Centre de Documentation du Campus Mons
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HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
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[article]
Titre : Nager à contre-courant Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Caprioli Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 26-27 Note générale : Issu du dossier "L'inclusion est un sport et réciproquement" Langues : Français (fre) Catégories : Handicap
Handicapés -- Santé et hygiène
Intégration sociale
Sociologie du sport
SportsRésumé : "Arrimés au bord de la piscine de Molenbeek, des bambins battent mollement les jambes dans l'eau. 'Allez ! Faite plus de bulles !', les encourage Foudil, lui-même occupé avec un autre enfant qui s'aventure au milieu du petit bassin. Une partie des jeunes sont autistes ; le coach est né avec une malformation au bras. Ils se retrouvent tous pour un entraînement d'une heure. Cet instantané résume la façon de faire et la raison d'être de l'asbl AMA Jeunesse Gym : l'inclusion de toutes et tous par le sport, qu'on soit ou non porteur d'un handicap." En ligne : https://www.cbai.be/imag364_novembre-decembre-22/
in Imag > 364 (Novembre - Décembre 2022) . - p. 26-27[article] Nager à contre-courant [texte imprimé] / Nathalie Caprioli . - 2022 . - p. 26-27.
Issu du dossier "L'inclusion est un sport et réciproquement"
Langues : Français (fre)
in Imag > 364 (Novembre - Décembre 2022) . - p. 26-27
Catégories : Handicap
Handicapés -- Santé et hygiène
Intégration sociale
Sociologie du sport
SportsRésumé : "Arrimés au bord de la piscine de Molenbeek, des bambins battent mollement les jambes dans l'eau. 'Allez ! Faite plus de bulles !', les encourage Foudil, lui-même occupé avec un autre enfant qui s'aventure au milieu du petit bassin. Une partie des jeunes sont autistes ; le coach est né avec une malformation au bras. Ils se retrouvent tous pour un entraînement d'une heure. Cet instantané résume la façon de faire et la raison d'être de l'asbl AMA Jeunesse Gym : l'inclusion de toutes et tous par le sport, qu'on soit ou non porteur d'un handicap." En ligne : https://www.cbai.be/imag364_novembre-decembre-22/ Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Nouvelles technologies : gadget ou vecteur pédagogique en ISP ? [Dossier] / Pluralité d'auteurs in L'essor de l'interfédé, 82 (Octobre - Décembre 2017)
[article]
Titre : Nouvelles technologies : gadget ou vecteur pédagogique en ISP ? [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Pluralité d'auteurs ; Véronique Dupont ; Périne Brotcorne ; Ségolène Jacquemin ; Céline Lambeau ; Yves Collard ; Bernard Goffinet ; Myriam Colot ; Fabien Masson ; Stéphanie Gonay ; Jean-Luc Manise, Personne interviewée Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 6-35 Langues : Français (fre) Catégories : Éducation aux médias
Fracture numérique
Intégration sociale
Technologies de l'information et de la communicationRésumé : "L’Europe estime que la maîtrise de la compétence numérique est l’une des compétences clés qui soutient les apprenants dans leur épanouissement personnel et, sur le long terme, leur recherche d’emploi et leur participation à la société. Aujourd’hui, l’accès à l’information, aux démarches administratives, aux savoirs se réalise par le biais des nouvelles technologies de l’information (démarches administratives et bancaires, recherche d’horaires de transports en commun, déclaration d’impôt, inscription comme demandeur d’emploi, consultation de données). Bien plus, partager les clés d’accès aux nouvelles technologies permet de faire entendre sa voix (signer une pétition, prendre position, prendre connaissance de l’action collective, déchiffrer l’actualité). Il s’agit donc d’un véritable enjeu démocratique." Note de contenu : Sommaire
Intro : La compétence numérique,une compétence clé (V. Dupont) / La fracture numérique : mythe ou réalité ? (P. Brotcorne) / Les Espaces publics numériques et l’accès aux nouvelles technologies en Wallonie (S. Jacquemin) / Une brève histoire (récente) du PMTIC (C. Lambeau) / Pour une pédagogie des pratiques numériques (itw de J.-L. Manise) / L’éducation au média numérique au service de l’insertion sociale (Y. Collard) / Pédagothèque, portail web pédagogique interactif : Stop ou encore ? (B. Goffinet) / Animateur multimédia :un métier en besoin de reconnaissance (M. Colot) / Le blog en alpha : bien plus que de la lecture-écriture (F. Masson) / CV vidéo... ou pas ? (C. Lambeau) / Réduire la fracture numérique avec Microbus (St. Gonay) / Pour en savoir plus... pour aller plus loinEn ligne : http://www.interfede.be/wp-content/uploads/2018/08/Essor_82_www_nouvelle-technol [...]
