50 pratiques gagnantes pour gérer le comportement des élèves / Dave Stott

Public ISBD Titre : 50 pratiques gagnantes pour gérer le comportement des élèves Type de document : texte imprimé Auteurs : Dave Stott ; Catherine Desrochers, Adaptateur Editeur : Montréal [Canada] : Chenelière Année de publication : 2019 Collection : Gestion de classe Importance : 109 p. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-5206-7 Note générale : Traduction et adaptation de 50 Tops Tips for Managing Behavior de Dave Stott Langues : Français (fre) Catégories : Attention Discipline scolaire Enseignement -- Travail de groupe Gestion de classe Gestion des conflits Relations parents-enseignants Rentrée scolaire Voix Index. décimale : 37.04 Enseignement en relation avec l'élève. Orientation 50 pratiques gagnantes pour gérer le comportement des élèves [texte imprimé] / Dave Stott ; Catherine Desrochers, Adaptateur . - Montréal (Canada) : Chenelière, 2019 . - 109 p. ; 28 cm. - (Gestion de classe) . ISBN : 978-2-7650-5206-7 Traduction et adaptation de 50 Tops Tips for Managing Behavior de Dave Stott Langues : Français (fre) Catégories : Attention Discipline scolaire Enseignement -- Travail de groupe Gestion de classe Gestion des conflits Relations parents-enseignants Rentrée scolaire Voix Index. décimale : 37.04 Enseignement en relation avec l'élève. Orientation

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L35203	37.04 STO 35203	Livre	HELHA Campus Mons	Livres	Disponible

Apprendre à apprendre : un peu de psychologie cognitive pour les pros qui veulent optimiser leur potentiel / Florence Alincourt

Public ISBD Titre : Apprendre à apprendre : un peu de psychologie cognitive pour les pros qui veulent optimiser leur potentiel Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Alincourt ; et al. Editeur : Malakoff : Dunod Année de publication : 2023 Collection : Les carnets soft skills Importance : 191p. Format : 22cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-084354-1 Langues : Français (fre) Catégories : Apprentissage cognitif Apprentissage organisationnel Attention Enseignement -- Efficacité Métacognition Motivation en éducation Index. décimale : 371.3 Méthodes et procédés d'enseignement Apprendre à apprendre : un peu de psychologie cognitive pour les pros qui veulent optimiser leur potentiel [texte imprimé] / Florence Alincourt ; et al. . - Malakoff : Dunod, 2023 . - 191p. ; 22cm. - (Les carnets soft skills) . ISBN : 978-2-10-084354-1 Langues : Français (fre) Catégories : Apprentissage cognitif Apprentissage organisationnel Attention Enseignement -- Efficacité Métacognition Motivation en éducation Index. décimale : 371.3 Méthodes et procédés d'enseignement

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L34868	371.3 ALI	Livre	HELHA Campus Mons	Livres	Disponible

Apprendre ! : Les talens du cerveau le défi des machines / Stanislas Dehaene

Public ISBD Titre : Apprendre ! : Les talens du cerveau le défi des machines Type de document : texte imprimé Auteurs : Stanislas Dehaene Editeur : Paris : Odile Jacob Année de publication : 2018 Importance : 380 p. Format : 24 cm Langues : Français (fre) Catégories : Attention Cerveau Neurosciences Socialisation Sommeil -- Aspect physiologique Index. décimale : 37-051 Enseignant, identité professionnelle Note de contenu : Bibliographie.-Crédits iconographiques Apprendre ! : Les talens du cerveau le défi des machines [texte imprimé] / Stanislas Dehaene . - Paris : Odile Jacob, 2018 . - 380 p. ; 24 cm. Langues : Français (fre) Catégories : Attention Cerveau Neurosciences Socialisation Sommeil -- Aspect physiologique Index. décimale : 37-051 Enseignant, identité professionnelle Note de contenu : Bibliographie.-Crédits iconographiques

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L'attention ça s'apprend ! : A la découverte du programme ATOLE / Jean-Philippe Lachaux

Public ISBD Titre : L'attention ça s'apprend ! : A la découverte du programme ATOLE Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Philippe Lachaux Editeur : Futuroscope Cedex : Réseau Canopé Année de publication : 2020 Importance : 223 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-223-11394-1 Langues : Français (fre) Catégories : Attention Attention chez l'enfant Métacognition Neurosciences Index. décimale : 371.3 Méthodes et procédés d'enseignement L'attention ça s'apprend ! : A la découverte du programme ATOLE [texte imprimé] / Jean-Philippe Lachaux . - Futuroscope Cedex : Réseau Canopé, 2020 . - 223 p. ; 21 cm. ISBN : 978-2-223-11394-1 Langues : Français (fre) Catégories : Attention Attention chez l'enfant Métacognition Neurosciences Index. décimale : 371.3 Méthodes et procédés d'enseignement

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L'attention détournée / Charles Jousselin in Santé mentale, 239 (Juin 2019)

Public ISBD [article]  inSanté mentale > 239 (Juin 2019) . - p. 46-51 Titre : L'attention détournée Type de document : texte imprimé Auteurs : Charles Jousselin Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 46-51 Langues : Français (fre) Catégories : Attention Douleur Douleur chronique Hypnose Médiation Médiation thérapeutique Narration Subjectivité Résumé : L’attention détournée n’est pas seulement une technique, mais un engagement intersubjectif lors d’une rencontre de soins. Il faut alors que le soignant raconte l’intention et l’initiative pour que cette narration devienne médiatrice et permette une recherche de sens. [article] L'attention détournée [texte imprimé] / Charles Jousselin . - 2019 . - p. 46-51. Langues : Français (fre) in Santé mentale > 239 (Juin 2019) . - p. 46-51 Catégories : Attention Douleur Douleur chronique Hypnose Médiation Médiation thérapeutique Narration Subjectivité Résumé : L’attention détournée n’est pas seulement une technique, mais un engagement intersubjectif lors d’une rencontre de soins. Il faut alors que le soignant raconte l’intention et l’initiative pour que cette narration devienne médiatrice et permette une recherche de sens.

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L'attention en trois questions / Marc Olano in Sciences humaines, 298 (Décembre 2017)

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Bien se concentrer / Lise Barthélémy

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"C'est le juge qui m'oblige à venir" / Jean-Luc Royer-Mény in Santé mentale, 226 (Mars 2018)

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"En classe, nous faisons des "respiroutines"..." / Isabelle Wackenier in La classe - Cycles 2 et 3, 308 (Avril 2020)

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Comment apprend-on ? / Héloïse Lhérété in Sciences humaines, 296 (Septembre-octobre 2017)

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Comment s'exercer à apprendre ? : Etudiants Enseignants fin secondaire et supérieur / Isabelle Le Brun

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Dispersion au travail : petit guide de survie / Achille Weinberg in Sciences humaines, 298 (Décembre 2017)

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Faire le plein d'attentions / Laure de Hesselle in Imagine demain le monde, 119 (Janvier - Février 2017)

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« L'intention est la clé de la concentration » / Jean-Philippe Lachaux in Sciences humaines, 298 (Décembre 2017)

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J'apprivoise mes émotions et je gagne en concentration : Cahier d'exercices Vittoz / Caroline Chapelle

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