Centre de Documentation du Campus Mons
Le centre de documentation vous accueille du lundi au jeudi de 8 h à 18 h et le vendredi de 8 h à 13 h30.
A bientôt !
Bienvenue sur le catalogue du centre de documentation du Campus Mons
HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
Détail de l'auteur
Auteur Mayssa' El Husseini
|
Documents disponibles écrits par cet auteur
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
[article]
| Titre : |
Le métissage de l’identité des enfants adoptés |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Aurélie Harf ; Mayssa' El Husseini ; Sara Skandrani |
| Année de publication : |
2017 |
| Article en page(s) : |
p. 22-23 |
| Note générale : |
Issu du dossier "Migrants adoptés" |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Adoption internationale
Identité
|
| Résumé : |
"Dans le cadre des consultations d’adoption internationale que nous proposons à la Maison des Adolescents de l’Hôpital Cochin (Paris), les préoccupations des familles et de leurs enfants soulèvent la question de leurs différences, de l’altérité de l’enfant et de ses affiliations. Ces questions ne font pas seulement référence à une différence de patrimoine génétique mais aussi d’apparence physique, venant rappeler et parfois symboliser le pays et la culture de naissance. La question de la conceptualisation de l’identité s’est également posée pour nous." |
| En ligne : |
http://www.cbai.be/revuearticle/1410/ |
in Agenda interculturel > 336 (Mai 2017) . - p. 22-23
[article] Le métissage de l’identité des enfants adoptés [texte imprimé] / Aurélie Harf ; Mayssa' El Husseini ; Sara Skandrani . - 2017 . - p. 22-23. Issu du dossier "Migrants adoptés" Langues : Français ( fre) in Agenda interculturel > 336 (Mai 2017) . - p. 22-23
| Catégories : |
Adoption internationale
Identité
|
| Résumé : |
"Dans le cadre des consultations d’adoption internationale que nous proposons à la Maison des Adolescents de l’Hôpital Cochin (Paris), les préoccupations des familles et de leurs enfants soulèvent la question de leurs différences, de l’altérité de l’enfant et de ses affiliations. Ces questions ne font pas seulement référence à une différence de patrimoine génétique mais aussi d’apparence physique, venant rappeler et parfois symboliser le pays et la culture de naissance. La question de la conceptualisation de l’identité s’est également posée pour nous." |
| En ligne : |
http://www.cbai.be/revuearticle/1410/ |
|
Exemplaires
Le métissage de l’identité des enfants adoptés in Agenda interculturel, 336 (Mai 2017)
