Les incasables à l'école de Palo Alto: dépasser la fatalité pour initier le changement / Grégory Lambrette in Le journal des psychologues, 337 (Mai 2016)

Public ISBD [article]  inLe journal des psychologues > 337 (Mai 2016) . - p. 61-69 Titre : Les incasables à l'école de Palo Alto: dépasser la fatalité pour initier le changement Type de document : texte imprimé Auteurs : Grégory Lambrette ; Fanny Galan Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 61-69 Langues : Français (fre) Catégories : Adolescence Délinquance juvénile Psychothérapie Systémique Résumé : "Face à des jeunes en difficulté, qui ne parviennent à trouver leur place et un soutien adapté dans aucune structure ou institution médico-éducative, des dispositifs alternatifs doivent être pensés pour leur permettre de remettre du lien là où une alliance thérapeutique ne semblait plus possible. S’appuyer sur un modèle d’intervention systémique et stratégique peut être une piste. Illustration." Note de contenu : Bibliographie [article] Les incasables à l'école de Palo Alto: dépasser la fatalité pour initier le changement [texte imprimé] / Grégory Lambrette ; Fanny Galan . - 2016 . - p. 61-69. Langues : Français (fre) in Le journal des psychologues > 337 (Mai 2016) . - p. 61-69 Catégories : Adolescence Délinquance juvénile Psychothérapie Systémique Résumé : "Face à des jeunes en difficulté, qui ne parviennent à trouver leur place et un soutien adapté dans aucune structure ou institution médico-éducative, des dispositifs alternatifs doivent être pensés pour leur permettre de remettre du lien là où une alliance thérapeutique ne semblait plus possible. S’appuyer sur un modèle d’intervention systémique et stratégique peut être une piste. Illustration." Note de contenu : Bibliographie

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