Catalogue en ligne HELHa - Campus Mons<br> Centre de Documentation

Centre de Documentation du Campus Mons

Le centre de documentation vous accueille du lundi au jeudi de 8 h à 18 h et le vendredi de 8 h à 13 h30. A bientôt !

Bienvenue sur le catalogue du centre de documentation du Campus Mons
HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique

Nouvelle recherche

Votre compte

Catégories

> Pédagogie -- Innovations

Pédagogie -- Innovations

Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche

Le défi des soft skills : comment les développer au XXIe siècle ? / Jérémy Lamri

Public

ISBD

Titre : Le défi des soft skills : comment les développer au XXIe siècle ?
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Jérémy Lamri ; Michel Barabel ; et al.
Editeur : Malakoff : Dunod
Année de publication : 2022
Importance : 254p.
Format : 22cm
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-083092-3
Langues : Français (fre)
Catégories : Groupes de travail
Pédagogie -- Innovations
Qualifications professionnelles
Relations professionnelles

Mots-clés : Soft skills
Index. décimale : 658.3 Relations humaines dans l'entreprise
Note de contenu : Bibliographie

Le défi des soft skills : comment les développer au XXIe siècle ? [texte imprimé] / Jérémy Lamri ; Michel Barabel ; et al. . - Malakoff : Dunod, 2022 . - 254p. ; 22cm.
ISBN : 978-2-10-083092-3
Langues : Français (fre)
Catégories : Groupes de travail
Pédagogie -- Innovations
Qualifications professionnelles
Relations professionnelles

Mots-clés : Soft skills
Index. décimale : 658.3 Relations humaines dans l'entreprise
Note de contenu : Bibliographie

Réservation
Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité
L34867 658.3 LAM Livre HELHA Campus Mons Livres Sorti jusqu'au 04/11/2024

Émancipation / Alice Romainville in Traces de changements, 257 (Septembre - Octobre2022)

Public

ISBD

[article]
inTraces de changements > 257 (Septembre - Octobre2022) . - pp3-25
Titre : Émancipation
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Alice Romainville ; et al.
Année de publication : 2022
Article en page(s) : pp3-25
Langues : Français (fre)
Catégories : Autonomie (psychologie)
Autonomie scolaire
Pédagogie -- Innovations

[article] Émancipation [texte imprimé] / Alice Romainville ; et al. . - 2022 . - pp3-25.
Langues : Français (fre)
in Traces de changements > 257 (Septembre - Octobre2022) . - pp3-25
Catégories : Autonomie (psychologie)
Autonomie scolaire
Pédagogie -- Innovations

Exemplaires

Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité
aucun exemplaire