Dossier. L'intelligence: une ou multiple? Intelligence; de la mesure aux modèles. Les formes du raisonnement. L'intelligence à l'école. / J. Lautrey in Sciences humaines, 116 (mai 2001)

Public ISBD [article]  inSciences humaines > 116 (mai 2001) Titre : Dossier. L'intelligence: une ou multiple? Intelligence; de la mesure aux modèles. Les formes du raisonnement. L'intelligence à l'école. Type de document : texte imprimé Auteurs : J. Lautrey Mots-clés : INTELLIGENCE  EVALUATION - RAISONNEMENT  FORME - ECOLE - [article] Dossier. L'intelligence: une ou multiple? Intelligence; de la mesure aux modèles. Les formes du raisonnement. L'intelligence à l'école. [texte imprimé] / J. Lautrey. in Sciences humaines > 116 (mai 2001) Mots-clés : INTELLIGENCE  EVALUATION - RAISONNEMENT  FORME - ECOLE -

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
R01603	PERIOD	Périodique	HELHA Campus Mons	Périodiques SOC	Disponible

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