Centre de Documentation du Campus Mons
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HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
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Des indicateurs d'efficacité pour la promotion de la santé : leurre ou défi ? / Chantal Vandoorne in Education santé, 332 (Avril 2017)
[article]
Titre : Des indicateurs d'efficacité pour la promotion de la santé : leurre ou défi ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Chantal Vandoorne Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 8-10 Langues : Français (fre) Catégories : Promotion de la santé En ligne : http://educationsante.be/article/des-indicateurs-defficacite-pour-la-promotion-d [...]
in Education santé > 332 (Avril 2017) . - p. 8-10[article] Des indicateurs d'efficacité pour la promotion de la santé : leurre ou défi ? [texte imprimé] / Chantal Vandoorne . - 2017 . - p. 8-10.
Langues : Français (fre)
in Education santé > 332 (Avril 2017) . - p. 8-10
Catégories : Promotion de la santé En ligne : http://educationsante.be/article/des-indicateurs-defficacite-pour-la-promotion-d [...] Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Information, santé et inégalités : les atouts de la littératie en santé / Alexia Brumagne in L'Observatoire, 96 (Septembre 2018)
[article]
Titre : Information, santé et inégalités : les atouts de la littératie en santé Type de document : texte imprimé Auteurs : Alexia Brumagne ; Denis Mannaerts Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 63-64 Langues : Français (fre) Catégories : Inégalités sociales de santé
Promotion de la santéMots-clés : Littératie en santé Résumé : "Bonne nouvelle ! En parcourant l'actualité récemment, on apprenait que l'espérance de vie continue à augmenter en Belgique, à l'inverse d'un pays comme les Etats-Unis (Le Soir du 23 août). Cependant, quelques lignes plus loin, on pouvait lire que l'écart dans ce domaine entre les groupes sociaux les plus riches et les plus pauvres s'élève à 10 ans et que s'il était amené à se creuser à l'avenir, la courbe générale pourrait bien s'inverser à terme et placer les Belges à la même enseigne que les Américain·e·s.
Mais pourquoi les personnes en bas de l'échelle sociale ont-elles une moins bonne santé ? Compte tenu des efforts déployés par les autorités notamment en termes d'information de santé publique, pourquoi ces personnes ont-elles plus de mal à adopter les comportements favorables à la santé ?
Utiliser la promotion de la santé comme grille de lecture, permet de mieux comprendre la distribution sociale de l'état de santé et de dépasser une approche visant exclusivement les changements de comportements. La notion de littératie en santé, quant à elle, ajoute une corde à l'arc qui cible la réduction de ces disparités. Petit éclairage pour les personnes désireuses de contribuer à la réduction des inégalités sociales de santé..."
in L'Observatoire > 96 (Septembre 2018) . - p. 63-64[article] Information, santé et inégalités : les atouts de la littératie en santé [texte imprimé] / Alexia Brumagne ; Denis Mannaerts . - 2018 . - p. 63-64.
Langues : Français (fre)
in L'Observatoire > 96 (Septembre 2018) . - p. 63-64
Catégories : Inégalités sociales de santé
Promotion de la santéMots-clés : Littératie en santé Résumé : "Bonne nouvelle ! En parcourant l'actualité récemment, on apprenait que l'espérance de vie continue à augmenter en Belgique, à l'inverse d'un pays comme les Etats-Unis (Le Soir du 23 août). Cependant, quelques lignes plus loin, on pouvait lire que l'écart dans ce domaine entre les groupes sociaux les plus riches et les plus pauvres s'élève à 10 ans et que s'il était amené à se creuser à l'avenir, la courbe générale pourrait bien s'inverser à terme et placer les Belges à la même enseigne que les Américain·e·s.
Mais pourquoi les personnes en bas de l'échelle sociale ont-elles une moins bonne santé ? Compte tenu des efforts déployés par les autorités notamment en termes d'information de santé publique, pourquoi ces personnes ont-elles plus de mal à adopter les comportements favorables à la santé ?
Utiliser la promotion de la santé comme grille de lecture, permet de mieux comprendre la distribution sociale de l'état de santé et de dépasser une approche visant exclusivement les changements de comportements. La notion de littératie en santé, quant à elle, ajoute une corde à l'arc qui cible la réduction de ces disparités. Petit éclairage pour les personnes désireuses de contribuer à la réduction des inégalités sociales de santé..."
