Profs et élèves apprendre ensemble : Situations quotidiennes à comprendre et à dénouver M'sieur on souligne en rouge ? / Nathalie Francols

Public ISBD Titre : Profs et élèves apprendre ensemble : Situations quotidiennes à comprendre et à dénouver M'sieur on souligne en rouge ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Francols Editeur : Lyon : Chronique Sociale Année de publication : 2017 Collection : Pédagogie formation Importance : 137 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36717-226-2 Langues : Français (fre) Catégories : Compréhension Interaction en éducation Relations maître-élève Relations parents-enseignants Index. décimale : 37.04 Enseignement en relation avec l'élève. Orientation Profs et élèves apprendre ensemble : Situations quotidiennes à comprendre et à dénouver M'sieur on souligne en rouge ? [texte imprimé] / Nathalie Francols . - Lyon : Chronique Sociale, 2017 . - 137 p. ; 22 cm. - (Pédagogie formation) . ISBN : 978-2-36717-226-2 Langues : Français (fre) Catégories : Compréhension Interaction en éducation Relations maître-élève Relations parents-enseignants Index. décimale : 37.04 Enseignement en relation avec l'élève. Orientation

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L33645	37.04 FRA	Livre	HELHA Campus Mons	Livres	Disponible

Profs et élèves se faire confiance : Situations quotidiennes à comprendre et à dénouer Je ne peux pas me couper en 25 ! / Nathalie Francols

Public ISBD Titre : Profs et élèves se faire confiance : Situations quotidiennes à comprendre et à dénouer Je ne peux pas me couper en 25 ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Francols Editeur : Lyon : Chronique Sociale Année de publication : 2017 Collection : Pédagogie formation Importance : 152 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36717-348-1 Langues : Français (fre) Catégories : Compréhension Interaction en éducation Relations maître-élève Relations parents-enseignants Index. décimale : 37.04 Enseignement en relation avec l'élève. Orientation Profs et élèves se faire confiance : Situations quotidiennes à comprendre et à dénouer Je ne peux pas me couper en 25 ! [texte imprimé] / Nathalie Francols . - Lyon : Chronique Sociale, 2017 . - 152 p. ; 22 cm. - (Pédagogie formation) . ISBN : 978-2-36717-348-1 Langues : Français (fre) Catégories : Compréhension Interaction en éducation Relations maître-élève Relations parents-enseignants Index. décimale : 37.04 Enseignement en relation avec l'élève. Orientation

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