Centre de Documentation du Campus Mons
Le centre de documentation est ouvert du lundi au jeudi de 8 h à 18 h sans interruption et le vendredi de 8 h à 17 h sans interruption. A bientôt !
Ce vendredi 24 mai, le centre de documentation sera ouvert de 12 h 30 à 17 h, mardi 28 mai, il sera exceptionnellement fermé dès 17 heures.
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HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
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Cracks en maths 1/2 : Manuel de fixation / Sylvie Van Lint
Titre : Cracks en maths 1/2 : Manuel de fixation Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Van Lint, Auteur ; et al., Auteur Editeur : Bruxelles : de boeck Année de publication : 2001 Importance : 48 p. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Mathématiques -- Manuels d'enseignement primaire Cracks en maths 1/2 : Manuel de fixation [texte imprimé] / Sylvie Van Lint, Auteur ; et al., Auteur . - Bruxelles : de boeck, 2001 . - 48 p. ; 30 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : Mathématiques -- Manuels d'enseignement primaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L31980 M1 CRA Livre HELHA Campus Mons Manuels scolaires Exclu du prêt Cracks en maths 1 : Fichier d'apprentissages / Sylvie Van Lint
Titre : Cracks en maths 1 : Fichier d'apprentissages Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Van Lint, Auteur ; et al., Auteur Editeur : Bruxelles : de boeck Année de publication : 2000 Importance : 70 p. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-3571-3 Langues : Français (fre) Catégories : Mathématiques -- Manuels d'enseignement primaire Cracks en maths 1 : Fichier d'apprentissages [texte imprimé] / Sylvie Van Lint, Auteur ; et al., Auteur . - Bruxelles : de boeck, 2000 . - 70 p. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-8041-3571-3
Langues : Français (fre)
Catégories : Mathématiques -- Manuels d'enseignement primaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L31934 M1 CRA Livre HELHA Campus Mons Manuels scolaires Exclu du prêt Cracks en maths 1 : Fichier d'apprentissages / Sylvie Van Lint
Titre : Cracks en maths 1 : Fichier d'apprentissages Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Van Lint, Auteur ; et al., Auteur Editeur : Bruxelles : de boeck Année de publication : 2007 Importance : 70 p. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Mathématiques -- Manuels d'enseignement primaire Cracks en maths 1 : Fichier d'apprentissages [texte imprimé] / Sylvie Van Lint, Auteur ; et al., Auteur . - Bruxelles : de boeck, 2007 . - 70 p. ; 30 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : Mathématiques -- Manuels d'enseignement primaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L31979 M1 CRA Livre HELHA Campus Mons Manuels scolaires Exclu du prêt Cracks en maths 1 : Guide méthodologique / Sylvie Van Lint
Titre : Cracks en maths 1 : Guide méthodologique Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Van Lint, Auteur ; et al., Auteur Editeur : Bruxelles : de boeck Année de publication : 2000 Importance : 232 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-3572-0 Langues : Français (fre) Catégories : Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire) Cracks en maths 1 : Guide méthodologique [texte imprimé] / Sylvie Van Lint, Auteur ; et al., Auteur . - Bruxelles : de boeck, 2000 . - 232 p. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-8041-3572-0
Langues : Français (fre)
Catégories : Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire) Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L31932 M1 CRA Livre HELHA Campus Mons Manuels scolaires Exclu du prêt Cracks en maths 2 : Fichier d'apprentissages / Sylvie Van Lint
Titre : Cracks en maths 2 : Fichier d'apprentissages Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Van Lint, Auteur ; et al., Auteur Editeur : Bruxelles : de boeck Année de publication : 2003 Importance : 95 p. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-3584-3 Langues : Français (fre) Catégories : Mathématiques -- Manuels d'enseignement primaire Cracks en maths 2 : Fichier d'apprentissages [texte imprimé] / Sylvie Van Lint, Auteur ; et al., Auteur . - Bruxelles : de boeck, 2003 . - 95 p. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-8041-3584-3
