Centre de Documentation du Campus Mons
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HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
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Design & écologie [Dossier] / Roxane Jubert in Etapes, 243 (Mai - Juin 2018)
[article]
Titre : Design & écologie [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Roxane Jubert ; et al. Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 116-177 Note générale : "Depuis la recherche, avec le groupe prédoctoral de l'ENSAD-LAB mené par Roxane Jubert, jusqu'à sa mise en pratique, l'application de la considération écologique au design (graphique) s'invente aujourd'hui. Encore isolés, les rares auteurs de ces initiatives tentent, à travers plusieurs pistes (matériaux, recyclage, technologies, rationalisation de la production, double emploi) d'apporter quelques éléments de réponse. Cette sélection les réunit." Langues : Français (fre) Catégories : Arts graphiques
Écoconception
in Etapes > 243 (Mai - Juin 2018) . - p. 116-177[article] Design & écologie [Dossier] [texte imprimé] / Roxane Jubert ; et al. . - 2018 . - p. 116-177.
"Depuis la recherche, avec le groupe prédoctoral de l'ENSAD-LAB mené par Roxane Jubert, jusqu'à sa mise en pratique, l'application de la considération écologique au design (graphique) s'invente aujourd'hui. Encore isolés, les rares auteurs de ces initiatives tentent, à travers plusieurs pistes (matériaux, recyclage, technologies, rationalisation de la production, double emploi) d'apporter quelques éléments de réponse. Cette sélection les réunit."
Langues : Français (fre)
in Etapes > 243 (Mai - Juin 2018) . - p. 116-177
Catégories : Arts graphiques
ÉcoconceptionExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Design pédagogique / Jacques Lanarès
Titre : Design pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Lanarès ; Marc Laperrouza ; Emmanuel Sylvestre ; et al. Editeur : Lausanne : Épistémé Année de publication : 2023 Collection : Pédagogie universitaire Importance : 185p. Présentation : ill. coul. Format : 15cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-88915-540-8 Langues : Français (fre) Catégories : Design thinking
Enseignants -- Formation
Enseignants -- Pratique
Évaluation -- Méthodologie
Pédagogie
Pédagogie -- MéthodologieIndex. décimale : 378 Enseignement supérieur Note de contenu : Bibliographie Design pédagogique [texte imprimé] / Jacques Lanarès ; Marc Laperrouza ; Emmanuel Sylvestre ; et al. . - Lausanne : Épistémé, 2023 . - 185p. : ill. coul. ; 15cm. - (Pédagogie universitaire) .
ISBN : 978-2-88915-540-8
Langues : Français (fre)
Catégories : Design thinking
Enseignants -- Formation
Enseignants -- Pratique
Évaluation -- Méthodologie
Pédagogie
Pédagogie -- MéthodologieIndex. décimale : 378 Enseignement supérieur Note de contenu : Bibliographie Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L34818 378 LAN Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible
[article]
Titre : Le design: pour tous? [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Cédric Vallet ; et al. Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 4-19 Langues : Français (fre) Catégories : Design Résumé : "Le design est-il accessible à tout le monde ? Prenons, par exemple, les bancs publics. Il est juste impossible de se reposer sur leurs modèles « assis-debout » qui fleurissent dans nos gares et stations de métro. Encore moins d’y dormir. Le mobilier, tel qu’il est conçu formellement, influence les usages et exclut des catégories de population, les sans-abri en tête (lire : «Le mobilier urbain, objet de cohésion ou de dissuasion»).
Mais le design peut aussi, comme le défend Olivier Gilson, du Mad (le Centre bruxellois de la mode et du design), « améliorer la société », « travailler pour la société, en lien avec elle ». Il s’inscrit pour ce faire dans une approche plus participative et collaborative (lire : «Olivier Gilson : le design social, ‘pas là pour faire du beau, mais pour faire du juste’»). En témoigne ce banc conçu conjointement par des habitants et des designers dans la cour d’un immeuble bruxellois (lire : «Le beau banc du Vautour»). Cette philosophie est au cœur du projet Design for (every)one. Étudiants en design et en ergothérapie s’associent pour adapter des objets aux besoins des personnes handicapées. Peu importe la «beauté» de l’objet, l’enjeu est qu’il réponde aux besoins spécifi ques d’une personne, qu’un produit issu de la production de masse ne comble pas (lire: «D4E1, le design au service des personnes handicapées»).
Le design social se pratique aussi dans les fab labs, ateliers de fabrication numérique ouverts à tous, des entrepreneurs aux hackers. À Bruxelles, ces espaces de création partagés sont aujourd’hui en proie à une concurrence déloyale de la part de Citydev (lire : «Les fab labs de la discorde »), menaçant le design « par tous »."En ligne : http://www.alterechos.be/olivier-gilson-le-design-social-pas-la-pour-faire-du-be [...]
in Alter Echos > 450 (Septembre 2017) . - p. 4-19[article] Le design: pour tous? [Dossier] [texte imprimé] / Cédric Vallet ; et al. . - 2017 . - p. 4-19.
Langues : Français (fre)
in Alter Echos > 450 (Septembre 2017) . - p. 4-19
Catégories : Design Résumé : "Le design est-il accessible à tout le monde ? Prenons, par exemple, les bancs publics. Il est juste impossible de se reposer sur leurs modèles « assis-debout » qui fleurissent dans nos gares et stations de métro. Encore moins d’y dormir. Le mobilier, tel qu’il est conçu formellement, influence les usages et exclut des catégories de population, les sans-abri en tête (lire : «Le mobilier urbain, objet de cohésion ou de dissuasion»).
