Centre de Documentation du Campus Mons
Le centre de documentation vous accueille du lundi au jeudi de 8 h à 18 h et le vendredi de 8 h à 13 h30.
Le centre de documentation ouvrira exceptionnellement à 8 h 30 ce mardi 7 janvier, l'horaire ordinaire reprendra dès mercredi 8 janvier.
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HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
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| Titre : |
Construisez une montagne |
| Type de document : |
Jeux |
| Editeur : |
Bolsward [Pays-Bas] : Jegro |
| Année de publication : |
[s.d.] |
| Format : |
30 x 30 x 6 cm |
| Prix : |
Don |
| Note générale : |
Nombre de joueurs : 1.
Age : à partir de 5 ans.
Durée : indéterminée. |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Coordonnées (mathématiques)
Orientation
Perception spatiale -- Étude et enseignement (primaire)
Quadrillages (Cartographie)
Repères
|
| Index. décimale : |
A409 Jeu mathématique |
| Résumé : |
Reproduisez la montagne sur le plateau en faisant attention à la position de la montagne par rapport aux coordonnées (quadrillage).
A pour but d'associer des dessins et des formes dans l'espace. Établir un lien entre un plan et une vue latérale et des formes dans l'espace. Apprendre à utiliser des coordonnées. Traduire des éléments dans l'espace en symboles et en légendes. |
| Note de contenu : |
1 plateau avec rainure pour insérer les cartes.
4 cartes de situation qui n'utilisent pas les figures sur la montagne.
4 cartes de situation qui utilisent les figures sur la montagne.
5 disques en bois de diamètre différent pour construire une montagne.
18 figures en bois pour animer la montagne.
2 feuilles pour dessiner ses propres créations.
1 règle du jeu. |
Construisez une montagne [Jeux] . - Bolsward (Pays-Bas) : Jegro, [s.d.] . - ; 30 x 30 x 6 cm. Don Nombre de joueurs : 1.
Age : à partir de 5 ans.
Durée : indéterminée. Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
Coordonnées (mathématiques)
Orientation
Perception spatiale -- Étude et enseignement (primaire)
Quadrillages (Cartographie)
Repères
|
| Index. décimale : |
A409 Jeu mathématique |
| Résumé : |
Reproduisez la montagne sur le plateau en faisant attention à la position de la montagne par rapport aux coordonnées (quadrillage).
A pour but d'associer des dessins et des formes dans l'espace. Établir un lien entre un plan et une vue latérale et des formes dans l'espace. Apprendre à utiliser des coordonnées. Traduire des éléments dans l'espace en symboles et en légendes. |
| Note de contenu : |
1 plateau avec rainure pour insérer les cartes.
4 cartes de situation qui n'utilisent pas les figures sur la montagne.
4 cartes de situation qui utilisent les figures sur la montagne.
5 disques en bois de diamètre différent pour construire une montagne.
18 figures en bois pour animer la montagne.
2 feuilles pour dessiner ses propres créations.
1 règle du jeu. |
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Exemplaires (1)
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| J0130 | MATH / SF | Jeux | HE2061 - Ludothèque | Ludothèque | Disponible |
