Centre de Documentation du Campus Mons
Le centre de documentation vous accueille du lundi au jeudi de 8 h à 18 h et le vendredi de 8 h à 13 h30.
A bientôt !
Bienvenue sur le catalogue du centre de documentation du Campus Mons
HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
Catégories
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
: Lecture-écriture CP
Exemplaires (1)
|
| L30922 | 811a JOL | Livre | HELHA Campus Mons | Livres | Disponible |
: Activités pour exercer la pensée, le langage et l'écriture
| Titre : |
Le français par le jeu : Activités pour exercer la pensée, le langage et l'écriture |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Pie Corbett, Auteur ; Elaine Turgeon, Adaptateur ; Muriel Steenhoudt, Traducteur |
| Editeur : |
Montréal (Québec) : Chenelière Éducation |
| Année de publication : |
2012 |
| Collection : |
Didactique |
| Sous-collection : |
Langue et communication |
| Importance : |
91 p. |
| Format : |
28 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-7650-3687-6 |
| Prix : |
31 € |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Ateliers d'écriture -- Étude et enseignement (primaire)
Français (langue) -- Rédaction -- Étude et enseignement (primaire)
Pédagogie d'expression ludocréative
Vocabulaire -- Problèmes et exercices
|
| Index. décimale : |
811a'003 Rédaction, productions écrites |
| Résumé : |
Ce recueil pratique propose des activités pour amener les élèves à exercer leur pensée, leurs habiletés langagières et leurs aptitudes en écriture. Les élèves de 6 à 14 ans développeront leur compétence en français par des jeux créatifs, amusants et conçus pour rejoindre les différents styles d’apprentissage.
Les activités simples et variées permettent :
d’améliorer l’orthographe ;
d’enrichir les phrases grâce à des manipulations syntaxiques ;
de vivre des séances d’écriture créatives ;
de développer la communication orale et l’expression par la discussion, l’art dramatique et l’écriture ;
de favoriser la concentration des élèves et de les engager dans un processus de réflexion.
Cet ouvrage invite à diversifier l’enseignement et à motiver davantage les élèves et les enseignants en offrant un terrain de jeux pour l’apprentissage de la littératie. |
|  |
Exemplaires (1)
|
| D0003 | DOC | Livre | HE2061 - Ludothèque | Ludothèque | Disponible |
: Pour amener vos élèves à rédiger des textes sensationnels
| Titre : |
Jeux d'écriture simples et stimulantes : Pour amener vos élèves à rédiger des textes sensationnels |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Frances Adlam, Auteur ; Patricia Forget, Adaptateur |
| Editeur : |
Montréal (Québec) : Chenelière Éducation |
| Année de publication : |
2015 |
| Collection : |
Didactique |
| Sous-collection : |
Langue et communication |
| Importance : |
IV, 161 p. |
| Format : |
28 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-7650-5130-5 |
| Prix : |
40 € |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Ateliers d'écriture -- Étude et enseignement (primaire)
Français (langue) -- Rédaction -- Étude et enseignement (primaire)
Pédagogie d'expression ludocréative
Vocabulaire -- Problèmes et exercices
|
| Index. décimale : |
811a'003 Rédaction, productions écrites |
| Résumé : |
Dans cet ouvrage, vous trouverez une grande variété d'activités et de jeux simples et amusants pour développer, chez les élèves de tous les niveaux du primaire, des stratégies d’écriture efficaces qui stimuleront leur créativité.
Réparties selon trois niveaux de difficulté, les fiches reproductibles qui composent cet ouvrage vous permettront de travailler les facettes importantes du processus de création avec tous vos élèves. Vous pourrez ainsi choisir les jeux ou les activités en tenant compte aussi bien du niveau de vos élèves que de l’aspect que vous voulez travailler avec eux :
• générer des idées;
• ajouter des détails pertinents;
• enrichir le vocabulaire;
• approfondir les personnages;
• comprendre l’organisation d’un récit;
• … et bien plus encore!
Donnez à vos élèves des modèles concrets et inspirants grâce aux suggestions littéraires qui parsèment cet ouvrage. Laissez-les vous surprendre en leur proposant les outils nécessaires pour rédiger des textes sensationnels, comme le font les vrais auteurs. |
Jeux d'écriture simples et stimulantes : Pour amener vos élèves à rédiger des textes sensationnels [texte imprimé] / Frances Adlam, Auteur ; Patricia Forget, Adaptateur . - Montréal (Québec) : Chenelière Éducation, 2015 . - IV, 161 p. ; 28 cm. - ( Didactique. Langue et communication) . ISBN : 978-2-7650-5130-5 : 40 € Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
Ateliers d'écriture -- Étude et enseignement (primaire)
Français (langue) -- Rédaction -- Étude et enseignement (primaire)
Pédagogie d'expression ludocréative
Vocabulaire -- Problèmes et exercices
|
| Index. décimale : |
811a'003 Rédaction, productions écrites |
| Résumé : |
Dans cet ouvrage, vous trouverez une grande variété d'activités et de jeux simples et amusants pour développer, chez les élèves de tous les niveaux du primaire, des stratégies d’écriture efficaces qui stimuleront leur créativité.
Réparties selon trois niveaux de difficulté, les fiches reproductibles qui composent cet ouvrage vous permettront de travailler les facettes importantes du processus de création avec tous vos élèves. Vous pourrez ainsi choisir les jeux ou les activités en tenant compte aussi bien du niveau de vos élèves que de l’aspect que vous voulez travailler avec eux :
• générer des idées;
• ajouter des détails pertinents;
• enrichir le vocabulaire;
• approfondir les personnages;
• comprendre l’organisation d’un récit;
• … et bien plus encore!
Donnez à vos élèves des modèles concrets et inspirants grâce aux suggestions littéraires qui parsèment cet ouvrage. Laissez-les vous surprendre en leur proposant les outils nécessaires pour rédiger des textes sensationnels, comme le font les vrais auteurs. |
| |
Exemplaires (1)
|
| D0001 | DOC | Livre | HE2061 - Ludothèque | Ludothèque | Disponible |
Permalink
: Pistes de réflexion et d'action pour le cycle 5-8 ans
Permalink
: Du CP au CM2
Permalink
Permalink
> Français (langue) -- Rédaction -- Étude et enseignement (primaire)