in L'essor de l'interfédé > 82 (Octobre - Décembre 2017) . - p. 6-35[article] Nouvelles technologies : gadget ou vecteur pédagogique en ISP ? [Dossier] [texte imprimé] / Pluralité d'auteurs ; Véronique Dupont ; Périne Brotcorne ; Ségolène Jacquemin ; Céline Lambeau ; Yves Collard ; Bernard Goffinet ; Myriam Colot ; Fabien Masson ; Stéphanie Gonay ; Jean-Luc Manise, Personne interviewée . - 2017 . - p. 6-35.
Langues : Français (fre)
in L'essor de l'interfédé > 82 (Octobre - Décembre 2017) . - p. 6-35
Catégories : Éducation aux médias
Fracture numérique
Intégration sociale
Technologies de l'information et de la communicationRésumé : "L’Europe estime que la maîtrise de la compétence numérique est l’une des compétences clés qui soutient les apprenants dans leur épanouissement personnel et, sur le long terme, leur recherche d’emploi et leur participation à la société. Aujourd’hui, l’accès à l’information, aux démarches administratives, aux savoirs se réalise par le biais des nouvelles technologies de l’information (démarches administratives et bancaires, recherche d’horaires de transports en commun, déclaration d’impôt, inscription comme demandeur d’emploi, consultation de données). Bien plus, partager les clés d’accès aux nouvelles technologies permet de faire entendre sa voix (signer une pétition, prendre position, prendre connaissance de l’action collective, déchiffrer l’actualité). Il s’agit donc d’un véritable enjeu démocratique." Note de contenu : Sommaire
Intro : La compétence numérique,une compétence clé (V. Dupont) / La fracture numérique : mythe ou réalité ? (P. Brotcorne) / Les Espaces publics numériques et l’accès aux nouvelles technologies en Wallonie (S. Jacquemin) / Une brève histoire (récente) du PMTIC (C. Lambeau) / Pour une pédagogie des pratiques numériques (itw de J.-L. Manise) / L’éducation au média numérique au service de l’insertion sociale (Y. Collard) / Pédagothèque, portail web pédagogique interactif : Stop ou encore ? (B. Goffinet) / Animateur multimédia :un métier en besoin de reconnaissance (M. Colot) / Le blog en alpha : bien plus que de la lecture-écriture (F. Masson) / CV vidéo... ou pas ? (C. Lambeau) / Réduire la fracture numérique avec Microbus (St. Gonay) / Pour en savoir plus... pour aller plus loinEn ligne : http://www.interfede.be/wp-content/uploads/2018/08/Essor_82_www_nouvelle-technol [...] Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire "On a une étiquette après quand on vient là." Le travail de la honte dans l'accès aux droits / Hervé Levilain in Pensée plurielle, 44 (2017/1)
[article]
Titre : "On a une étiquette après quand on vient là." Le travail de la honte dans l'accès aux droits Type de document : texte imprimé Auteurs : Hervé Levilain Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 35-45 Langues : Français (fre) Catégories : Action sociale -- France
Droits économiques et sociaux -- France
Honte
Intégration sociale
Pauvreté -- FranceRésumé : "Prenant appui sur une recherche sur l’accès aux droits sociaux, l’article veut interroger les formes de politisation de la honte se développant en France, dans le cadre de l’action publique contre la pauvreté et pour l’inclusion. D’un côté, il montre qu’en faisant de la honte un des facteurs explicatifs du « non-recours », celle-ci en fait le lieu d’une action possible et participe ainsi de sa politisation. Mais, de l’autre, il souligne l’ambivalence d’une action publique qui accorde moins de place au travail symbolique de dépassement de la honte et de restauration du sens de la justice attaché à des droits sociaux universels, qu’à la simplification des procédures matérielles. Il montre aussi que cette action publique se déploie dans le contexte plus général d’un renforcement du soupçon et des contrôles pesant sur les bénéficiaires de prestations sociales, au risque de renforcer les obstacles matériels et symboliques à l’accès aux droits. Au final, il dégage l’image d’une honte prégnante qui, autant qu’elle est travaillée par les dispositifs d’accès aux droits, vient travailler les manières de penser la justice des droits sociaux." Note de contenu : Bibliographie
in Pensée plurielle > 44 (2017/1) . - p. 35-45[article] "On a une étiquette après quand on vient là." Le travail de la honte dans l'accès aux droits [texte imprimé] / Hervé Levilain . - 2017 . - p. 35-45.
