Centre de Documentation du Campus Mons
Le centre de documentation vous accueille du lundi au jeudi de 8 h à 18 h et le vendredi de 8 h à 17 h.
Exceptionnellement, le Centre de documentation ouvrira ses portes à 9 h ce mardi et à 8 h 30 mercredi et jeudi.
Mercredi, il sera fermé à 17 h 30. A bientôt
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[article]
| Titre : |
Travailleurs sociaux face à la radicalisation : quelles formations proposées ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Candice Vanhecke, Intervieweur ; Corinne Torrekens, Personne interviewée ; Myriem Amrani, Personne interviewée |
| Année de publication : |
2018 |
| Article en page(s) : |
p. 12-14 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Radicalisation violente -- Prévention
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| Résumé : |
"Comment réagir face à un jeune qui manifeste son envie de partir en Syrie ? ou devant un homme qui refuse de serrer la main aux femmes? Tel est le genre de questions auxquelles sont aujourd’hui confrontés les travailleurs sociaux. Pour les aider à y répondre, Corinne Torrekens, directrice de la spin-off de l’ULB DiverCity, et Myriem Amrani, coordinatrice de l’asbl Dakira, organisent chacune des formations. Nous les avons rencontrées." |
in Alter Echos > 458 (Janvier 2018) . - p. 12-14
[article] Travailleurs sociaux face à la radicalisation : quelles formations proposées ? [texte imprimé] / Candice Vanhecke, Intervieweur ; Corinne Torrekens, Personne interviewée ; Myriem Amrani, Personne interviewée . - 2018 . - p. 12-14. Langues : Français ( fre) in Alter Echos > 458 (Janvier 2018) . - p. 12-14
| Catégories : |
Radicalisation violente -- Prévention
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| Résumé : |
"Comment réagir face à un jeune qui manifeste son envie de partir en Syrie ? ou devant un homme qui refuse de serrer la main aux femmes? Tel est le genre de questions auxquelles sont aujourd’hui confrontés les travailleurs sociaux. Pour les aider à y répondre, Corinne Torrekens, directrice de la spin-off de l’ULB DiverCity, et Myriem Amrani, coordinatrice de l’asbl Dakira, organisent chacune des formations. Nous les avons rencontrées." |
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