Centre de Documentation du Campus Mons
Du premier au 10 juillet et du 16 au 30 août, le centre de documentation est ouvert du lundi au jeudi de 9 h à 16 h sans interruption et le vendredi de 9 h à 13 h 30 sans interruption. A bientôt !
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HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
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Documents disponibles écrits par cet auteur
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Titre : Donner du sens à la grammaire 3e année Type de document : texte imprimé Auteurs : Chantal Taquet ; et al. Editeur : Ransart : Gai Savoir Année de publication : 2014 Collection : Donner du sens... Importance : 67 p. Format : 32 cm Langues : Français (fre) Catégories : Grammaire -- Manuels d'enseignement primaire Donner du sens à la grammaire 3e année [texte imprimé] / Chantal Taquet ; et al. . - Ransart : Gai Savoir, 2014 . - 67 p. ; 32 cm. - (Donner du sens...) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Grammaire -- Manuels d'enseignement primaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L32623 F3 DON G Livre HELHA Campus Mons Manuels scolaires Exclu du prêt
Titre : Donner du sens à la grammaire 4e année Type de document : texte imprimé Auteurs : Chantal Taquet ; et al. Editeur : Ransart : Gai Savoir Année de publication : 2014 Collection : Donner du sens... Importance : 69 p. Format : 32 cm Langues : Français (fre) Catégories : Grammaire -- Manuels d'enseignement primaire Donner du sens à la grammaire 4e année [texte imprimé] / Chantal Taquet ; et al. . - Ransart : Gai Savoir, 2014 . - 69 p. ; 32 cm. - (Donner du sens...) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Grammaire -- Manuels d'enseignement primaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L32624 F4 DON G Livre HELHA Campus Mons Manuels scolaires Exclu du prêt
Titre : Donner du sens à la lecture en 1ère année Type de document : texte imprimé Auteurs : Chantal Taquet ; et al. Editeur : Ransart : Gai Savoir Année de publication : 2011 Importance : 52 p. Format : 32 cm Langues : Français (fre) Catégories : Lecture -- Étude et enseignement (primaire) Donner du sens à la lecture en 1ère année [texte imprimé] / Chantal Taquet ; et al. . - Ransart : Gai Savoir, 2011 . - 52 p. ; 32 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : Lecture -- Étude et enseignement (primaire) Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L33002 F1 DON L Manuel scolaire HELHA Campus Mons Manuels scolaires Exclu du prêt
Titre : Donner du sens à la lecture en 2ème année Type de document : texte imprimé Auteurs : Chantal Taquet ; et al. Editeur : Ransart : Gai Savoir Année de publication : 2011 Importance : 52 p. Format : 32 cm Langues : Français (fre) Catégories : Lecture -- Étude et enseignement (primaire) Donner du sens à la lecture en 2ème année [texte imprimé] / Chantal Taquet ; et al. . - Ransart : Gai Savoir, 2011 . - 52 p. ; 32 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : Lecture -- Étude et enseignement (primaire) Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L33003 F2 DON L Manuel scolaire HELHA Campus Mons Manuels scolaires Exclu du prêt Donner du sens aux savoirs : Comment amener nos élèves à (mieux) réfléchir à leurs apprentissages ? / Jean-Louis Dufays
Titre : Donner du sens aux savoirs : Comment amener nos élèves à (mieux) réfléchir à leurs apprentissages ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Louis Dufays ; et al. Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : Presses universitaires de Louvain Année de publication : 2015 Importance : 86 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87558-422-9 Langues : Français (fre) Catégories : Classes (éducation) -- conduite
Motivation en éducationIndex. décimale : 373 Enseignement scolaire (généralités) Donner du sens aux savoirs : Comment amener nos élèves à (mieux) réfléchir à leurs apprentissages ? [texte imprimé] / Jean-Louis Dufays ; et al. . - Louvain-la-Neuve (Belgique) : Presses universitaires de Louvain, 2015 . - 86 p. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-87558-422-9
Langues : Français (fre)
Catégories : Classes (éducation) -- conduite
Motivation en éducationIndex. décimale : 373 Enseignement scolaire (généralités) Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L33812 373 DUF Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible PermalinkPermalinkPermalinkDSM-IV, manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux / American Psychiatric Association (Washington)
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