Centre de Documentation du Campus Mons
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HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
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Détail de l'éditeur
Documents disponibles chez cet éditeur
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Apprentissage le la lecture éléments théoriques : A l'usage des parents et des éducateurs / Dehant A.
Titre : Apprentissage le la lecture éléments théoriques : A l'usage des parents et des éducateurs Type de document : texte imprimé Auteurs : Dehant A., Auteur Editeur : Bruxelles : de boeck Année de publication : 1986 Collection : Un, Deux, Trois, J'ai lu Importance : 64 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8037-0506-1 Langues : Français (fre) Catégories : Lecture -- Méthodes d'apprentissage Index. décimale : 028//37.02 Apprentissage de la lecture Apprentissage le la lecture éléments théoriques : A l'usage des parents et des éducateurs [texte imprimé] / Dehant A., Auteur . - Bruxelles : de boeck, 1986 . - 64 p. ; 22 cm. - (Un, Deux, Trois, J'ai lu) .
ISBN : 978-2-8037-0506-1
Langues : Français (fre)
Catégories : Lecture -- Méthodes d'apprentissage Index. décimale : 028//37.02 Apprentissage de la lecture Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
Titre : L'apprentissage en questions : S'interroger pour améliorer nos pratiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Thérèse Dauvin ; Roland Lambert Editeur : Bruxelles : de boeck Année de publication : 2011 Importance : 231 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-6406-5 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement individualisé
Français (langue)--Méthodologie
Histoire -- Méthodologie
Mathématiques -- Méthodologie
Psychologie de l'apprentissage
Sciences -- MéthodologieIndex. décimale : 37 Éducation; enseignement; formation Note de contenu : Bibliographie L'apprentissage en questions : S'interroger pour améliorer nos pratiques [texte imprimé] / Marie-Thérèse Dauvin ; Roland Lambert . - Bruxelles : de boeck, 2011 . - 231 p. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-8041-6406-5
Langues : Français (fre)
Catégories : Enseignement individualisé
Français (langue)--Méthodologie
Histoire -- Méthodologie
Mathématiques -- Méthodologie
Psychologie de l'apprentissage
Sciences -- MéthodologieIndex. décimale : 37 Éducation; enseignement; formation Note de contenu : Bibliographie Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L34352 37 DAU Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible Apprivoiser l'espace et le monde des formes 2,5/12 ans : Guide méthodologique et documents reproductibles en ligne / Christine Géron
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L35125 51//37.02 SEN Manuel scolaire HELHA Campus Mons Manuels scolaires Consultation sur place
Exclu du prêt
Titre : Approches systémiques des institutions Type de document : texte imprimé Auteurs : Samuël Bouloudnine, Auteur ; et al., Auteur Editeur : Bruxelles : de boeck Année de publication : 2013 Collection : Cahiers critiques de thérapie familiale et de pratiques de réseaux, ISSN 1372-8202 num. 50 Importance : 229 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-8321-9 Langues : Français (fre) Catégories : Famille
Groupes de travail
Institutions sociales
Intervention en situation de crise (psychiatrie)
Jeunesse
Schizophrénie
Stress lié au travail
Systèmes, Analyse de
Thérapie familialeIndex. décimale : 364-3 Organismes/agences de sécurité sociale. Organisation d'aide sociale Note de contenu : Références bibliographiques Approches systémiques des institutions [texte imprimé] / Samuël Bouloudnine, Auteur ; et al., Auteur . - Bruxelles : de boeck, 2013 . - 229 p. ; 24 cm. - (Cahiers critiques de thérapie familiale et de pratiques de réseaux, ISSN 1372-8202; 50) .
ISBN : 978-2-8041-8321-9
Langues : Français (fre)
Catégories : Famille
Groupes de travail
Institutions sociales
Intervention en situation de crise (psychiatrie)
Jeunesse
Schizophrénie
Stress lié au travail
Systèmes, Analyse de
Thérapie familialeIndex. décimale : 364-3 Organismes/agences de sécurité sociale. Organisation d'aide sociale Note de contenu : Références bibliographiques Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L9527 364-3 BOU Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible
Titre : Après la séparation: les difficultés de la parentalité Type de document : texte imprimé Auteurs : Edith Goldbeter-Merinfeld, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Bruxelles : de boeck Année de publication : 2018 Collection : Cahiers critiques de thérapie familiale et de pratiques de réseaux, ISSN 1372-8202 num. 61 Importance : 286 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-9229-8 Langues : Français (fre) Catégories : Carence parentale
Divorce
Enfants placés
Garde conjointe des enfants
Médiation familiale
Rôle parentalIndex. décimale : 173.5 Devoirs au sein de la famille Note de contenu : Réf. bibliographiques Après la séparation: les difficultés de la parentalité [texte imprimé] / Edith Goldbeter-Merinfeld, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Bruxelles : de boeck, 2018 . - 286 p. ; 24 cm. - (Cahiers critiques de thérapie familiale et de pratiques de réseaux, ISSN 1372-8202; 61) .
ISBN : 978-2-8073-9229-8
Langues : Français (fre)
Catégories : Carence parentale
Divorce
Enfants placés
Garde conjointe des enfants
Médiation familiale
Rôle parentalIndex. décimale : 173.5 Devoirs au sein de la famille Note de contenu : Réf. bibliographiques Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L10164 173.5 GOL Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible Après Vygotski et Piaget : Perspectives sociale et constructiviste Ecoles russe et occidentale / Catherine Garnier
PermalinkPermalinkAssumer son autorité et motiver sa classe : Techniques vocales, corporelles et verbales pour entraîner, captiver et transmettre / Claire Lavédrine
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