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Les interventions probantes en milieu scolaire : avantages et limites / Edgar Szoc in Drogues, santé, prévention, 95 (Juillet - Septembre 2021)
[article]
Titre : Les interventions probantes en milieu scolaire : avantages et limites Type de document : texte imprimé Auteurs : Edgar Szoc Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 9-10 Note générale : Issu du dossier "Prévention et enseignement : à bonne école ?" Langues : Français (fre) Catégories : Hygiène scolaire
Promotion de la santéRésumé : "Depuis le début des années 2000, s’est développée dans l’élaboration des politiques publiques une tendance à s’inspirer des protocoles de recherche en médecine pour produire des evidence-based policies, soit des politiques fondées sur des données factuelles, reposant sur des expérimentations à large échelle selon le modèle des tests en double aveugle. Si ces expériences permettent d’asseoir l’efficacité des programmes de prévention, elles courent également le risque d’en brider la créativité et de contraindre à l’excès les organisations chargées de les mettre en œuvre." En ligne : http://prospective-jeunesse.be/wp-content/uploads/2022/03/DSP_95_web.pdf
in Drogues, santé, prévention > 95 (Juillet - Septembre 2021) . - p. 9-10[article] Les interventions probantes en milieu scolaire : avantages et limites [texte imprimé] / Edgar Szoc . - 2021 . - p. 9-10.
Issu du dossier "Prévention et enseignement : à bonne école ?"
Langues : Français (fre)
in Drogues, santé, prévention > 95 (Juillet - Septembre 2021) . - p. 9-10
Catégories : Hygiène scolaire
Promotion de la santéRésumé : "Depuis le début des années 2000, s’est développée dans l’élaboration des politiques publiques une tendance à s’inspirer des protocoles de recherche en médecine pour produire des evidence-based policies, soit des politiques fondées sur des données factuelles, reposant sur des expérimentations à large échelle selon le modèle des tests en double aveugle. Si ces expériences permettent d’asseoir l’efficacité des programmes de prévention, elles courent également le risque d’en brider la créativité et de contraindre à l’excès les organisations chargées de les mettre en œuvre." En ligne : http://prospective-jeunesse.be/wp-content/uploads/2022/03/DSP_95_web.pdf Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire "Je pense aussi à moi" : des outils pour ne pas s’oublier ! / Manon Gobeaux in Education santé, 341 (Février 2018)
[article]
Titre : "Je pense aussi à moi" : des outils pour ne pas s’oublier ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Manon Gobeaux Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 2-4 Langues : Français (fre) Catégories : Promotion de la santé
Santé mentale
Stress -- PréventionRésumé : "Stress, surcharge, burn-out, déséquilibre familial… des concepts qui sont loin de nous être inconnus. Comment préserver son bien-être mental dans la société actuelle ? Comment mener un travail de prévention en santé mentale ? Le projet "Je pense aussi à moi" (JPAAM) tente de répondre à ces questions. C’est un projet, initié par la Mutualité Chrétienne (MC), qui se compose d’un site qui propose des conseils et des articles de fonds pour comprendre les mécanismes sous-jacents au stress, à l’épuisement… JPAAM c’est aussi une offre d’activités régionales pour découvrir et s’initier à de nouvelles activités, pour trouver des conseils et des ressources, pour ne pas être seul !
Education Santé a rencontré Aline Franssen, chargée de projets chez Infor Santé, , le service de promotion de la santé de la MC, qui travaille sur la campagne "Je pense aussi à moi".""
in Education santé > 341 (Février 2018) . - p. 2-4[article] "Je pense aussi à moi" : des outils pour ne pas s’oublier ! [texte imprimé] / Manon Gobeaux . - 2018 . - p. 2-4.
Langues : Français (fre)
in Education santé > 341 (Février 2018) . - p. 2-4
Catégories : Promotion de la santé
Santé mentale
Stress -- PréventionRésumé : "Stress, surcharge, burn-out, déséquilibre familial… des concepts qui sont loin de nous être inconnus. Comment préserver son bien-être mental dans la société actuelle ? Comment mener un travail de prévention en santé mentale ? Le projet "Je pense aussi à moi" (JPAAM) tente de répondre à ces questions. C’est un projet, initié par la Mutualité Chrétienne (MC), qui se compose d’un site qui propose des conseils et des articles de fonds pour comprendre les mécanismes sous-jacents au stress, à l’épuisement… JPAAM c’est aussi une offre d’activités régionales pour découvrir et s’initier à de nouvelles activités, pour trouver des conseils et des ressources, pour ne pas être seul !
