Centre de Documentation du Campus Mons
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HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
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Malades mentaux : patients ou sujets de droit? / Jean Gillardin
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L4868 364:94 GIL Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible Un pas de plus vers l'eugénisme social ? La proposition de loi n° 55-1029 modifiant le Code civil en vue d'instaurer une protection juridique prénatale / Jacques Fierens in Journal du droit des jeunes, 393 (Mars 2020)
[article]
Titre : Un pas de plus vers l'eugénisme social ? La proposition de loi n° 55-1029 modifiant le Code civil en vue d'instaurer une protection juridique prénatale Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Fierens Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 13-16 Langues : Français (fre) Catégories : Femmes enceintes
Jeunesse -- Protection, assistance, etc. -- Législation -- Belgique
Parents et enfants (droit)
Placement d'enfants
in Journal du droit des jeunes > 393 (Mars 2020) . - p. 13-16[article] Un pas de plus vers l'eugénisme social ? La proposition de loi n° 55-1029 modifiant le Code civil en vue d'instaurer une protection juridique prénatale [texte imprimé] / Jacques Fierens . - 2020 . - p. 13-16.
Langues : Français (fre)
in Journal du droit des jeunes > 393 (Mars 2020) . - p. 13-16
Catégories : Femmes enceintes
Jeunesse -- Protection, assistance, etc. -- Législation -- Belgique
Parents et enfants (droit)
Placement d'enfantsExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Pourquoi est-ce si dur d'être parent ? / Béatrice Kammerer in L'école des parents, 650 (Hiver 2024)
[article]
Titre : Pourquoi est-ce si dur d'être parent ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Béatrice Kammerer ; Aude Picault Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 32-37 Note générale : Issu du dossier :"Qui commande à la maison ?" Langues : Français (fre) Catégories : Education familiale
Parents et enfants
Parents et enfants (droit)Résumé : "Poser des limites sans autoritarisme, être bienveillant sans laxisme, prendre en compte les besoins de l'enfant sans céder à ses caprices : jamais encore être bon parent n'avait semblé aussi exigeant, incertain, périlleux. Comment en est-on arrivé là ? Où retrouver la sérénité nécessaire pour éduquer ?" Note de contenu : Notes bibliographiques
in L'école des parents > 650 (Hiver 2024) . - p. 32-37[article] Pourquoi est-ce si dur d'être parent ? [texte imprimé] / Béatrice Kammerer ; Aude Picault . - 2024 . - p. 32-37.
Issu du dossier :"Qui commande à la maison ?"
Langues : Français (fre)
in L'école des parents > 650 (Hiver 2024) . - p. 32-37
Catégories : Education familiale
Parents et enfants
Parents et enfants (droit)Résumé : "Poser des limites sans autoritarisme, être bienveillant sans laxisme, prendre en compte les besoins de l'enfant sans céder à ses caprices : jamais encore être bon parent n'avait semblé aussi exigeant, incertain, périlleux. Comment en est-on arrivé là ? Où retrouver la sérénité nécessaire pour éduquer ?" Note de contenu : Notes bibliographiques Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Pourquoi vouloir dominer les enfants ? / Laelia Benoit in L'école des parents, 650 (Hiver 2024)
[article]
Titre : Pourquoi vouloir dominer les enfants ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Laelia Benoit Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 49-51 Note générale : Issu du dossier :"Qui commande à la maison ?" Langues : Français (fre) Catégories : Education familiale
Enfants -- Obéissance
Parents et enfants (droit)Résumé : "Dans un texte engagé intitulé Infantisme, la pédopsychiatre et sociologue décrypte la tendance de nos sociétés à imposer la soumission aux plus jeunes et à discréditer leur parole."
in L'école des parents > 650 (Hiver 2024) . - p. 49-51[article] Pourquoi vouloir dominer les enfants ? [texte imprimé] / Laelia Benoit . - 2024 . - p. 49-51.
Issu du dossier :"Qui commande à la maison ?"
Langues : Français (fre)
in L'école des parents > 650 (Hiver 2024) . - p. 49-51
Catégories : Education familiale
Enfants -- Obéissance
Parents et enfants (droit)Résumé : "Dans un texte engagé intitulé Infantisme, la pédopsychiatre et sociologue décrypte la tendance de nos sociétés à imposer la soumission aux plus jeunes et à discréditer leur parole." Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Prendre en compte les évolutions de la famille / Jean-Pierre Rosenczveig in L'école des parents, 650 (Hiver 2024)
[article]
Titre : Prendre en compte les évolutions de la famille Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Rosenczveig Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 52-54 Note générale : Issu du dossier :"Qui commande à la maison ?" Langues : Français (fre) Catégories : Famille -- Droit
Parents et enfants (droit)Résumé : "Travaux d'intérêt général, paiement d'une contribution financière... Le gouvernement a annoncé vouloir sanctionner les "parents défaillants", ceux dont les enfants commettent des actes délictueux. Mais pour leur permettre d'exercer leur autorité, il importe avant tout de mettre à jour notre droit de la famille."
in L'école des parents > 650 (Hiver 2024) . - p. 52-54[article] Prendre en compte les évolutions de la famille [texte imprimé] / Jean-Pierre Rosenczveig . - 2024 . - p. 52-54.
Issu du dossier :"Qui commande à la maison ?"
Langues : Français (fre)
in L'école des parents > 650 (Hiver 2024) . - p. 52-54
Catégories : Famille -- Droit
Parents et enfants (droit)Résumé : "Travaux d'intérêt général, paiement d'une contribution financière... Le gouvernement a annoncé vouloir sanctionner les "parents défaillants", ceux dont les enfants commettent des actes délictueux. Mais pour leur permettre d'exercer leur autorité, il importe avant tout de mettre à jour notre droit de la famille." Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Punition corporelle : fais pas ci, fais pas ça, sinon panpan tutu / Elisabeth Lusset in L'école des parents, 650 (Hiver 2024)
PermalinkQuand la relation parentale est rompue : Dysparentalité extrême et projets de vie pour l'enfant / Philippe Liébert
PermalinkQui commande à la maison ? [Dossier] / Pluralité d'auteurs in L'école des parents, 650 (Hiver 2024)
PermalinkLe règne de l'individualisme / Daniel Marcelli in L'école des parents, 638 (Janvier-février-mars 2021)
PermalinkLa relation éducative parent-enfant : questionner la notion d'autorité / Audrey Jacquet
PermalinkRelations enfants placés/parents en Fédération Wallonie-Bruxelles : de la philosophie de la législation à la pratique / Benoît Van Keirsbilck in Journal du droit des jeunes, 338 (Octobre 2014)
PermalinkLe respect des droits de l'enfant pris dans une séparation parentale conflictuelle / Pauline Mailleux in Journal du droit des jeunes, 429 (Novembre 2023)
PermalinkRestaurer l'empathie chez les mineurs délinquants / Omar Zanna
PermalinkTravailler avec les familles : parents-professionnels, un nouveau partage de la relation éducative / Laurent Ott
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