Centre de Documentation du Campus Mons
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HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
Bienfaits (et limites) de l'apprentissage entre pairs
Mention de date : Avril 2022
Paru le : 01/04/2022
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[article]
| Titre : |
La pensée biaisée |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Karine Hendriks |
| Année de publication : |
2022 |
| Article en page(s) : |
p. 12-15 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Biais cognitifs
Pensée
Psychologie cognitive
|
| Résumé : |
"Nous sommes souvent convaincus de penser et d'agir de manière rationnelle. Or, ce n'est pas toujours le cas. De nombreuses circonstances peuvent nous induire en erreur. Pouvons-nous éviter ces pièges ? Cette réflexion est au cœur de travaux où se croisent économie, psychologie et neurosciences." |
in L'école des parents > 643 (Avril 2022) . - p. 12-15
[article] La pensée biaisée [texte imprimé] / Karine Hendriks . - 2022 . - p. 12-15. Langues : Français ( fre) in L'école des parents > 643 (Avril 2022) . - p. 12-15
| Catégories : |
Biais cognitifs
Pensée
Psychologie cognitive
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| Résumé : |
"Nous sommes souvent convaincus de penser et d'agir de manière rationnelle. Or, ce n'est pas toujours le cas. De nombreuses circonstances peuvent nous induire en erreur. Pouvons-nous éviter ces pièges ? Cette réflexion est au cœur de travaux où se croisent économie, psychologie et neurosciences." |
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