[article]
| Titre : |
Participatory action research in social work: towards critical reframing |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Mariusz Granosik |
| Année de publication : |
2018 |
| Article en page(s) : |
p. 77-90 |
| Langues : |
Anglais (eng) |
| Catégories : |
Pouvoir (sciences sociales)
Recherche-action
Service social -- Recherche
|
| Mots-clés : |
Pédagogisation |
| Résumé : |
"Sujet : Qui est invité à participer ?
D’ habitude, on adopte la thèse que dans les recherches participatives, on devrait inclure toutes les personnes intéressées, et l’ on souligne leur statut égal. En pratique, ils se divisent en chercheurs et les autres participants (Greenwood et al., 1993 ; Chatterton, Fuller et Routledge, 2007). De plus, le choix des participants résulte de la problématisation relevant des discours courants, dominants (p.ex. intérêt grandissant des recherches sur les réfugiés).
En effet, les recherches participatives se construisent, d’ un côté, sur des distinctions sociales bien établies opposant les académiciens et les « autres », et de l’ autre, sur un ordre changeant des discours sociaux et des politiques de justice, ce qui s’ inscrit dans la formule de « gouvernementalité » (Rose, 1999). D’ où des questions multiples au fondement de la recherche participative." |
in Pensée plurielle > 48 (2018/2) . - p. 77-90
[article] Participatory action research in social work: towards critical reframing [texte imprimé] / Mariusz Granosik . - 2018 . - p. 77-90. Langues : Anglais ( eng) in Pensée plurielle > 48 (2018/2) . - p. 77-90
| Catégories : |
Pouvoir (sciences sociales)
Recherche-action
Service social -- Recherche
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| Mots-clés : |
Pédagogisation |
| Résumé : |
"Sujet : Qui est invité à participer ?
D’ habitude, on adopte la thèse que dans les recherches participatives, on devrait inclure toutes les personnes intéressées, et l’ on souligne leur statut égal. En pratique, ils se divisent en chercheurs et les autres participants (Greenwood et al., 1993 ; Chatterton, Fuller et Routledge, 2007). De plus, le choix des participants résulte de la problématisation relevant des discours courants, dominants (p.ex. intérêt grandissant des recherches sur les réfugiés).
En effet, les recherches participatives se construisent, d’ un côté, sur des distinctions sociales bien établies opposant les académiciens et les « autres », et de l’ autre, sur un ordre changeant des discours sociaux et des politiques de justice, ce qui s’ inscrit dans la formule de « gouvernementalité » (Rose, 1999). D’ où des questions multiples au fondement de la recherche participative." |
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