Langues : Français (fre)
in Pensée plurielle > 44 (2017/1) . - p. 35-45
Catégories : Action sociale -- France
Droits économiques et sociaux -- France
Honte
Intégration sociale
Pauvreté -- FranceRésumé : "Prenant appui sur une recherche sur l’accès aux droits sociaux, l’article veut interroger les formes de politisation de la honte se développant en France, dans le cadre de l’action publique contre la pauvreté et pour l’inclusion. D’un côté, il montre qu’en faisant de la honte un des facteurs explicatifs du « non-recours », celle-ci en fait le lieu d’une action possible et participe ainsi de sa politisation. Mais, de l’autre, il souligne l’ambivalence d’une action publique qui accorde moins de place au travail symbolique de dépassement de la honte et de restauration du sens de la justice attaché à des droits sociaux universels, qu’à la simplification des procédures matérielles. Il montre aussi que cette action publique se déploie dans le contexte plus général d’un renforcement du soupçon et des contrôles pesant sur les bénéficiaires de prestations sociales, au risque de renforcer les obstacles matériels et symboliques à l’accès aux droits. Au final, il dégage l’image d’une honte prégnante qui, autant qu’elle est travaillée par les dispositifs d’accès aux droits, vient travailler les manières de penser la justice des droits sociaux." Note de contenu : Bibliographie Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Oui, ce sont des hommes et des femmes : accompagnement et soin de l'adulte handicapé mental très dépendant / Henny Beyer-Zilliox
Titre : Oui, ce sont des hommes et des femmes : accompagnement et soin de l'adulte handicapé mental très dépendant Type de document : texte imprimé Auteurs : Henny Beyer-Zilliox ; Denise Clère ; Alain Duchamp Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : 2003 Importance : 281p Format : 22cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7475-3019-4 Catégories : Affectivité
Dépendance (psychologie)
Éducation sexuelle des handicapés mentaux
Handicapés
Handicapés -- Soins
Intégration sociale
Personnel -- FormationIndex. décimale : 364.4-056.36 Personnes handicapées mentales. Autisme. Trisomie 21 Oui, ce sont des hommes et des femmes : accompagnement et soin de l'adulte handicapé mental très dépendant [texte imprimé] / Henny Beyer-Zilliox ; Denise Clère ; Alain Duchamp . - Paris : L'Harmattan, 2003 . - 281p ; 22cm.
ISBN : 978-2-7475-3019-4
Catégories : Affectivité
Dépendance (psychologie)
Éducation sexuelle des handicapés mentaux
Handicapés
Handicapés -- Soins
Intégration sociale
Personnel -- FormationIndex. décimale : 364.4-056.36 Personnes handicapées mentales. Autisme. Trisomie 21 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L7640 364.4-056.36 BEY Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible Les outsiders du sport [Dossier] / Pluralité d'auteurs in Alter Echos, 514 (Décembre 2023)
[article]
Titre : Les outsiders du sport [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Pluralité d'auteurs ; Julien Kremer, Illustrateur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 14-36 Note générale : Dossier de 6 articles Langues : Français (fre) Catégories : Intégration sociale
Mixité dans le sport
Santé
Sociologie du sport
Sports
Sports -- Aspect psychologique
Sports -- Étude et enseignement (primaire)
Thérapeutique par le sportRésumé : "Pratiquer une activité sportive est un facteur d'intégration sociale et un atout santé. Qui s'en prive se tire une balle dans le pied. C'est du moins comme ça qu'on nous présente souvent les choses : plutôt que de déprimer et d'avoir mal partout, il faudrait se bouger. Mais, à la vérité, l'accès au sport ne va pas de soi. L'activité physique est socialement distribuée et les personnes les plus favorisées sont aussi celles qui bougent le plus "pour le plaisir". [...]"
