Créer un espace éducatif avec les contes merveilleux : Comment penser le conflit / Renaud Hétier

Public ISBD Titre : Créer un espace éducatif avec les contes merveilleux : Comment penser le conflit Type de document : texte imprimé Auteurs : Renaud Hétier ; et al. Editeur : Lyon : Chronique Sociale Année de publication : 2017 Collection : Pédagogie formation Importance : 127 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36717-420-4 Langues : Français (fre) Catégories : Contes -- Aspect psychologique Gestion des conflits Médiation scolaire Index. décimale : 316.48 Sociologie des conflits; médiation; négociation Note de contenu : Bibliographie Créer un espace éducatif avec les contes merveilleux : Comment penser le conflit [texte imprimé] / Renaud Hétier ; et al. . - Lyon : Chronique Sociale, 2017 . - 127 p. ; 22 cm. - (Pédagogie formation) . ISBN : 978-2-36717-420-4 Langues : Français (fre) Catégories : Contes -- Aspect psychologique Gestion des conflits Médiation scolaire Index. décimale : 316.48 Sociologie des conflits; médiation; négociation Note de contenu : Bibliographie

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L33310	316.48 HET	Livre	HELHA Campus Mons	Livres	Disponible

Pratiquer le dialogue pédagogique à l'université / Jean-Pierre Gaté

Public ISBD Titre : Pratiquer le dialogue pédagogique à l'université Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Gaté ; Renaud Hétier, Préfacier, etc. ; Thierry de La Garanderie, Postfacier, auteur du colophon, etc. Editeur : Lyon : Chronique Sociale Année de publication : 2012 Collection : Pédagogie formation Importance : 103p. Format : 22cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-950-3 Langues : Français (fre) Catégories : Pédagogie Tuteurs et tutorat (éducation) Universités Index. décimale : 378 Enseignement supérieur Note de contenu : Bibliographie Pratiquer le dialogue pédagogique à l'université [texte imprimé] / Jean-Pierre Gaté ; Renaud Hétier, Préfacier, etc. ; Thierry de La Garanderie, Postfacier, auteur du colophon, etc. . - Lyon : Chronique Sociale, 2012 . - 103p. ; 22cm. - (Pédagogie formation) . ISBN : 978-2-85008-950-3 Langues : Français (fre) Catégories : Pédagogie Tuteurs et tutorat (éducation) Universités Index. décimale : 378 Enseignement supérieur Note de contenu : Bibliographie

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L35071	378 GAT	Livre	HELHA Campus Mons	Livres	Disponible

La relation à autrui en régime numérique : sentir, apprendre et exister

Public ISBD Titre : La relation à autrui en régime numérique : sentir, apprendre et exister Type de document : texte imprimé Auteurs : Éric Mutabazi, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Renaud Hétier, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Lyon : Chronique Sociale Année de publication : 2023 Collection : Comprendre la société Sous-collection : L'essentiel Importance : 263 p. Présentation : ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36717-922-3 Langues : Français (fre) Catégories : Internet en éducation Relations humaines -- Effets des innovations technologiques Société numérique Index. décimale : 316.422.4 Progrès (social, technique et scientifique) Note de contenu : Bibliogr. p. 239-258. Webliogr. p. 258-262 La relation à autrui en régime numérique : sentir, apprendre et exister [texte imprimé] / Éric Mutabazi, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Renaud Hétier, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Lyon : Chronique Sociale, 2023 . - 263 p. : ill. ; 22 cm. - (Comprendre la société. L'essentiel) . ISBN : 978-2-36717-922-3 Langues : Français (fre) Catégories : Internet en éducation Relations humaines -- Effets des innovations technologiques Société numérique Index. décimale : 316.422.4 Progrès (social, technique et scientifique) Note de contenu : Bibliogr. p. 239-258. Webliogr. p. 258-262

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L10860	316.422.4 MUT	Livre	HELHA Campus Mons	Livres	Disponible

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