Centre de Documentation du Campus Mons
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HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
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Programmation littérature au Cycle 3 / Françoise Bertout in La classe - Cycles 2 et 3, 245 (Janvier 2014)
[article]
Titre : Programmation littérature au Cycle 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Bertout, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : pp.86-103 Langues : Français (fre) Catégories : Littérature
in La classe - Cycles 2 et 3 > 245 (Janvier 2014) . - pp.86-103[article] Programmation littérature au Cycle 3 [texte imprimé] / Françoise Bertout, Auteur ; et al., Auteur . - 2014 . - pp.86-103.
Langues : Français (fre)
in La classe - Cycles 2 et 3 > 245 (Janvier 2014) . - pp.86-103
Catégories : Littérature Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Le programme schiz'dit / Patricia Hoarau in Santé mentale Hors-série, 2015 (Août 2015)
[article]
Titre : Le programme schiz'dit Type de document : texte imprimé Auteurs : Patricia Hoarau, Auteur ; Maryline Mel, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : pp. 28-33 Langues : Français (fre) Catégories : Éducation des patients
Relations famille-malade
Relations personnel médical-patient
Schizophrènes
in Santé mentale Hors-série > 2015 (Août 2015) . - pp. 28-33[article] Le programme schiz'dit [texte imprimé] / Patricia Hoarau, Auteur ; Maryline Mel, Auteur ; et al., Auteur . - 2015 . - pp. 28-33.
Langues : Français (fre)
in Santé mentale Hors-série > 2015 (Août 2015) . - pp. 28-33
Catégories : Éducation des patients
Relations famille-malade
Relations personnel médical-patient
SchizophrènesExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire La progression en lecture au fil de la scolarité : Une recherche internationale / Magali Brunel
Titre : La progression en lecture au fil de la scolarité : Une recherche internationale Type de document : texte imprimé Auteurs : Magali Brunel ; Sylviane Ahr, Postfacier, auteur du colophon, etc. ; et al. Editeur : Rennes : Presses universitaires de Rennes Année de publication : 2024 Collection : Paideia - éducation, savoir, société Importance : 329p. Présentation : Graphiques Format : 24cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7535-9510-1 Note générale : Données recueillies entre 2015 et 2021 dans 69 classes belges, françaises, suisses et québécoises d'élèves de 9, 12 et 15ans. Langues : Français (fre) Catégories : Enseignants -- Pratique
Lecture -- Étude et enseignement
Lecture -- Méthodes d'apprentissageIndex. décimale : 373 Enseignement scolaire (généralités) Note de contenu : Annexes. - Bibliographie. - Index. - Les auteurs La progression en lecture au fil de la scolarité : Une recherche internationale [texte imprimé] / Magali Brunel ; Sylviane Ahr, Postfacier, auteur du colophon, etc. ; et al. . - Rennes : Presses universitaires de Rennes, 2024 . - 329p. : Graphiques ; 24cm. - (Paideia - éducation, savoir, société) .
ISBN : 978-2-7535-9510-1
Données recueillies entre 2015 et 2021 dans 69 classes belges, françaises, suisses et québécoises d'élèves de 9, 12 et 15ans.
Langues : Français (fre)
Catégories : Enseignants -- Pratique
Lecture -- Étude et enseignement
Lecture -- Méthodes d'apprentissageIndex. décimale : 373 Enseignement scolaire (généralités) Note de contenu : Annexes. - Bibliographie. - Index. - Les auteurs Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L35166 373 BRU Livre HELHA Campus Mons Livres Sorti jusqu'au 02/09/2024
Titre : Project management in practice Type de document : texte imprimé Auteurs : Samuel J. Mantel, Auteur ; et al., Auteur Mention d'édition : 3e édition Editeur : John Wiley & Sons Année de publication : 2008 Importance : xvii, 312 p. Présentation : tableaux Format : 26 cm Accompagnement : 2 CD-Rom ISBN/ISSN/EAN : 978-0-470-12164-1 Note générale : Include Microsoft Project 2007 and Crystal Ball Langues : Anglais (eng) Catégories : Gestion de projets Index. décimale : 005.8 Gestion des projets Note de contenu : Index et références bibliographiques En ligne : www.wiley.com/college/mantel Project management in practice [texte imprimé] / Samuel J. Mantel, Auteur ; et al., Auteur . - 3e édition . - [S.l.] : John Wiley & Sons, 2008 . - xvii, 312 p. : tableaux ; 26 cm + 2 CD-Rom.