Langues : Français (fre)
Catégories : Mathématiques -- Manuels d'enseignement primaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L32026 M2 CRA Livre HELHA Campus Mons Manuels scolaires Exclu du prêt Cracks en maths 2 : Fichier d'apprentissages / Sylvie Van Lint
PermalinkCracks en maths 2 : Guide méthodologique / Sylvie Van Lint
PermalinkCracks en maths 3 : Fichier d'apprentissages / Sylvie Van Lint
PermalinkCracks en maths 3 : Guide méthodologique et corrigé / Sylvie Van Lint
PermalinkCracks en maths 3 : Manuel d'apprentissages / Sylvie Van Lint
PermalinkCracks en maths 4 : Fichier d'apprentissages / Sylvie Van Lint
PermalinkCracks en maths 4 : Guide méthodologique et corrigé / Sylvie Van Lint
PermalinkCracks en maths 4 : Manuel d'apprentissages / Sylvie Van Lint
PermalinkCracks en maths 6 : Fichier d'apprentissages / Sylvie Van Lint
PermalinkCracks en maths 6 : Manuel d'apprentissages / Sylvie Van Lint
PermalinkCréation(s) [Dossier] / Antoine Viader in VST - Vie sociale et traitements, 136 (4e trimestre 2017)
PermalinkLa création d'une société innovante : Aspects juridiqueset fiscaux particuliers / David De Backer
PermalinkCréations en fête / Sigrid Wetzel
PermalinkLa créativité en situations : théories et applications / Nathalie Bonnardel
PermalinkCréer une baladodiffusion : ouvrir des voies et partager des voix / Emmanuelle Khoury in Les politiques sociales, 2022/3-4 (Novembre 2022)
PermalinkCréer des cellules artificielles [dossier] / Patricia Schwille in La Recherche, 558 (Avril 2020)
PermalinkCréer un espace éducatif avec les contes merveilleux : Comment penser le conflit / Renaud Hétier
PermalinkCreuser jusqu'où ? : Extractivisme et limites à la croissance / Yves-Marie Abraham
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PermalinkCrise du logement à Bruxelles : "Les familles en détresse, les travailleurs sociaux à bout". / Rebecca Thys in Journal du droit des jeunes, 406 (Juin 2021)
PermalinkLes crises sont-elles nécessaires ? [Dossier] / Guillaume Lejeune in Espace de libertés, 506 (Juin 2022)
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PermalinkCritiques de l'école numérique / Cedric Biagini
PermalinkCroire en qui ? Croire en quoi ? / Thérèse Jeunejean
PermalinkCulture + liberté = émancipation [Dossier] / Fernand Letist in Espace de libertés, 465 (Janvier 2018)
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PermalinkLa cure en institution : l'enfant, l'équipe, la famille / Roger Misès
PermalinkCursus & pédagogie / Linda Kudrnovska in Etapes, 234 (Novembre - Décembre 2016)
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PermalinkCybersécurité : Sécurisation des systèmes informatiques / Charles J. Brooks
PermalinkCybersecurity : Essentials / Charles J. Brooks
PermalinkDans les coulisses de l'organisation / Paul Sivadon
PermalinkData Science and Machine Learning : Mathematical and Statistical Methods / Dirk P. Kroese
PermalinkDéchets, effluents et pollution : Impact sur l'environnement et la santé / Christian Ngô
Permalinkdéclic Activités de lecture 2e / Françoise Swientczak
Permalinkdéclic Activités de lecture 2e / Françoise Swientczak
Permalinkdéclic Activités de lecture 3e / Françoise Swientczak
Permalinkdéclic Activités de lecture 3e / Françoise Swientczak
Permalinkdeclic Activités de lecture 4e / Françoise Swientczak
Permalinkdeclic Activités de lecture 5e / Françoise Swientczak
Permalinkdeclic Activités de lecture 5e : Activités de lecture 5 / Françoise Swientczak
PermalinkDécloisonner l'offre de soins et de services / Céline Roman in Santé mentale, 216 (Mars 2017)
PermalinkDécouverte du monde CE1 : Cahier d'activités / Sylvia Bourget
PermalinkDécouverte du monde CP : Cahier d'activités / Sylvia Bourget
PermalinkDécouverte du monde CP CE1 : Guide pédagogique / B. Calmettes
PermalinkDécouverte du monde CP CE1 : Le vivant, la matière, l'espace, le temps / B. Calmettes
PermalinkDécouverte du monde : Le monde en question : Espace, temps, corps, santé, sécurité, vivant et environnement, matière, objets et technologie / Laurent Dubois
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PermalinkDécouvre le Street Art / Alain Bondot
PermalinkDécouvrir la biologie / Michael L. Cain
