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Auteur Groupe Français d'Education Nouvelle (GFEN) (Dijon)

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Apprendre des apprenants : contribuer au développement professionnel du formateur / Groupe Français d'Education Nouvelle (GFEN) (Dijon)

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Titre : Apprendre des apprenants : contribuer au développement professionnel du formateur
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Groupe Français d'Education Nouvelle (GFEN) (Dijon)
Année de publication : 2017
Importance : 107 p.
Présentation : Ill.
Format : 22 cm
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36717-428-0
Langues : Français (fre)
Catégories : Enseignants -- Formation en cours d'emploi
Formateurs (éducation des adultes)

Index. décimale : 37-051 Enseignant, identité professionnelle
Note de contenu : Lexique. Bibliographie p.106-108

Apprendre des apprenants : contribuer au développement professionnel du formateur [texte imprimé] / Groupe Français d'Education Nouvelle (GFEN) (Dijon) . - 2017 . - 107 p. : Ill. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-36717-428-0
Langues : Français (fre)
Catégories : Enseignants -- Formation en cours d'emploi
Formateurs (éducation des adultes)

Index. décimale : 37-051 Enseignant, identité professionnelle
Note de contenu : Lexique. Bibliographie p.106-108

Exemplaires (1)

Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité
L10028 37-051 GRO Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible