Centre de Documentation du Campus Mons
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HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
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Quelle(s) psychiatrie(s) aujourd'hui ? [Dossier] / Dominique Besnard in VST - Vie sociale et traitements, 145 (1er trimestre 2020)
[article]
Titre : Quelle(s) psychiatrie(s) aujourd'hui ? [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Besnard ; et al. Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 11-80 Note générale : Dossier de 12 articles Langues : Français (fre) Catégories : Contention
Enfants -- Psychiatrie
Équipes de soins de santé
Hôpitaux psychiatriques
Hospitalisation psychiatrique sans consentement
Maladies mentales:Psychiatrie
Neurosciences
Patients dans les hôpitaux psychiatriques -- Isolement
Psychiatrie socialeRésumé : "La psychiatrie, aujourd'hui, ne s'attache plus à l'accueil de la souffrance du sujet, mais à la gestion de ses symptômes. Il ne s'agit plus de soigner la folie de l'autre par la pluralité des soins, mais de diagnostiquer, trier, adapter, éduquer, remettre au travail ou reléguer. Ainsi les institutions sont mises en question dans leurs organisations - qui seraient inadaptées - et non pour le manque de moyens humains et l'inadéquation des formations. Les professionnels sont interpellés sur leurs capacités à faire évoluer leurs pratiques vers des recherches plus "scientifiques". Le temps long et la continuité des soins ne sont plus les points de référence. Evacués le travail collectif, le travail d'équipe, la pluridisciplinarité ? Abandonnée la créativité indispensable des professionnels dans l'inattendu de la rencontre singulière ? Rendu invisible le travail de soutien des équipes d'éducateurs et travailleurs sociaux pour adultes en ambulatoire ou en hébergement, qui se débrouillent au jour le jour ? Quelle est la situation aujourd'hui ?" Note de contenu : Notes bibliographiques
in VST - Vie sociale et traitements > 145 (1er trimestre 2020) . - p. 11-80[article] Quelle(s) psychiatrie(s) aujourd'hui ? [Dossier] [texte imprimé] / Dominique Besnard ; et al. . - 2020 . - p. 11-80.
Dossier de 12 articles
Langues : Français (fre)
in VST - Vie sociale et traitements > 145 (1er trimestre 2020) . - p. 11-80
Catégories : Contention
Enfants -- Psychiatrie
Équipes de soins de santé
Hôpitaux psychiatriques
Hospitalisation psychiatrique sans consentement
Maladies mentales:Psychiatrie
Neurosciences
Patients dans les hôpitaux psychiatriques -- Isolement
Psychiatrie socialeRésumé : "La psychiatrie, aujourd'hui, ne s'attache plus à l'accueil de la souffrance du sujet, mais à la gestion de ses symptômes. Il ne s'agit plus de soigner la folie de l'autre par la pluralité des soins, mais de diagnostiquer, trier, adapter, éduquer, remettre au travail ou reléguer. Ainsi les institutions sont mises en question dans leurs organisations - qui seraient inadaptées - et non pour le manque de moyens humains et l'inadéquation des formations. Les professionnels sont interpellés sur leurs capacités à faire évoluer leurs pratiques vers des recherches plus "scientifiques". Le temps long et la continuité des soins ne sont plus les points de référence. Evacués le travail collectif, le travail d'équipe, la pluridisciplinarité ? Abandonnée la créativité indispensable des professionnels dans l'inattendu de la rencontre singulière ? Rendu invisible le travail de soutien des équipes d'éducateurs et travailleurs sociaux pour adultes en ambulatoire ou en hébergement, qui se débrouillent au jour le jour ? Quelle est la situation aujourd'hui ?" Note de contenu : Notes bibliographiques Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Quelles réformes pédagogiques pour l'enseignement supérieur ? : Placer l'efficacité au service de l'humanisme / Xavier Roegiers
Titre : Quelles réformes pédagogiques pour l'enseignement supérieur ? : Placer l'efficacité au service de l'humanisme Type de document : texte imprimé Auteurs : Xavier Roegiers ; et al. Editeur : Bruxelles : de boeck Année de publication : 2012 Collection : Pédagogies en développement Importance : 313p. Format : 24cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-6907-7 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement supérieur -- Evaluation
Enseignement supérieur -- Réforme
Innovations dans l'enseignement supérieurIndex. décimale : 378 Enseignement supérieur Note de contenu : Bibliographie. - Index Quelles réformes pédagogiques pour l'enseignement supérieur ? : Placer l'efficacité au service de l'humanisme [texte imprimé] / Xavier Roegiers ; et al. . - Bruxelles : de boeck, 2012 . - 313p. ; 24cm. - (Pédagogies en développement) .