ISBN : 978-0-470-12164-1
Include Microsoft Project 2007 and Crystal Ball
Langues : Anglais (eng)
Catégories : Gestion de projets Index. décimale : 005.8 Gestion des projets Note de contenu : Index et références bibliographiques En ligne : www.wiley.com/college/mantel Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L40289 005.8 MAN Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible Projet écrire : 24 dossiers autonomes pour donner les moyens d'écrire aux enfants de 9 à 13 ans / Jean-Bernard Schneider
Titre : Projet écrire : 24 dossiers autonomes pour donner les moyens d'écrire aux enfants de 9 à 13 ans Type de document : Mallettes Auteurs : Jean-Bernard Schneider, Auteur ; et al., Auteur Editeur : Strasbourg : Accès Note générale : Valisette contenant 24 dossiers autonomes Langues : Français (fre) Catégories : Art d'écrire -- Etude et enseignement (primaire) Index. décimale : 811a//37.02 Didactique du français Projet écrire : 24 dossiers autonomes pour donner les moyens d'écrire aux enfants de 9 à 13 ans [Mallettes] / Jean-Bernard Schneider, Auteur ; et al., Auteur . - Strasbourg (67100) : Accès, [s.d.].
Valisette contenant 24 dossiers autonomes
Langues : Français (fre)
Catégories : Art d'écrire -- Etude et enseignement (primaire) Index. décimale : 811a//37.02 Didactique du français Contenu
- S'exprimer à partir d'une image : Types variés / Jean-Bernard Schneider
- La lettre personnelle : Types variés / Jean-Bernard Schneider
- Le dialogue : Conversationnel / Jean-Bernard Schneider
- Le bulletin météo : Prédictif / Jean-Bernard Schneider
- Le poème : Rhétorique / Jean-Bernard Schneider
- La règle de jeu : Injonctif / Jean-Bernard Schneider
- La recette de cuisine : Injonctif / Jean-Bernard Schneider
- La lettre de demande ou de remerciement : Argumentatif / Jean-Bernard Schneider
- L'affiche informative : Argumentatif / Jean-Bernard Schneider
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L31974 811a//37.02 AAA Manuel scolaire HELHA Campus Mons Manuels scolaires Disponible Le projet "Génome humain" vingt ans après / Alexander J. Gates in Pour la science, 523 (Mai 2021)
PermalinkLe projet : nébuleuse ou galaxie? / Bernadette Courtois
PermalinkLe projet de vie à l'épreuve du handicap [Dossier] / Ivy Daure in Le journal des psychologues, 396 (Avril 2022)
PermalinkLes promesses de l'hydrogène [dossier] / Marine Benoit in Sciences et avenir, 889 (Mars 2021)
PermalinkProméthée / Claude Giribone
PermalinkA propos de l'avant-projet de décret relatif à la durée des mesures en aide à la jeunesse. Avis du Centre interdisciplinaire des droits de l'enfant du 12 avril 2024 / Chloé Branders in Journal du droit des jeunes, 432 (Février 2024)
PermalinkProstitution: guide pour un accompagnement social / Christian Ayerbe
PermalinkPsychologie du développement / Kathleen Stassen Berger
PermalinkPsychologie de la parentalité : modèles théoriques et concepts fondamentaux / Isabelle Roskam
PermalinkLa psychologie positive : A travers les intelligences multiples / Sophie Hannick
PermalinkLa psychologie de la santé : compréhension, évolutions [Dossier] / Aurélie Untas in Le journal des psychologues, 351 (Octobre 2017)
PermalinkPsychothérapie des victimes : traitements, évaluations, accompagnement / Gérard Lopez
PermalinkPython le langage superstar [dossier] / François Tonic in Programmez !, 224 (Décembre 2018)
PermalinkQu'est-ce qu'un oiseau ? / Damien Creteur
PermalinkQu’est-ce que la philosophie ? [dossier] / Michel Eltchaninoff in Philosophie magazine, 100 (Juin 2016)
PermalinkQu'est ce qui est pire que... / Stefan Boonen
PermalinkLa qualité, du sol à la fourchette / Gaëtane Dehaye
PermalinkQuand ça foire : Tous à poil / Muriel De Borman in Traces de changements, 256 (Mai - juin 2022)
PermalinkQuand dire, c'est inclure : Pour une communication officielle et formelle non discriminatoire quant au genre / Ministère de la Communauté française (Belgique)
PermalinkQuand l'informatique rencontre l'action sociale ... : regards pluridisciplinaires sur l'informatisation des CPAS / Cédric Burton
PermalinkQuand un parent est en prison ...comment rester proches : les relations des enfants avec leur parent en prison : la situation en Belgique / Teller, M.