PermalinkDécouvrir le livre Mission planètes 1/5 Lecture et compréhension de l'écrit CE1-CE2 / Patricia Feuillard in La classe - Cycles 2 et 3, 313 (Novembre 2020)
PermalinkDécouvrir les sciences : Le vivant, la matière, les objets CP CE1 cycle 2 / B. Calmettes
PermalinkDécrochage scolaire : Anticiper et franchir les obstacles / Frédérique Weixler
PermalinkDécrochage scolaire, maltraitances infantiles : à qui s'adresser? / Jean-Michel Cassiers
PermalinkLe défi des soft skills : comment les développer au XXIe siècle ? / Jérémy Lamri
PermalinkLes défis du coronavirus / Carole Chatelain in Sciences et avenir, 878 (Avril 2020)
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PermalinkDéfis pour lire et écrire 6/7 ans / Marie-Anne Chalon
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PermalinkDéfis pour lire et écrire 8/10 ans / Marie-Anne Chalon
PermalinkDehors, j'apprends / Christine Partoune
PermalinkAu-delà des miracles : un état des lieux de la thérapie brève solutionniste / Steve de Shazer
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PermalinkDemain, j'enseigne avec la littérature jeunesse (5 à 12 ans) : Pratiques gagnantes, outils pédagogiques et suggestions littéraires / Catherine Boissy
PermalinkLe départ en retraite / Anasthasia Blanché in Le journal des psychologues, 282 (novembre 2010)
PermalinkDéserber en bibliothèque : Manuel pratique de révision des collections / Françoise Gaudet
PermalinkLa déshumidification renforce l'efficacité du séchage en usine / Evelyne Derens-Bertheau in Revue générale du Froid et du conditionnement d'air, 1159 (Sept./Octobre 2016)
PermalinkDesign & écologie [Dossier] / Roxane Jubert in Etapes, 243 (Mai - Juin 2018)
PermalinkDesign pédagogique / Jacques Lanarès
PermalinkPermalinkLe désir / Benoît Didier
PermalinkDessin Mosaïque Gravure Modelage : Créations manuelles éducatives / Thérèse Poyas
Permalinkdessin technique / Frederick E. Giesecke
PermalinkPermalinkDétermination des modes de conduite des véhicules électriques dans des conditions réelles par des méthodes de classification : Symposium de Génie Electrique (SGE 2018), 3-5 juillet 2018, Nancy / Mohamed Ben-Marzouk in La Revue 3EI, 96 (Avril 2019)
PermalinkLes deux guerre mondiales / Jérôme Saltet
PermalinkLe développement durable cycle 3 : Cahier de l'élève / Aude Morvan
PermalinkLe développement durable cycle 3 : Guide pédagogique / Aude Morvan
PermalinkDéveloppement et nouveau mix énergétique / Isabelle Kocher in Pour la science, 497 (Mars 2019)
PermalinkDévelopper l'articulation arithmétique-algèbre entre le primaire et le secondaire Guide méthodologique et documents reproductibles en ligne : 10/14 ans / Isabelle Demonty
PermalinkDévelopper l'autonomie affective : de 5 à 14 ans / Claudine Leleux
PermalinkDevenir parent en exil / Christian Boulard
PermalinkDevoir de mémoire : témoignages citoyens / Ludmilla Antoniello
PermalinkDiagnostic et détection des défauts dans les machines asynchrones par des méthodes avancées de traitement du signal / Elbouchikhi Elhoussin in La Revue 3EI, 91 (Janvier 2018)
PermalinkDiagnostic de machines électriques utilisant six capteurs de champ extérieur / Miftah Irhoumah in La Revue 3EI, 90 (Octobre 2017)
PermalinkDiagnostic et traitement de l'enfant en danger / Aline Vézina
PermalinkDictionnaire étymologique et historique du français : Une précieuse histoire des mots pour comprendre la langue d'aujourd'hui à travers celle d'hier / Jean Dubois
PermalinkDictionnaire mondial de la photographie / Jean-Philippe Breuille
PermalinkDictionnaire d'orthographe Poche : 150 fiches synthétiques Toutes les règles d'orthographe / Carine Girac-Marinier
PermalinkDictionnaire des sciences : Les petits chercheurs dès 9 ans / Christian Guilleaume
PermalinkDictionnaire de sciences politiques / David Alcaud
PermalinkDictionnaire de la vie affective et sexuelle : dictionnaire médical, psychologique, sociologique et juridique / Jean Cohen
PermalinkLa didactique du français oral au Québec : Recherches actuelles et applications dans les classes / Ginette Plessis-Bélair
PermalinkDifférentes Stratégies de pilotages pour Véhicule électrique : Optimisation: puissance moteur, énergie véhicule, temps... / Arnaud Sivert in La Revue 3EI, 86 (Octobre 2016)
PermalinkDifficultés scolaires ou troubles DYS ? / Alain Pouhet
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