Des enseignants qui apprennent, ce sont des élèves qui réussissent : Le développement professionnel des enseignants / François Muller

Public ISBD Titre : Des enseignants qui apprennent, ce sont des élèves qui réussissent : Le développement professionnel des enseignants Type de document : texte imprimé Auteurs : François Muller Editeur : Issy-les-Moulineaux : ESF Année de publication : 2017 Collection : Pédagogies/outils, ISSN 1158-4580 Importance : 319 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-3241-7 Note générale : Compléments à télécharger par QRcodes ou adresses internet Langues : Français (fre) Catégories : Classes (éducation) -- conduite Enseignants -- Formation -- Guides pratiques et mémentos Enseignants -- Satisfaction au travail Enseignement -- Innovations Interdisciplinarité dans l'enseignement Tuteurs et tutorat (éducation) Index. décimale : 37-051 Enseignant, identité professionnelle Note de contenu : Bibliographie p. 315-319 Des enseignants qui apprennent, ce sont des élèves qui réussissent : Le développement professionnel des enseignants [texte imprimé] / François Muller . - Issy-les-Moulineaux : ESF, 2017 . - 319 p. ; 24 cm. - (Pédagogies/outils, ISSN 1158-4580) . ISBN : 978-2-7101-3241-7 Compléments à télécharger par QRcodes ou adresses internet Langues : Français (fre) Catégories : Classes (éducation) -- conduite Enseignants -- Formation -- Guides pratiques et mémentos Enseignants -- Satisfaction au travail Enseignement -- Innovations Interdisciplinarité dans l'enseignement Tuteurs et tutorat (éducation) Index. décimale : 37-051 Enseignant, identité professionnelle Note de contenu : Bibliographie p. 315-319

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L41904	37-051 MUL	Livre	HELHA Campus Mons	Livres	Disponible

Manuel de survie à l'usage de l'enseignant : (même débutant) / François Muller

Public ISBD Titre : Manuel de survie à l'usage de l'enseignant : (même débutant) Type de document : texte imprimé Auteurs : François Muller ; André de Peretti, Préfacier, etc. Editeur : Paris : L'Etudiant Année de publication : 2015 Importance : 559 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8176-0485-5 Langues : Français (fre) Catégories : Autoformation Classes (éducation) -- conduite Enseignants -- Formation -- Guides pratiques et mémentos Enseignement réflexif Pédagogie -- Méthodologie Index. décimale : 37-051 Enseignant, identité professionnelle Manuel de survie à l'usage de l'enseignant : (même débutant) [texte imprimé] / François Muller ; André de Peretti, Préfacier, etc. . - Paris : L'Etudiant, 2015 . - 559 p. ; 24 cm. ISBN : 978-2-8176-0485-5 Langues : Français (fre) Catégories : Autoformation Classes (éducation) -- conduite Enseignants -- Formation -- Guides pratiques et mémentos Enseignement réflexif Pédagogie -- Méthodologie Index. décimale : 37-051 Enseignant, identité professionnelle

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L32773	37-051 MUL	Livre	HELHA Campus Mons	Livres	Disponible

Manuel de survie à l'usage de l'enseignant : (même débutant) / François Muller

Public ISBD Titre : Manuel de survie à l'usage de l'enseignant : (même débutant) Type de document : texte imprimé Auteurs : François Muller ; André de Peretti, Préfacier, etc. Mention d'édition : 3e édition revue et augmentée Editeur : Paris : L'Etudiant Année de publication : 2008 Importance : 478 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84624-882-2 Langues : Français (fre) Catégories : Autoformation Classes (éducation) -- conduite Enseignants -- Formation -- Guides pratiques et mémentos Enseignement réflexif Pédagogie -- Méthodologie Index. décimale : 37-051 Enseignant, identité professionnelle Manuel de survie à l'usage de l'enseignant : (même débutant) [texte imprimé] / François Muller ; André de Peretti, Préfacier, etc.  . -  3e édition revue et augmentée . - Paris : L'Etudiant, 2008 . - 478 p. ; 24 cm. ISBN : 978-2-84624-882-2 Langues : Français (fre) Catégories : Autoformation Classes (éducation) -- conduite Enseignants -- Formation -- Guides pratiques et mémentos Enseignement réflexif Pédagogie -- Méthodologie Index. décimale : 37-051 Enseignant, identité professionnelle

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Mille et une propositions pédagogiques : Pour animer son cours et innover en classe / André de Peretti

Public ISBD Titre : Mille et une propositions pédagogiques : Pour animer son cours et innover en classe Type de document : texte imprimé Auteurs : André de Peretti ; François Muller Editeur : Issy-les-Moulineaux : ESF Année de publication : 2008 Collection : Pédagogies/outils, ISSN 1158-4580 Importance : 204 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-3106-9 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement -- Efficacité Pédagogie -- Méthodologie Index. décimale : 371.2 Organisation des méthodes éducatives Mille et une propositions pédagogiques : Pour animer son cours et innover en classe [texte imprimé] / André de Peretti ; François Muller . - Issy-les-Moulineaux : ESF, 2008 . - 204 p. ; 24 cm. - (Pédagogies/outils, ISSN 1158-4580) . ISBN : 978-2-7101-3106-9 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement -- Efficacité Pédagogie -- Méthodologie Index. décimale : 371.2 Organisation des méthodes éducatives

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