PermalinkQuand le stage en enseignement déraille : Regards pluriels sur une réalité trop souvent occultée / Jean-François Desbiens
PermalinkQue nous disent les rêves? [Dossier de 6 articles] : Entre neurosciences et psychanalyse / Patrick Conrath in Le journal des psychologues, 325 (Mars 2015)
PermalinkQuel bazar ! / Véronique Cauchy
PermalinkEn quel couple croire? / Sophie de Mijolla-Mellor
PermalinkQuel humanisme pour le 21e siècle ? : colloque interdisciplinaire
PermalinkA quel point sommes-nous prévisibles ? [Dossier] / Alexandre Lacroix in Philosophie magazine, 102 (Septembre 2016)
PermalinkQuelle démocratie voulons-nous ? : Pièces pour un débat / Alain Caillé
PermalinkQuelle excellence pour l'enseignement supérieur ? / Jean-Marie De Ketele
PermalinkQuelle part d'enfance gardons-nous ? [dossier] / Martin Legros in Philosophie magazine, 110 (Juin 2017)
PermalinkQuelle politique de migration économique pour la Belgique? : rapport de trois débats / Françoise Pissart
PermalinkQuelle(s) langue(s) parles-tu ? [Dossier] / Jean-Pierre Martin in VST - Vie sociale et traitements, 141 (1er trimestre 2019)
PermalinkQuelle(s) psychiatrie(s) aujourd'hui ? [Dossier] / Dominique Besnard in VST - Vie sociale et traitements, 145 (1er trimestre 2020)
PermalinkQuelles réformes pédagogiques pour l'enseignement supérieur ? : Placer l'efficacité au service de l'humanisme / Xavier Roegiers
PermalinkQuelles solutions de "drop-in" pour remplacer le R404A dans le transport ? / Valérie Lasserre in Revue générale du Froid et du conditionnement d'air, 1150 (Mars 2015)
PermalinkQuelqu'un que tu aimes vient de mourir tu vas ressentir ce que l'on appelle le deuil / Isabelle Hanus
PermalinkLa question du vieillissement : perspectives psychanalytiques / Henri Bianchi
PermalinkQuestionner, conceptualiser et raisonner en philosophie et citoyenneté de 4 à 15 ans / Claudine Leleux
PermalinkQuestionner et valoriser le métier d'enseignant : Une double contrainte en formation / Pascal Guibert
PermalinkQuestions de pédagogies dans l'enseignement supérieur Volume 1 : Les pédagogies actives : enjeux et conditions / Mariane Frenay
PermalinkQuestions de pédagogies dans l'enseignement supérieur Volume 2 : Les pédagogies actives : enjeux et conditions / Mariane Frenay
PermalinkEt qui donc est Dieu ? : 150 réponses à des vraies questions d'enfants / Stanislas Lalanne
PermalinkQui est le plus grand ? 3 : Cahier de l'élève / André Fossion S.J.
PermalinkQui est le plus grand ? 3 : Guide pédagogique / André Fossion S.J.
PermalinkÀ quoi sert le groupe ? [Dossier] / Andrea Capitanescu Benetti in Cahiers pédagogiques, 584 (Mars - Avril 2023)
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