in Alter Echos > 514 (Décembre 2023) . - p. 14-36[article] Les outsiders du sport [Dossier] [texte imprimé] / Pluralité d'auteurs ; Julien Kremer, Illustrateur . - 2023 . - p. 14-36.
Dossier de 6 articles
Langues : Français (fre)
in Alter Echos > 514 (Décembre 2023) . - p. 14-36
Catégories : Intégration sociale
Mixité dans le sport
Santé
Sociologie du sport
Sports
Sports -- Aspect psychologique
Sports -- Étude et enseignement (primaire)
Thérapeutique par le sportRésumé : "Pratiquer une activité sportive est un facteur d'intégration sociale et un atout santé. Qui s'en prive se tire une balle dans le pied. C'est du moins comme ça qu'on nous présente souvent les choses : plutôt que de déprimer et d'avoir mal partout, il faudrait se bouger. Mais, à la vérité, l'accès au sport ne va pas de soi. L'activité physique est socialement distribuée et les personnes les plus favorisées sont aussi celles qui bougent le plus "pour le plaisir". [...]" Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Le paradigme de l’inclusion ou la société des singularités pour horizon / Yves Pillant in Pensée plurielle, 49 (2019/1)
PermalinkParcours individualisé : Renouer avec les apprentissages à son rythme / Claudine Colozzi in Lien social, 1325 (18 au 31 octobre 2022)
PermalinkParcours d'intégration : évoluer sans évaluer ? / Cédric Vallet in Alter Echos, 455 (Décembre 2017)
PermalinkParcours de vie et insertions sociales : Mélanges offerts à René Lévy / Dominique Joye
PermalinkLa participation/évaluation à l’aune des dispositifs d’emploi à destination des publics dits « vulnérables » / Hervé Jory in Pensée plurielle, 53 (Décembre 2021)
PermalinkUne passerelle vers l'ordinaire : emploi accompagné / Mariette Kammerer in Lien social, 1202 (2 au 16 mars 2017)
PermalinkPauvreté en Belgique : Annuaire 2016 / Isabelle Pannecoucke
PermalinkLe PIIS, entre contrainte et émancipation / Sandrine Xhauflaire in CPAS Plus, 2018/2 (Février 2018)
PermalinkLe PIIS entre cynisme et humanisme: réflexion à partir des Etats Généraux 2016 / Sandrine Xhauflaire in CPAS Plus, 2017/2 (Février 2017)
PermalinkPlan de cohésion sociale : Projets communautaires et participation citoyenne / Katja Loneux in L'Observatoire, 118 (Avril 2024)
PermalinkLe "potager de Zoé" du CPAS de Charleroi : faire pousser pour se relier / Robin Lemoine in Alter Echos, 498 (Novembre 2021)
PermalinkPourquoi et comment mettre en place un projet axé sur l'accompagnement de jeunes parents au sein d'un service d'insertion sociale? Expérience de stage au sein du CPAS de Mons / Tyron Romano
PermalinkPourquoi travaille-t-on ? / Cécile Peltier in Sciences humaines, 357 (Avril 2023)
PermalinkPouvoir d'agir et subjectivation : questions actuelles pour les psychologues et les professionnels exerçant en institution / Florent Cadet in Le journal des psychologues, 401 (Novembre-Décembre 2022)
PermalinkPrimo-arrivants: où t'es, Bapaoutai? / Cédric Vallet in Alter Echos, 413 (Novembre 2015)
PermalinkPrimo arrivants et si on favorisait le vivre-ensemble ?
