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L'histoire à l'école : enjeux / Thomas Legrand in Cahiers pédagogiques, 546 (Juin 2018)

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[article]
inCahiers pédagogiques > 546 (Juin 2018) . - p.12-56
Titre : L'histoire à l'école : enjeux
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Thomas Legrand ; et al.
Année de publication : 2018
Article en page(s) : p.12-56
Langues : Français (fre)
Catégories : Esprit critique -- Chez l'enfant
Généalogie -- Étude et enseignement (primaire)
Histoire -- Analyse -- Étude et enseignement (primaire)
Histoire -- Étude et enseignement (primaire)
Histoire -- Sources -- Étude et enseignement (primaire)
Perception du temps chez l'enfant

[article] L'histoire à l'école : enjeux [texte imprimé] / Thomas Legrand ; et al. . - 2018 . - p.12-56.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 546 (Juin 2018) . - p.12-56
Catégories : Esprit critique -- Chez l'enfant
Généalogie -- Étude et enseignement (primaire)
Histoire -- Analyse -- Étude et enseignement (primaire)
Histoire -- Étude et enseignement (primaire)
Histoire -- Sources -- Étude et enseignement (primaire)
Perception du temps chez l'enfant

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