Centre de Documentation du Campus Mons
Du premier au 10 juillet et du 16 au 30 août, le centre de documentation est ouvert du lundi au jeudi de 9 h à 16 h sans interruption et le vendredi de 9 h à 13 h 30 sans interruption. A bientôt !
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HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
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Documents disponibles écrits par cet auteur
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Titre : Croire en qui ? Croire en quoi ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Thérèse Jeunejean ; et al. Editeur : Bruxelles : de boeck Année de publication : 2013 Collection : Les carnets citoyens Importance : 63 p. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-7689-1 Langues : Français (fre) Catégories : Religions Index. décimale : 2 Religion Croire en qui ? Croire en quoi ? [texte imprimé] / Thérèse Jeunejean ; et al. . - Bruxelles : de boeck, 2013 . - 63 p. ; 25 cm. - (Les carnets citoyens) .
ISBN : 978-2-8041-7689-1
Langues : Français (fre)
Catégories : Religions Index. décimale : 2 Religion Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Culture + liberté = émancipation [Dossier] / Fernand Letist in Espace de libertés, 465 (Janvier 2018)
[article]
Titre : Culture + liberté = émancipation [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Fernand Letist ; et al. Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 32-67 Langues : Français (fre) Catégories : Art dans la rue
Art numérique
Créativité
Culture
Culture -- Aspect social
Démocratisation de la culture
Marketing
Pauvres -- Et la cultureRésumé : "Pauvre culture ! Mal-aimée des budgets publics, à la traîne au niveau de la défense des droits fondamentaux, elle continue à lutter pour se forger une place à sa hauteur, au coeur de nos sociétés. Charlie, où es-tu ? Réveillons la culture qui nous éduque, nous bouscule, nous interroge. Mais encore plus celle qui nous émancipe, qui active nos méninges, notre créativité et ce précieux lien social. Une quête ?"
in Espace de libertés > 465 (Janvier 2018) . - p. 32-67[article] Culture + liberté = émancipation [Dossier] [texte imprimé] / Fernand Letist ; et al. . - 2018 . - p. 32-67.
Langues : Français (fre)
in Espace de libertés > 465 (Janvier 2018) . - p. 32-67
Catégories : Art dans la rue
Art numérique
Créativité
Culture
Culture -- Aspect social
Démocratisation de la culture
Marketing
Pauvres -- Et la cultureRésumé : "Pauvre culture ! Mal-aimée des budgets publics, à la traîne au niveau de la défense des droits fondamentaux, elle continue à lutter pour se forger une place à sa hauteur, au coeur de nos sociétés. Charlie, où es-tu ? Réveillons la culture qui nous éduque, nous bouscule, nous interroge. Mais encore plus celle qui nous émancipe, qui active nos méninges, notre créativité et ce précieux lien social. Une quête ?" Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
[article]
Titre : Les cultures à l'école [dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Régis Guyon ; Catherine Hurtig-Delattre ; et al. Année de publication : 2023 Article en page(s) : p.17-61 Langues : Français (fre) Catégories : Culture -- Aspect social
Enseignement et culture
Famille et école
Familles tsiganes
Multiculturalisme
Psychologie:Identité (psychologie)
in Cahiers pédagogiques > 588 (Novembre 2023) . - p.17-61[article] Les cultures à l'école [dossier] [texte imprimé] / Régis Guyon ; Catherine Hurtig-Delattre ; et al. . - 2023 . - p.17-61.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 588 (Novembre 2023) . - p.17-61
Catégories : Culture -- Aspect social
Enseignement et culture
Famille et école
Familles tsiganes
Multiculturalisme
Psychologie:Identité (psychologie)Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
Titre : La cure en institution : l'enfant, l'équipe, la famille Type de document : texte imprimé Auteurs : Roger Misès, Auteur ; Suzanne Bréon, Auteur ; Marie-José Bailly-Salin, Auteur ; et al. Mention d'édition : Nouvelle édition revue et complétée Editeur : Issy-les-Moulineaux : ESF Année de publication : 1993 Collection : La vie de l'enfant Importance : 159p Format : 24cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-1010-1 Catégories : Psychothérapies Mots-clés : Enfants -- Psychothérapie Adolescents -- Psychothérapie Psychanalyse -- Pratique Psychothérapie institutionnelle Relations psychothérapeute - famille Index. décimale : 615.851 Psychothérapies La cure en institution : l'enfant, l'équipe, la famille [texte imprimé] / Roger Misès, Auteur ; Suzanne Bréon, Auteur ; Marie-José Bailly-Salin, Auteur ; et al. . - Nouvelle édition revue et complétée . - Issy-les-Moulineaux : ESF, 1993 . - 159p ; 24cm. - (La vie de l'enfant) .
ISBN : 978-2-7101-1010-1
Catégories : Psychothérapies Mots-clés : Enfants -- Psychothérapie Adolescents -- Psychothérapie Psychanalyse -- Pratique Psychothérapie institutionnelle Relations psychothérapeute - famille Index. décimale : 615.851 Psychothérapies Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L5685 615.851 CUR Livre HELHA Campus Mons Livres (psychothérapies ; psychopathologies ; psychiatrie) Disponible
[article]
Titre : Cursus & pédagogie Type de document : texte imprimé Auteurs : Linda Kudrnovska ; et al. Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 185-203 Langues : Français (fre) Catégories : Art -- Etude et enseignement
Écoles des beaux-arts
Pédagogie
Typographie -- Étude et enseignementRésumé : "Si la formation connaît de grands bouleversements ces dernières années, c'est tout le système éducatif qui est remis en question en France et à l'étranger. L'arrivée des nouvelles écoles (code, nouvelles technologies), des open schools et des tutoriels vidéo sur Internet ébranle le statut et la place de l'enseignant formateur, qui dans certains secteurs, voit se transformer ses missions pour prendre un rôle d'accompagnateur, de coach, ou encore de mentor. En France, cette vision de l'enseignement apparaît doucement. Depuis quelques années déjà, les discours inter-écoles pointent la nécessité urgente de repenser entièrement les cursus, les missions pédagogiques, les enjeux de pratique et d'écriture. Explications en quelques chroniques, informations et outils utiles pour se former demain."
in Etapes > 234 (Novembre - Décembre 2016) . - p. 185-203[article] Cursus & pédagogie [texte imprimé] / Linda Kudrnovska ; et al. . - 2016 . - p. 185-203.
Langues : Français (fre)
in Etapes > 234 (Novembre - Décembre 2016) . - p. 185-203
Catégories : Art -- Etude et enseignement
Écoles des beaux-arts
Pédagogie
Typographie -- Étude et enseignementRésumé : "Si la formation connaît de grands bouleversements ces dernières années, c'est tout le système éducatif qui est remis en question en France et à l'étranger. L'arrivée des nouvelles écoles (code, nouvelles technologies), des open schools et des tutoriels vidéo sur Internet ébranle le statut et la place de l'enseignant formateur, qui dans certains secteurs, voit se transformer ses missions pour prendre un rôle d'accompagnateur, de coach, ou encore de mentor. En France, cette vision de l'enseignement apparaît doucement. Depuis quelques années déjà, les discours inter-écoles pointent la nécessité urgente de repenser entièrement les cursus, les missions pédagogiques, les enjeux de pratique et d'écriture. Explications en quelques chroniques, informations et outils utiles pour se former demain." Exemplaires
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