Permalink"Le projet communautaire, tremplin de la cohésion sociale au sein d'un quartier?" / Noémie Ransquin
PermalinkProtection de l’enfance : itinéraire des enfants placés [Dossier] / Jacques Trémintin in Lien social, 1200 (2 au 15 février 2017)
PermalinkPsychologie positive et réinsertion professionnelle / Isabelle MICAELLI in Santé mentale, 221 (Octobre 2017)
PermalinkPsychose, troubles cognitifs et logement / Isabelle Amado in Santé mentale, 228 (Mai 2018)
PermalinkQuand la culture fait un tabac / Frédérique Arbouet in Lien social, 1171 (Octobre 2015)
PermalinkQuel accompagnement un assistant social peut-il mettre en place auprès des familles primo-arrivantes ? : Expérience de travail social de groupe au sein d’un Plan de Cohésion Sociale / Claire Ronveau
PermalinkQuelles politiques d'intégration ? / Maud Navarre in Sciences humaines, 292 (Mai 2017)
PermalinkDe quelques maîtres-mots en éducation spécialisée / Jean Cartry in Lien social, 1194 (27 octobre 2016)
PermalinkQuestion inclusive et protection de l’enfance : un développement possible. Une contribution clinique / Guglielmo Yahiaoui in Pensée plurielle, 49 (2019/1)
PermalinkLa question de la transmission au sein du secteur CISP / Véronique Dupont in L'essor de l'interfédé, 102 (4e trimestre 2022)
PermalinkDe quoi l’inclusion est-elle le nom ? / David Puaud in Pensée plurielle, 49 (2019/1)
Permalink« En quoi la mise en place d’ateliers collectifs, au sein d’un Plan de Cohésion Sociale, permet d’accompagner les personnes souffrant de solitude ? » : Travail de fin d’études réalisé à partir d’une expérience de stage au sein du PCS de Dour / Britany Jenart
PermalinkA quoi servent les professionnels de l'insertion? : l'exemple des intervenants sociaux en centres d'hébergement et de réinsertion sociale, en missions locales et dans l'insertion par l'activité économique / Philippe Brégeon
PermalinkReconstruction identitaire et insertion / Gérard Lefebvre
PermalinkRéforme du Projet individualisé d'Intégratio sociale (PIIS): retour sur les journées d'information / Bernard Dutrieux in CPAS Plus, 2017/1 (Janvier 2017)
PermalinkRéfugiés-associatif : le (sur)vivre ensemble ? / Martine Vandemeulebroucke in Alter Echos, 411 (Octobre 2015)
PermalinkRegards sur l’ESAT éphémère en chemin / Pluralité d'auteurs in Lien social, 1328 (29 novembre au 12 décembre 2022)
PermalinkReprésentations du handicap dans les organisations de personnes aînées : conditions et limites de l’inclusion / Emilie Raymond in Gérontologie et société, 159 (2019)
PermalinkRésultats de l'étude sur la mise en œuvre du PIIS / Ariane Michel in CPAS Plus, 2022/3 (Mars 2022)
PermalinkSans toit ni droits : des jeunes en difficulté / Jacqueline Huber
PermalinkDes scénarios alternatifs face aux impasses de l'intégration socioéconomique [Dossier] / Bernard Fusulier in Les politiques sociales, 2018/1-2 (2018)
PermalinkSecteur CISP, former sans (se) conformer [Dossier] / Véronique Dupont in L'essor de l'interfédé, 102 (4e trimestre 2022)
PermalinkSéjour de rupture : Un voyage vers soi [Dossier] / Jacques Trémintin in Lien social, 1329 (13 décembre 2022 au 2 janvier 2023)
PermalinkSelfies associatifs [Dossier] : tensions et interpellations en temps de crise in Imag, 366 (Mars-avril 2023)
PermalinkService d'Insertion Sociale : Réapprendre demain, ensemble ! / Audrey Bertier in L'Observatoire, 118 (Avril 2024)
PermalinkLa société inclusive : « élément de langage » ou vrai projet de lutte contre l’exclusion ? / Bernard Ennuyer in Gérontologie et société, 167 (Janvier 2022)
PermalinkLa société en miettes : épreuves et enjeux de l'exclusion / Andrea Rea
PermalinkUne société pour tous les âges : le défi des relations intergénérationnelles / Jan De Mets
PermalinkSociologie de la diversité et des discriminations / Olivier Masclet
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