Violence éducative: quelles conséquences sur le développement psychologique des enfants? / Jean-Pierre Thielland in Le journal des psychologues, 353 (Décembre 2017-Janvier 2018)

Public ISBD [article]  inLe journal des psychologues > 353 (Décembre 2017-Janvier 2018) . - p. 73-77 Titre : Violence éducative: quelles conséquences sur le développement psychologique des enfants? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Thielland Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 73-77 Langues : Français (fre) Catégories : Enfants -- Violence envers -- Aspect psychologique Résumé : "Les souffrances infligées par la violence éducative, qu’elle soit physique ou mentale, sont souvent à l’origine des névroses ultérieures et paralysent les mécanismes d’apprentissage dans de nombreux cas. Cet article analyse les impacts psychologiques et neurologiques des méthodes éducatives basées sur les brimades ou punitions corporelles, et questionne le cadre législatif les concernant." Note de contenu : Bibliographie [article] Violence éducative: quelles conséquences sur le développement psychologique des enfants? [texte imprimé] / Jean-Pierre Thielland . - 2017 . - p. 73-77. Langues : Français (fre) in Le journal des psychologues > 353 (Décembre 2017-Janvier 2018) . - p. 73-77 Catégories : Enfants -- Violence envers -- Aspect psychologique Résumé : "Les souffrances infligées par la violence éducative, qu’elle soit physique ou mentale, sont souvent à l’origine des névroses ultérieures et paralysent les mécanismes d’apprentissage dans de nombreux cas. Cet article analyse les impacts psychologiques et neurologiques des méthodes éducatives basées sur les brimades ou punitions corporelles, et questionne le cadre législatif les concernant." Note de contenu : Bibliographie

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