Centre de Documentation du Campus Mons
Le centre de documentation vous accueille du lundi au jeudi de 8 h à 18 h et le vendredi de 8 h à 17 h.
Exceptionnellement, cette semaine et celle du 20/04, le Centre de documentation ouvrira ses portes à 9 h le mardi et à 8 h 30 mercredi et jeudi.
Mercredi, il sera fermé à 17 h 30. Je vous rappelle que le lundi 20/04 est férié et que le centre de documentation est fermé.
A bientôt
Bienvenue sur le catalogue du centre de documentation du Campus Mons
HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L34571 F2 CAP Manuel scolaire HELHA Campus Mons Manuels scolaires Exclu du prêt
Titre : Capitaine Lizzie 2B Cahier d'activités : Je lis comme un superhéros Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Bouvier ; Laura Castiglia ; et al. Editeur : Braine-l'Alleud : Plantyn Année de publication : 2021 Importance : 148 p. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-0846-1 Langues : Français (fre) Catégories : Adjectifs -- Étude et enseignement (primaire)
Ail/Aille (la particule française)
Ain/Aim/Ein (la particule française)
Avoir -- Conjugaison -- Étude et enseignement (primaire)
Ay/Oy/Uy (la particule française)
Compléments circonstanciels -- Étude et enseignement (primaire)
É / Er / Ez (la particule française)
Eil/Eille (la particule française)
Être -- Conjugaison -- Étude et enseignement (primaire)
Euil/Euille (la particule française)
ien (la particule française)
ill (la particule française)
Indicatif présent (linguistique) -- Étude et enseignement (primaire)
Lecture -- Étude et enseignement (primaire)
Ouil/Ouille (la particule française)
Personne (linguistique) -- Étude et enseignement (primaire)
Ph/F (la particule française)
Prépositions temporelles -- Étude et enseignement (primaire)
Syntagme nominal -- Étude et enseignement (primaire)Note de contenu : Indicatif présent des verbes être, avoir, en -er Capitaine Lizzie 2B Cahier d'activités : Je lis comme un superhéros [texte imprimé] / Sylvie Bouvier ; Laura Castiglia ; et al. . - Braine-l'Alleud : Plantyn, 2021 . - 148 p. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-8010-0846-1
Langues : Français (fre)
Catégories : Adjectifs -- Étude et enseignement (primaire)
Ail/Aille (la particule française)
Ain/Aim/Ein (la particule française)
Avoir -- Conjugaison -- Étude et enseignement (primaire)
Ay/Oy/Uy (la particule française)
Compléments circonstanciels -- Étude et enseignement (primaire)
É / Er / Ez (la particule française)
Eil/Eille (la particule française)
Être -- Conjugaison -- Étude et enseignement (primaire)
Euil/Euille (la particule française)
ien (la particule française)
ill (la particule française)
Indicatif présent (linguistique) -- Étude et enseignement (primaire)
Lecture -- Étude et enseignement (primaire)
Ouil/Ouille (la particule française)
Personne (linguistique) -- Étude et enseignement (primaire)
Ph/F (la particule française)
Prépositions temporelles -- Étude et enseignement (primaire)
Syntagme nominal -- Étude et enseignement (primaire)Note de contenu : Indicatif présent des verbes être, avoir, en -er Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L34573 F2 CAP B Manuel scolaire HELHA Campus Mons Manuels scolaires Exclu du prêt