Apprendre à "Lire et Ecrire"... Un tremplin vers l'emploi et/ou les formations qualifiantes ? : Quels dispositifs mettre en place pour accompagner de manière optimale les stagiaires-apprenants ? / Noémie Vanderbiest

Public ISBD Titre : Apprendre à "Lire et Ecrire"... Un tremplin vers l'emploi et/ou les formations qualifiantes ? : Quels dispositifs mettre en place pour accompagner de manière optimale les stagiaires-apprenants ? Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Noémie Vanderbiest Editeur : Mons [Belgique] : Haute Ecole Louvain en Hainaut - Catégorie sociale Année de publication : 2018 Importance : 84p.-20p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Accompagnement : 1 DVD Note générale : ASBL Lire et Ecrire Langues : Français (fre) Catégories : Accompagnement social Analphabétisme Illettrisme Insertion professionnelle -- Belgique TFE catégorie sociale:TFE Assistants sociaux Note de contenu : Bibliographie + Annexes Apprendre à "Lire et Ecrire"... Un tremplin vers l'emploi et/ou les formations qualifiantes ? : Quels dispositifs mettre en place pour accompagner de manière optimale les stagiaires-apprenants ? [TFE / Mémoire] / Noémie Vanderbiest . - Mons (Belgique) : Haute Ecole Louvain en Hainaut - Catégorie sociale, 2018 . - 84p.-20p. : ill. en coul. ; 30 cm + 1 DVD. ASBL Lire et Ecrire Langues : Français (fre) Catégories : Accompagnement social Analphabétisme Illettrisme Insertion professionnelle -- Belgique TFE catégorie sociale:TFE Assistants sociaux Note de contenu : Bibliographie + Annexes

Exemplaires (2)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
MA2600	17-18 AS	TFE	HELHA Campus Mons	TFE soc	Disponible
MB2600	17-18 AS	TFE	HELHA Campus Mons	TFE soc	Disponible

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