Accompagner en pratiques / Maela Paul in Cahiers pédagogiques, 545 (Mai 2018)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 545 (Mai 2018) . - p.12-56 Titre : Accompagner en pratiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Maela Paul ; et al. Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.12-56 Langues : Français (fre) Catégories : Échec scolaire -- Lutte contre Enseignement individualisé Soutien scolaire Yoga -- Étude et enseignement (primaire) [article] Accompagner en pratiques [texte imprimé] / Maela Paul ; et al. . - 2018 . - p.12-56. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 545 (Mai 2018) . - p.12-56 Catégories : Échec scolaire -- Lutte contre Enseignement individualisé Soutien scolaire Yoga -- Étude et enseignement (primaire)

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Coaching scolaire : augmenter le potentiel des élèves en difficulté / Gaëtan Gabriel

Public ISBD Titre : Coaching scolaire : augmenter le potentiel des élèves en difficulté Type de document : texte imprimé Auteurs : Gaëtan Gabriel Editeur : Bruxelles : de boeck Année de publication : 2011 Collection : Comprendre (Bruxelles) Importance : 222 p. Présentation : ill. en coul. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-6645-8 Langues : Français (fre) Catégories : Échec scolaire Motivation en éducation Pédagogie de soutien Soutien scolaire Index. décimale : 371.2 Organisation des méthodes éducatives Note de contenu : Bibliogr. p. 211-213. Webliogr. p. 214-216. Glossaire Coaching scolaire : augmenter le potentiel des élèves en difficulté [texte imprimé] / Gaëtan Gabriel . - Bruxelles : de boeck, 2011 . - 222 p. : ill. en coul. ; 23 cm. - (Comprendre (Bruxelles)) . ISBN : 978-2-8041-6645-8 Langues : Français (fre) Catégories : Échec scolaire Motivation en éducation Pédagogie de soutien Soutien scolaire Index. décimale : 371.2 Organisation des méthodes éducatives Note de contenu : Bibliogr. p. 211-213. Webliogr. p. 214-216. Glossaire

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Coaching scolaire, la clef de la réussite ? / Julien Winkel in Alter Echos, 463 (Avril 2018)  

Public ISBD [article]  inAlter Echos > 463 (Avril 2018) . - p. 20-23 Titre : Coaching scolaire, la clef de la réussite ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Julien Winkel Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 20-23 Note générale : Issu du dossier : "Coache qui peut !" Langues : Français (fre) Catégories : Démocratisation de l'enseignement Inégalité sociale Soutien scolaire Résumé : "Que faire quand son enfant connaît des difficultés à l’école ? Certains parents font appel à des coachs scolaires. Une pratique qui pour d’aucuns souligne les manquements actuels de l’enseignement en Communauté française. Faute de trouver à l’école les outils nécessaires à leur réussite, les enfants iraient les chercher à l’extérieur. Contre espèces sonnantes et trébuchantes." En ligne : https://www.alterechos.be/coaching-scolaire-la-clef-de-la-reussite/ [article] Coaching scolaire, la clef de la réussite ? [texte imprimé] / Julien Winkel . - 2018 . - p. 20-23. Issu du dossier : "Coache qui peut !" Langues : Français (fre) in Alter Echos > 463 (Avril 2018) . - p. 20-23 Catégories : Démocratisation de l'enseignement Inégalité sociale Soutien scolaire Résumé : "Que faire quand son enfant connaît des difficultés à l’école ? Certains parents font appel à des coachs scolaires. Une pratique qui pour d’aucuns souligne les manquements actuels de l’enseignement en Communauté française. Faute de trouver à l’école les outils nécessaires à leur réussite, les enfants iraient les chercher à l’extérieur. Contre espèces sonnantes et trébuchantes." En ligne : https://www.alterechos.be/coaching-scolaire-la-clef-de-la-reussite/

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Coaching scolaire : Mais qu'est-ce que tu vas faire ? / Aya Kasasa in le ligueur, 5 (07 mars 2018)

Public ISBD [article]  inle ligueur > 5 (07 mars 2018) . - p. 26-27 Titre : Coaching scolaire : Mais qu'est-ce que tu vas faire ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Aya Kasasa Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 26-27 Langues : Français (fre) Catégories : Soutien scolaire [article] Coaching scolaire : Mais qu'est-ce que tu vas faire ? [texte imprimé] / Aya Kasasa . - 2018 . - p. 26-27. Langues : Français (fre) in le ligueur > 5 (07 mars 2018) . - p. 26-27 Catégories : Soutien scolaire

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Croiser des disciplines, partager des savoirs : Les liens entre les savoirs et la force des disciplines / Francis Blanquart in Cahiers pédagogiques, 521 (Mai 2015)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 521 (Mai 2015) . - pp.10-56 Titre : Croiser des disciplines, partager des savoirs : Les liens entre les savoirs et la force des disciplines Type de document : texte imprimé Auteurs : Francis Blanquart, Auteur ; Céline Walkowiak, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : pp.10-56 Note générale : Dossier de 31 articles Langues : Français (fre) Catégories : Apprentissage Enseignants Interdisciplinarité dans l'enseignement Soutien scolaire [article] Croiser des disciplines, partager des savoirs : Les liens entre les savoirs et la force des disciplines [texte imprimé] / Francis Blanquart, Auteur ; Céline Walkowiak, Auteur . - 2015 . - pp.10-56. Dossier de 31 articles Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 521 (Mai 2015) . - pp.10-56 Catégories : Apprentissage Enseignants Interdisciplinarité dans l'enseignement Soutien scolaire

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L'école en luttes [Dossier] / Philippe Debongnie in Alter Echos, 505 (Septembre 2022)

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Les écoles de devoirs mises à rude épreuve / Manon Legrand in Alter Echos, 505 (Septembre 2022)

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Un étudiant au profil multiple / Brigitte Gérard in Entrées libres, 143 (Novembre 2019)

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Les grands enjeux de l'école [Dossier] / Cécile Peltier in Sciences humaines, 351 (Octobre 2022)

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Penser et pratiquer l'accompagnement : accompagnement et modernité : de la naissance à la fin de vie / Gérard Wiel

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Que vaut l'école en France ? / Catherine de Coppet in Sciences humaines, 351 (Octobre 2022)

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Raccrocher les élèves malgré le COVID / Hedwige D'Hoine in Prof, 49 (Mars-avril-mai 2021)

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Santé mentale : Quand les «dys-férences » font des interférences / Manon Gobeaux in Education santé, 403 (Octobre 2023)  

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Soutenir la réussite, oui mais comment ? / Carole Daverne-Bailly in Sciences humaines, 285 (octobre 2016)

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