Education Santé a rencontré Aline Franssen, chargée de projets chez Infor Santé, , le service de promotion de la santé de la MC, qui travaille sur la campagne "Je pense aussi à moi".""Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Le jeu de société comme outil de prévention / Renaud Keymeulen in Education santé, 343 (avril 2018)
[article]
Titre : Le jeu de société comme outil de prévention Type de document : texte imprimé Auteurs : Renaud Keymeulen Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 2-3 Langues : Français (fre) Catégories : Jeux éducatifs
Promotion de la santéRésumé : "Plus de 1200 jeux de société sortent chaque année, et ce pour tous les publics. Jeux traditionnels, abstraits, collaboratifs, coopératifs, linguistiques, musicaux ; jeux à jouer seul en petits ou grands groupes ; jeux simples ou complexes."
in Education santé > 343 (avril 2018) . - p. 2-3[article] Le jeu de société comme outil de prévention [texte imprimé] / Renaud Keymeulen . - 2018 . - p. 2-3.
Langues : Français (fre)
in Education santé > 343 (avril 2018) . - p. 2-3
Catégories : Jeux éducatifs
Promotion de la santéRésumé : "Plus de 1200 jeux de société sortent chaque année, et ce pour tous les publics. Jeux traditionnels, abstraits, collaboratifs, coopératifs, linguistiques, musicaux ; jeux à jouer seul en petits ou grands groupes ; jeux simples ou complexes." Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Jeunes, alcool & société : un groupe porteur devenu réseau / Manon Gobeaux in Education santé, 346 (Juillet-Août 2018)
Permalink«Junk Food» : la BD qui dénonce l’addiction à la malbouffe / Charlotte De Becker in Education santé, 400 (Juin 2023)
PermalinkPermalinkLi Cramignon, au plus près des publics fragilisés / Juliette Vanderveken in Education santé, 394 (Décembre 2022)
PermalinkLa littératie en santé sous le feu des projecteurs / Alexia Brumagne in Education santé, 334 (Juin 2017)
PermalinkLutte contre le sida et promotion de la santé sexuelle / Charlotte Pezeril in Santé conjuguée, 86 (Mars 2019)
PermalinkMarketing et lobbying : les déterminants commerciaux de la mauvaise santé / Clotilde de Gastines in Education santé, 411 (Juin 2024)
PermalinkMatilda, un réseau pour la santé mentale des jeunes / Jamila Boudou in Education santé, 397 (Mars 2023)
PermalinkLa matraque toujours préférée au dialogue... / Line Beauchesne in Prospective jeunesse, 77-78 (Eté 2017)
PermalinkLa MC dévoile ses priorités pour une société en bonne santé / Centres de service social de la Mutualité Chrétienne in Education santé, 407 (Février 2024)
PermalinkMédecine scolaire : un service à bout de souffle / Pierre Jassogne in Alter Echos, 496 (Septembre 2021)
PermalinkMemorandum 2019 des Fédérations Bruxelloise et Wallonne de promotion de la santé / Fédération bruxelloise de promotion de la santé in Education santé, 355 (Mai 2019)
PermalinkUne 'méthode miracle' pour réduire son risque de cancer de plus d'un tiers ! / Christian De Bock in Education santé, 324 (Juillet - Août 2016)
PermalinkLa mobilité est un déterminant de la santé / Centre bruxellois de promotion de la santé in Education santé, 376 (Avril 2021)
PermalinkNaissance de liens intersectoriels autour de la périnatalité / Jeanne Dupuis in Education santé, 410 (Mai 2024)
PermalinkNos Oignons, promouvoir la santé au rythme de la terre et du vivant / Aurélie Claeys Bouuaert in Education santé, 401 (Juillet 2023)
PermalinkNudges-promotion de la santé : ligne à haute tension / Denis Mannaerts in Education santé, 359 (Octobre 2019)
PermalinkOutils pédagogiques et démarche en promotion de la santé : rôle et place du professionnel / Emmanuella Lonardo in Education santé, 324 (Juillet - Août 2016)
PermalinkPartage et application de connaissances (PAC) : l'itinéraire incertain des connaissances issues de la recherche / Anne Le pennec in Education santé, 329 (Janvier 2017)
PermalinkPenser la santé autrement : vers une approche globale et féministe ? / Fanny Colard in Education santé, 351 (Janvier 2019)
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