Mais le design peut aussi, comme le défend Olivier Gilson, du Mad (le Centre bruxellois de la mode et du design), « améliorer la société », « travailler pour la société, en lien avec elle ». Il s’inscrit pour ce faire dans une approche plus participative et collaborative (lire : «Olivier Gilson : le design social, ‘pas là pour faire du beau, mais pour faire du juste’»). En témoigne ce banc conçu conjointement par des habitants et des designers dans la cour d’un immeuble bruxellois (lire : «Le beau banc du Vautour»). Cette philosophie est au cœur du projet Design for (every)one. Étudiants en design et en ergothérapie s’associent pour adapter des objets aux besoins des personnes handicapées. Peu importe la «beauté» de l’objet, l’enjeu est qu’il réponde aux besoins spécifi ques d’une personne, qu’un produit issu de la production de masse ne comble pas (lire: «D4E1, le design au service des personnes handicapées»).
Le design social se pratique aussi dans les fab labs, ateliers de fabrication numérique ouverts à tous, des entrepreneurs aux hackers. À Bruxelles, ces espaces de création partagés sont aujourd’hui en proie à une concurrence déloyale de la part de Citydev (lire : «Les fab labs de la discorde »), menaçant le design « par tous »."En ligne : http://www.alterechos.be/olivier-gilson-le-design-social-pas-la-pour-faire-du-be [...] Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Le désir / Benoît Didier
Titre : Le désir Type de document : texte imprimé Auteurs : Benoît Didier, Auteur ; Jean Florence, Auteur ; Magali Ravit, Auteur ; et al. Editeur : Bruxelles : de boeck Année de publication : 2005 Collection : Cahiers de psychologie clinique num. 24 Importance : 229 p. Format : 24cm ISBN/ISSN/EAN : 2-8041-4716-9 Catégories : Psychologie:Fonctions d'exécution Mots-clés : Désir Note de contenu : Bibliographie Le désir [texte imprimé] / Benoît Didier, Auteur ; Jean Florence, Auteur ; Magali Ravit, Auteur ; et al. . - Bruxelles : de boeck, 2005 . - 229 p. ; 24cm. - (Cahiers de psychologie clinique; 24) .
ISBN : 2-8041-4716-9
Catégories : Psychologie:Fonctions d'exécution Mots-clés : Désir Note de contenu : Bibliographie Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L8527 159.94 DES Livre HELHA Campus Mons Livres (psychologie) Disponible Dessin Mosaïque Gravure Modelage : Créations manuelles éducatives / Thérèse Poyas
Titre : Dessin Mosaïque Gravure Modelage : Créations manuelles éducatives Type de document : texte imprimé Auteurs : Thérèse Poyas ; et al. Editeur : Madrid [Espagne] : Graficas Velasco S.A. Année de publication : 1972 Importance : 173p. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Bricolage -- Étude et enseignement (primaire) Index. décimale : 379.826 Bricolage Dessin Mosaïque Gravure Modelage : Créations manuelles éducatives [texte imprimé] / Thérèse Poyas ; et al. . - Madrid (Espagne) : Graficas Velasco S.A., 1972 . - 173p. ; 30 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : Bricolage -- Étude et enseignement (primaire) Index. décimale : 379.826 Bricolage Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L33145 379.826 POY Livre HELHA Campus Mons Livres jeunesse Exclu du prêt dessin technique / Frederick E. Giesecke
PermalinkPermalinkDétermination des modes de conduite des véhicules électriques dans des conditions réelles par des méthodes de classification : Symposium de Génie Electrique (SGE 2018), 3-5 juillet 2018, Nancy / Mohamed Ben-Marzouk in La Revue 3EI, 96 (Avril 2019)
PermalinkLes deux guerre mondiales / Jérôme Saltet
PermalinkLe développement durable cycle 3 : Cahier de l'élève / Aude Morvan
PermalinkLe développement durable cycle 3 : Guide pédagogique / Aude Morvan
PermalinkDéveloppement et nouveau mix énergétique / Isabelle Kocher in Pour la science, 497 (Mars 2019)
PermalinkDévelopper l'articulation arithmétique-algèbre entre le primaire et le secondaire Guide méthodologique et documents reproductibles en ligne : 10/14 ans / Isabelle Demonty
PermalinkDévelopper l'autonomie affective : de 5 à 14 ans / Claudine Leleux
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PermalinkDevine-moi si tu peux ! / Aurélie Glâtre-Le-Goff
PermalinkDevoir de mémoire : témoignages citoyens / Ludmilla Antoniello
PermalinkDiagnostic et détection des défauts dans les machines asynchrones par des méthodes avancées de traitement du signal / Elbouchikhi Elhoussin in La Revue 3EI, 91 (Janvier 2018)
PermalinkDiagnostic de machines électriques utilisant six capteurs de champ extérieur / Miftah Irhoumah in La Revue 3EI, 90 (Octobre 2017)
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PermalinkDifférentes Stratégies de pilotages pour Véhicule électrique : Optimisation: puissance moteur, énergie véhicule, temps... / Arnaud Sivert in La Revue 3EI, 86 (Octobre 2016)
PermalinkDifficultés scolaires ou troubles DYS ? / Alain Pouhet
PermalinkDigital Control of Dynamic Systems / Gene F. Franklin
PermalinkDigitalisation de la comptabilité : les enjeux / Julien Flagothier in CPAS Plus, 2023/8 (Octobre 2023)
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PermalinkLes dinosaures / John Long
PermalinkDire, lire, écrire / Nadine Brun-Cosme
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PermalinkDonner du sens à la grammaire 2e année / Chantal Taquet
PermalinkDonner du sens à la grammaire 3e année / Chantal Taquet
PermalinkDonner du sens à la grammaire 4e année / Chantal Taquet
PermalinkDonner du sens à la lecture en 1ère année / Chantal Taquet
PermalinkDonner du sens à la lecture en 2ème année / Chantal Taquet
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