L’école numérique, effet de mode ou révolution pédagogique ? [Dossier] / Laure de Hesselle in Imagine demain le monde, 120 (Mars - Avril 2017)

Public ISBD [article]  inImagine demain le monde > 120 (Mars - Avril 2017) . - p. 72-77 Titre : L’école numérique, effet de mode ou révolution pédagogique ? [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Laure de Hesselle Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 72-77 Note générale : Dossier de 4 articles Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement -- Innovations Multimédias en éducation Technologie éducative Résumé : "Tableaux blancs interactifs, tablettes, journaux de classe ou cahiers de texte numériques, smartphones… Les nouvelles technologies ont fait de plain-pied leur entrée en classe. Effet de mode ou révolution pédagogique ? Quid des apprentissages à l’école 2.0 ? Qu’en est-t-il du point de vue éthique, écologique, social et économique ? Imagine est allé faire un petit tour de l’autre côté de cette école numérique en pleine mutation." [article] L’école numérique, effet de mode ou révolution pédagogique ? [Dossier] [texte imprimé] / Laure de Hesselle . - 2017 . - p. 72-77. Dossier de 4 articles Langues : Français (fre) in Imagine demain le monde > 120 (Mars - Avril 2017) . - p. 72-77 Catégories : Enseignement -- Innovations Multimédias en éducation Technologie éducative Résumé : "Tableaux blancs interactifs, tablettes, journaux de classe ou cahiers de texte numériques, smartphones… Les nouvelles technologies ont fait de plain-pied leur entrée en classe. Effet de mode ou révolution pédagogique ? Quid des apprentissages à l’école 2.0 ? Qu’en est-t-il du point de vue éthique, écologique, social et économique ? Imagine est allé faire un petit tour de l’autre côté de cette école numérique en pleine mutation."

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Les nouvelles technologies dans l'enseignement et l'apprentissage : Besoins, utilisations et rentabilités / Alain Claude Ngouem

Public ISBD Titre : Les nouvelles technologies dans l'enseignement et l'apprentissage : Besoins, utilisations et rentabilités Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Claude Ngouem, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve : Academia l'Harmattan Année de publication : 2015 Importance : 296 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8061-0229-4 Langues : Français (fre) Catégories : Cours en ligne ouverts à tous Multimédias en éducation Technologie éducative Télécommunications en éducation Index. décimale : 37:004 Informatique dans l'enseignement et technopédagogies Note de contenu : Bibliographie Les nouvelles technologies dans l'enseignement et l'apprentissage : Besoins, utilisations et rentabilités [texte imprimé] / Alain Claude Ngouem, Auteur . - Louvain-la-Neuve : Academia l'Harmattan, 2015 . - 296 p. ; 24 cm. ISBN : 978-2-8061-0229-4 Langues : Français (fre) Catégories : Cours en ligne ouverts à tous Multimédias en éducation Technologie éducative Télécommunications en éducation Index. décimale : 37:004 Informatique dans l'enseignement et technopédagogies Note de contenu : Bibliographie

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Rallye audio "Les Odyssées" CE2-CM2 : Compréhension orale / Sophie Chapelet in La classe - Cycles 2 et 3, 319 (Mai 2021)

Public ISBD [article]  inLa classe - Cycles 2 et 3 > 319 (Mai 2021) . - p.84-103 Titre : Rallye audio "Les Odyssées" CE2-CM2 : Compréhension orale Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Chapelet Année de publication : 2021 Article en page(s) : p.84-103 Langues : Français (fre) Catégories : Multimédias en éducation [article] Rallye audio "Les Odyssées" CE2-CM2 : Compréhension orale [texte imprimé] / Sophie Chapelet . - 2021 . - p.84-103. Langues : Français (fre) in La classe - Cycles 2 et 3 > 319 (Mai 2021) . - p.84-103 Catégories : Multimédias en éducation

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