajdi Limam Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 56-60 Note générale : Issu du dossier : "Le numérique au service du social ou le social numérisé" Langues : Français (fre) Catégories : Action sociale Enseignement à distance Travailleurs sociaux -- Formation Résumé : "Le développement de la FOAD n'est pas sans poser question. Les processus formatifs y sont-ils vraiment à l'oeuvre ? Quelle place pour la transmission humaine dans ce dispositif ? A travers des exemples en formation CAFERUIS l'auteur interroge cette approche pour les formations en intervention sociales." Note de contenu : Notes bibliographiques [article] Formation en travail social et FOAD, le voile de l'illusion ? [texte imprimé] / Wajdi Limam . - 2023 . - p. 56-60. Issu du dossier : "Le numérique au service du social ou le social numérisé" Langues : Français (fre) in VST - Vie sociale et traitements > 157 (1er trimestre 2023) . - p. 56-60 Catégories : Action sociale Enseignement à distance Travailleurs sociaux -- Formation Résumé : "Le développement de la FOAD n'est pas sans poser question. Les processus formatifs y sont-ils vraiment à l'oeuvre ? Quelle place pour la transmission humaine dans ce dispositif ? A travers des exemples en formation CAFERUIS l'auteur interroge cette approche pour les formations en intervention sociales." Note de contenu : Notes bibliographiques

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Le grand malentendu? Laïcité, radicalisation et pratiques d'intervention sociale / Wajdi Limam in VST - Vie sociale et traitements, 132 (4e trimestre 2016)

Public ISBD [article]  inVST - Vie sociale et traitements > 132 (4e trimestre 2016) . - p. 41- 49 Titre : Le grand malentendu? Laïcité, radicalisation et pratiques d'intervention sociale Type de document : texte imprimé Auteurs : Wajdi Limam Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 41- 49 Note générale : Issu du dossier: "Le temps des croyances" Langues : Français (fre) Catégories : Intégrisme islamique Laïcité Radicalisation violente Terrorisme Travailleurs sociaux -- Pratique Résumé : "Aborder la question de la laïcité et des pratiques éducatives ne se fait pas sans risque. En 2016, peut-être plus que les précédentes années, les questions de laïcité (avec l'adoption de la loi contre le voile intégral, la question de l'accompagnement des mères voilées à l'école, les débats sur le burkini) s'invitent dans nos salons à travers les médias, les réseaux sociaux. A ces questions de laïcité viennent désormais se greffer celles de la radicalisation, de la violence terroriste, de l'engagement en Syrie d'une partie de la jeunesse européenne." [article] Le grand malentendu? Laïcité, radicalisation et pratiques d'intervention sociale [texte imprimé] / Wajdi Limam . - 2016 . - p. 41- 49. Issu du dossier: "Le temps des croyances" Langues : Français (fre) in VST - Vie sociale et traitements > 132 (4e trimestre 2016) . - p. 41- 49 Catégories : Intégrisme islamique Laïcité Radicalisation violente Terrorisme Travailleurs sociaux -- Pratique Résumé : "Aborder la question de la laïcité et des pratiques éducatives ne se fait pas sans risque. En 2016, peut-être plus que les précédentes années, les questions de laïcité (avec l'adoption de la loi contre le voile intégral, la question de l'accompagnement des mères voilées à l'école, les débats sur le burkini) s'invitent dans nos salons à travers les médias, les réseaux sociaux. A ces questions de laïcité viennent désormais se greffer celles de la radicalisation, de la violence terroriste, de l'engagement en Syrie d'une partie de la jeunesse européenne."

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Le numérique au service du social ou le social numérisé [Dossier] / Wajdi Limam in VST - Vie sociale et traitements, 157 (1er trimestre 2023)

Public ISBD [article]  inVST - Vie sociale et traitements > 157 (1er trimestre 2023) . - p. 9-65 Titre : Le numérique au service du social ou le social numérisé [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Wajdi Limam, Directeur de la recherche ; David Ryboloviecz, Directeur de la recherche Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 9-65 Note générale : Dossier de 11 articles Langues : Français (fre) Catégories : Service social -- Effets des innovations technologiques Service social -- Informatique Travailleurs sociaux -- Pratique Résumé : "La montée en puissance du numérique (la nouvelle révolution depuis la révolution industrielle du XIXe siècle) bouleverse les pratiques et questionne les éducateurs-rices et les professionnel-les de première ligne sur le sens de leurs actions, voire leur éthique de conviction. En effet, l'accompagnement social et éducatif est percuté par l'irruption du numérique. Les professionnel-les s'interrogent sur la place, les limites de leur intervention, le respect de l'intimité des personnes. Il est donc central de leur donner la parole sur cette nouvelle manière d'accompagner qui questionne, au-delà du respect de la vie privée, parfois aussi du côté de la présence/absence. L'épreuve de la crise sanitaire est venue là encore nous interpeller : peut-on accompagner si on n'est pas en présence ? La rencontre peut-elle se faire quand on est à distance ? Quel est le rapport des uns et des autres vis-à-vis du numérique ?" [article] Le numérique au service du social ou le social numérisé [Dossier] [texte imprimé] / Wajdi Limam, Directeur de la recherche ; David Ryboloviecz, Directeur de la recherche . - 2023 . - p. 9-65. Dossier de 11 articles Langues : Français (fre) in VST - Vie sociale et traitements > 157 (1er trimestre 2023) . - p. 9-65 Catégories : Service social -- Effets des innovations technologiques Service social -- Informatique Travailleurs sociaux -- Pratique Résumé : "La montée en puissance du numérique (la nouvelle révolution depuis la révolution industrielle du XIXe siècle) bouleverse les pratiques et questionne les éducateurs-rices et les professionnel-les de première ligne sur le sens de leurs actions, voire leur éthique de conviction. En effet, l'accompagnement social et éducatif est percuté par l'irruption du numérique. Les professionnel-les s'interrogent sur la place, les limites de leur intervention, le respect de l'intimité des personnes. Il est donc central de leur donner la parole sur cette nouvelle manière d'accompagner qui questionne, au-delà du respect de la vie privée, parfois aussi du côté de la présence/absence. L'épreuve de la crise sanitaire est venue là encore nous interpeller : peut-on accompagner si on n'est pas en présence ? La rencontre peut-elle se faire quand on est à distance ? Quel est le rapport des uns et des autres vis-à-vis du numérique ?"

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