Centre de Documentation du Campus Mons
Le centre de documentation vous accueille du lundi au jeudi de 8 h à 18 h et le vendredi de 8 h à 13 h30.
Le centre de documentation ouvrira exceptionnellement à 8 h 30 ce mardi 7 janvier, l'horaire ordinaire reprendra dès mercredi 8 janvier.
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[article]
Titre : |
De la nécessité d'un accompagnement pluridisciplinaire dans la clinique de l'extrême: l'exemple de la sclérose latérale amyotrophique |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Céline Esbens ; Caroline Olejnik |
Année de publication : |
2017 |
Article en page(s) : |
p. 66-72 |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
Psychologie de la santé Sclérose latérale amyotrophique -- Aspect psychologique
|
Résumé : |
"Quel accompagnement proposer à des malades atteints de pathologies particulièrement angoissantes ? Les auteures de cet article, qui travaillent auprès de personnes atteintes de sclérose latérale amyotrophique, sont parties de ce questionnement pour définir un positionnement professionnel qui allie anticipation, réactivité et écoute bienveillante, à une collaboration pluridisciplinaire au sein de l’équipe accompagnante." |
Note de contenu : |
Bibliographie |
in Le journal des psychologues > 351 (Octobre 2017) . - p. 66-72
[article] De la nécessité d'un accompagnement pluridisciplinaire dans la clinique de l'extrême: l'exemple de la sclérose latérale amyotrophique [texte imprimé] / Céline Esbens ; Caroline Olejnik . - 2017 . - p. 66-72. Langues : Français ( fre) in Le journal des psychologues > 351 (Octobre 2017) . - p. 66-72
Catégories : |
Psychologie de la santé Sclérose latérale amyotrophique -- Aspect psychologique
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Résumé : |
"Quel accompagnement proposer à des malades atteints de pathologies particulièrement angoissantes ? Les auteures de cet article, qui travaillent auprès de personnes atteintes de sclérose latérale amyotrophique, sont parties de ce questionnement pour définir un positionnement professionnel qui allie anticipation, réactivité et écoute bienveillante, à une collaboration pluridisciplinaire au sein de l’équipe accompagnante." |
Note de contenu : |
Bibliographie |
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Exemplaires