La misogynie féminine en milieu professionnel / Claude Tapia in Le journal des psychologues, 325 (Mars 2015)

Public ISBD [article]  inLe journal des psychologues > 325 (Mars 2015) . - pp. 58-63 Titre : La misogynie féminine en milieu professionnel Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude Tapia, Auteur ; Annik Houel, Personne interviewée Année de publication : 2015 Article en page(s) : pp. 58-63 Langues : Français (fre) Catégories : Femmes -- Relations professionnelles Relations humaines Sociologie du travail Note de contenu : Bibliographie [article] La misogynie féminine en milieu professionnel [texte imprimé] / Claude Tapia, Auteur ; Annik Houel, Personne interviewée . - 2015 . - pp. 58-63. Langues : Français (fre) in Le journal des psychologues > 325 (Mars 2015) . - pp. 58-63 Catégories : Femmes -- Relations professionnelles Relations humaines Sociologie du travail Note de contenu : Bibliographie

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La place des femmes dans l'industrie / Antoine Cappelle in Mesures, 916 (Juin-Juillet 2019)

Public ISBD [article]  inMesures > 916 (Juin-Juillet 2019) . - p. 31-41 Titre : La place des femmes dans l'industrie Type de document : texte imprimé Auteurs : Antoine Cappelle ; et al. Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 31-41 Langues : Français (fre) Catégories : Égalité des sexes Femmes -- Relations professionnelles Femmes -- Travail Femmes ingénieurs [article] La place des femmes dans l'industrie [texte imprimé] / Antoine Cappelle ; et al. . - 2019 . - p. 31-41. Langues : Français (fre) in Mesures > 916 (Juin-Juillet 2019) . - p. 31-41 Catégories : Égalité des sexes Femmes -- Relations professionnelles Femmes -- Travail Femmes ingénieurs

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Rapports hommes-femmes et éducation spécialisée [Dossier] / Monique Besse in VST - Vie sociale et traitements, 150 (2e trimestre 2021)

Public ISBD [article]  inVST - Vie sociale et traitements > 150 (2e trimestre 2021) . - p. 13-79 Titre : Rapports hommes-femmes et éducation spécialisée [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Monique Besse ; et al. Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 13-79 Note générale : Dossier de 12 articles Langues : Français (fre) Catégories : Consentement sexuel Éducation sexuelle de la jeunesse Éducation sexuelle des handicapés mentaux Féminisme Femmes -- Conditions sociales Femmes -- Relations professionnelles Femmes victimes de violence Identité sexuelle Patriarcat (sociologie) Relations hommes - femmes Sexisme -- Lutte contre Sexualité Sociologie, anthropologie:Stratification sociale:Genre Résumé : "Dans une période où les projecteurs ont été braqués sur les rapports hommes-femmes sous l'angle des violences faites aux femmes - du viol au meurtre en passant par la relation d'emprise - et où s'interroge sur les effets de la fréquentation, à un âge de plus en plus précoce, de sites pornographiques, on constate la difficulté des équipes éducatives à aborder ces questions en dehors des moments de passages à l'acte plus ou moins "bruyants". Il ne suffit pas de les condamner ni de les interdire : quel rôle peuvent alors jouer les éducateurs pour aider les jeunes à vivre dans une société où la mixité est la règle ? Et si l'on considère que ces questions relèvent de l'action éducative, comment s'y prendre ? Quant aux institutions, quelle place et quels rôles accordent-elles aux femmes ? Ont-elles le souci de proposer une image de la coexistence pacifique et égalitaire des genres ?" [article] Rapports hommes-femmes et éducation spécialisée [Dossier] [texte imprimé] / Monique Besse ; et al. . - 2021 . - p. 13-79. Dossier de 12 articles Langues : Français (fre) in VST - Vie sociale et traitements > 150 (2e trimestre 2021) . - p. 13-79 Catégories : Consentement sexuel Éducation sexuelle de la jeunesse Éducation sexuelle des handicapés mentaux Féminisme Femmes -- Conditions sociales Femmes -- Relations professionnelles Femmes victimes de violence Identité sexuelle Patriarcat (sociologie) Relations hommes - femmes Sexisme -- Lutte contre Sexualité Sociologie, anthropologie:Stratification sociale:Genre Résumé : "Dans une période où les projecteurs ont été braqués sur les rapports hommes-femmes sous l'angle des violences faites aux femmes - du viol au meurtre en passant par la relation d'emprise - et où s'interroge sur les effets de la fréquentation, à un âge de plus en plus précoce, de sites pornographiques, on constate la difficulté des équipes éducatives à aborder ces questions en dehors des moments de passages à l'acte plus ou moins "bruyants". Il ne suffit pas de les condamner ni de les interdire : quel rôle peuvent alors jouer les éducateurs pour aider les jeunes à vivre dans une société où la mixité est la règle ? Et si l'on considère que ces questions relèvent de l'action éducative, comment s'y prendre ? Quant aux institutions, quelle place et quels rôles accordent-elles aux femmes ? Ont-elles le souci de proposer une image de la coexistence pacifique et égalitaire des genres ?"

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