ISBN : 978-2-8041-6907-7
Langues : Français (fre)
Catégories : Enseignement supérieur -- Evaluation
Enseignement supérieur -- Réforme
Innovations dans l'enseignement supérieurIndex. décimale : 378 Enseignement supérieur Note de contenu : Bibliographie. - Index Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L34685 378 ROE Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible Quelles solutions de "drop-in" pour remplacer le R404A dans le transport ? / Valérie Lasserre in Revue générale du Froid et du conditionnement d'air, 1150 (Mars 2015)
[article]
Titre : Quelles solutions de "drop-in" pour remplacer le R404A dans le transport ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Valérie Lasserre ; et al. Année de publication : 2015 Article en page(s) : pp. 15-19 Langues : Français (fre) Catégories : Fluides frigorigènes
Transport frigorifiqueNote de contenu : Bibliographie p. 18-19
in Revue générale du Froid et du conditionnement d'air > 1150 (Mars 2015) . - pp. 15-19[article] Quelles solutions de "drop-in" pour remplacer le R404A dans le transport ? [texte imprimé] / Valérie Lasserre ; et al. . - 2015 . - pp. 15-19.
Langues : Français (fre)
in Revue générale du Froid et du conditionnement d'air > 1150 (Mars 2015) . - pp. 15-19
Catégories : Fluides frigorigènes
Transport frigorifiqueNote de contenu : Bibliographie p. 18-19 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Quelqu'un que tu aimes vient de mourir tu vas ressentir ce que l'on appelle le deuil / Isabelle Hanus
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Titre : Quelqu'un que tu aimes vient de mourir tu vas ressentir ce que l'on appelle le deuil Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Hanus, Auteur ; et al., Auteur Editeur : Paris : Fédération Européenne Vivre son Deuil Importance : 33 p. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Enfants et morts Index. décimale : 159.94 Fonctions d'exécution (sentiments, émotions, désirs, instincts,...) En ligne : vivresondeuil@vivresondeuil.asso.fr Quelqu'un que tu aimes vient de mourir tu vas ressentir ce que l'on appelle le deuil [texte imprimé] / Isabelle Hanus, Auteur ; et al., Auteur . - Paris : Fédération Européenne Vivre son Deuil, [s.d.] . - 33 p. ; 30 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : Enfants et morts Index. décimale : 159.94 Fonctions d'exécution (sentiments, émotions, désirs, instincts,...) En ligne : vivresondeuil@vivresondeuil.asso.fr Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L31098 159.94 HAN Livre HELHA Campus Mons Livres jeunesse Exclu du prêt
Titre : La question du vieillissement : perspectives psychanalytiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Henri Bianchi, Auteur ; Jacques Gagey, Auteur ; Jean-Paul Moreigne, Auteur ; et al. Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 1989 Collection : Inconscient et culture Importance : 171p Format : 22cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-04-018815-3 Catégories : Personnes âgées:Psychologie de la personne âgée Mots-clés : Vieillissement -- Aspect psychologique Index. décimale : PA 159.9 Psychologie de la personne âgée La question du vieillissement : perspectives psychanalytiques [texte imprimé] / Henri Bianchi, Auteur ; Jacques Gagey, Auteur ; Jean-Paul Moreigne, Auteur ; et al. . - Paris : Dunod, 1989 . - 171p ; 22cm. - (Inconscient et culture) .
ISBN : 978-2-04-018815-3
Catégories : Personnes âgées:Psychologie de la personne âgée Mots-clés : Vieillissement -- Aspect psychologique Index. décimale : PA 159.9 Psychologie de la personne âgée Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L6836 PA 159.9 QUE Livre HELHA Campus Mons Livres (gérontologie) Disponible Questionner, conceptualiser et raisonner en philosophie et citoyenneté de 4 à 15 ans / Claudine Leleux
PermalinkQuestionner et valoriser le métier d'enseignant : Une double contrainte en formation / Pascal Guibert
PermalinkQuestions de pédagogies dans l'enseignement supérieur Volume 1 : Les pédagogies actives : enjeux et conditions / Mariane Frenay
PermalinkQuestions de pédagogies dans l'enseignement supérieur Volume 2 : Les pédagogies actives : enjeux et conditions / Mariane Frenay
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkÀ quoi sert le groupe ? [Dossier] / Andrea Capitanescu Benetti in Cahiers pédagogiques, 584 (Mars - Avril 2023)
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