Centre de Documentation du Campus Mons
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[article]
| Titre : |
De l'éducation populaire à l'animation périscolaire |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Laurent Frajerman |
| Année de publication : |
2018 |
| Article en page(s) : |
p. 42-43 |
| Note générale : |
Issu du dossier : "Eduquer : le conflit des modèles" |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Éducation populaire
|
| Résumé : |
"Ligue de l’enseignement, Maisons des jeunes et de la culture, Francas… : tous ces mouvements sont nés d’un projet d’émancipation humaine. Leur mission fut longtemps articulée avec celle des instituteurs. Ce lien s’est érodé." |
in Sciences humaines > 307 (Octobre 2018) . - p. 42-43
[article] De l'éducation populaire à l'animation périscolaire [texte imprimé] / Laurent Frajerman . - 2018 . - p. 42-43. Issu du dossier : "Eduquer : le conflit des modèles" Langues : Français ( fre) in Sciences humaines > 307 (Octobre 2018) . - p. 42-43
| Catégories : |
Éducation populaire
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| Résumé : |
"Ligue de l’enseignement, Maisons des jeunes et de la culture, Francas… : tous ces mouvements sont nés d’un projet d’émancipation humaine. Leur mission fut longtemps articulée avec celle des instituteurs. Ce lien s’est érodé." |
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Exemplaires
[article]
| Titre : |
Des profs déclassés ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Laurent Frajerman |
| Année de publication : |
2020 |
| Article en page(s) : |
p. 8-9 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Enseignants
|
| Note de contenu : |
"Le déclassement des profs n'est pas un mythe. Plusieurs enquêtes mettent en lumière l'érosion de leur salaire et de leur influence sociale." |
in Sciences humaines > 324 (Avril 2020) . - p. 8-9
[article] Des profs déclassés ? [texte imprimé] / Laurent Frajerman . - 2020 . - p. 8-9. Langues : Français ( fre) in Sciences humaines > 324 (Avril 2020) . - p. 8-9
| Catégories : |
Enseignants
|
| Note de contenu : |
"Le déclassement des profs n'est pas un mythe. Plusieurs enquêtes mettent en lumière l'érosion de leur salaire et de leur influence sociale." |
|
Exemplaires
