Comment enseigner dans le supérieur ? : A l'université et dans les différentes filières du supérieur / Thierry Pelaccia

Public ISBD Titre : Comment enseigner dans le supérieur ? : A l'université et dans les différentes filières du supérieur Type de document : texte imprimé Auteurs : Thierry Pelaccia Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck supérieur Année de publication : 2021 Collection : Guides pratiques Importance : 237 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-2302-5 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement supérieur -- Méthodes actives Index. décimale : 378 Enseignement supérieur Note de contenu : Exemples et illustrations.-Témoignages.-Situations concrètes.-Conseils pratiques.-Toutes filières Comment enseigner dans le supérieur ? : A l'université et dans les différentes filières du supérieur [texte imprimé] / Thierry Pelaccia . - Louvain-la-Neuve : De Boeck supérieur, 2021 . - 237 p. ; 24 cm. - (Guides pratiques) . ISBN : 978-2-8073-2302-5 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement supérieur -- Méthodes actives Index. décimale : 378 Enseignement supérieur Note de contenu : Exemples et illustrations.-Témoignages.-Situations concrètes.-Conseils pratiques.-Toutes filières

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Enseigner dans le supérieur : Méthodologie et pédagogies actives / Jean-François Parmentier

Public ISBD Titre : Enseigner dans le supérieur : Méthodologie et pédagogies actives Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François Parmentier Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2019 Collection : La boîte à outils du professeur Importance : 191 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-078916-0 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignants -- Formation -- Guides pratiques et mémentos Enseignement supérieur Enseignement supérieur -- Méthodes actives Technologie éducative Index. décimale : 378 Enseignement supérieur Note de contenu : Bien construire son cours.-Faire participer ses étudiants.-Utiliser le numérique à bon escient.-Progresser dans son enseignement.-Le grand pédago-test de l'été.-Bibliographie Enseigner dans le supérieur : Méthodologie et pédagogies actives [texte imprimé] / Jean-François Parmentier . - Paris : Dunod, 2019 . - 191 p. ; 24 cm. - (La boîte à outils du professeur) . ISBN : 978-2-10-078916-0 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignants -- Formation -- Guides pratiques et mémentos Enseignement supérieur Enseignement supérieur -- Méthodes actives Technologie éducative Index. décimale : 378 Enseignement supérieur Note de contenu : Bien construire son cours.-Faire participer ses étudiants.-Utiliser le numérique à bon escient.-Progresser dans son enseignement.-Le grand pédago-test de l'été.-Bibliographie

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Enseigner la dimension émotionnelle des soins ? / Emmanuelle Jouet in Santé mentale, 276 (Mars 2023)

Public ISBD [article]  inSanté mentale > 276 (Mars 2023) . - p. 70-71 Titre : Enseigner la dimension émotionnelle des soins ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuelle Jouet ; Laurence-Eglantine Simonet ; Grégoire Billon ; Marie-Aude Piot Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 70-71 Note générale : Cet article fait partie du dossier " Cultiver ses compétences émotionnelles ". Langues : Anglais (eng) Français (fre) Catégories : Émotions Enseignement supérieur -- Méthodes actives Intelligence émotionnelle Maladies mentales -- Soins infirmiers Maladies mentales:Psychiatrie Pair-aidance Personnel médical -- Formation Mots-clés : Pédagogie active  Enseignement infirmier Résumé : "Bien qu'elles soient au coeur du soin en santé mentale, les compétences émotionnelles sont peu abordées lors de la formation des soignants. Un dispositif original de simulation en psychiatrie leur fait cependant la part belle, en intégrant l'expérience des pairs-aidants formateurs." [article] Enseigner la dimension émotionnelle des soins ? [texte imprimé] / Emmanuelle Jouet ; Laurence-Eglantine Simonet ; Grégoire Billon ; Marie-Aude Piot . - 2023 . - p. 70-71. Cet article fait partie du dossier " Cultiver ses compétences émotionnelles ". Langues : Anglais (eng) Français (fre) in Santé mentale > 276 (Mars 2023) . - p. 70-71 Catégories : Émotions Enseignement supérieur -- Méthodes actives Intelligence émotionnelle Maladies mentales -- Soins infirmiers Maladies mentales:Psychiatrie Pair-aidance Personnel médical -- Formation Mots-clés : Pédagogie active  Enseignement infirmier Résumé : "Bien qu'elles soient au coeur du soin en santé mentale, les compétences émotionnelles sont peu abordées lors de la formation des soignants. Un dispositif original de simulation en psychiatrie leur fait cependant la part belle, en intégrant l'expérience des pairs-aidants formateurs."

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Enseigner et former : psychologie appliquée et pédagogies actives : secondaire, supérieur, formation professionnelle / Jean-François Parmentier

Public ISBD Titre : Enseigner et former : psychologie appliquée et pédagogies actives : secondaire, supérieur, formation professionnelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François Parmentier ; Quentin Vicens Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2022 Collection : La boîte à outils du professeur Importance : 208p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-083653-6 Langues : Français (fre) Catégories : Apprentissage mixte Enseignants -- Formation -- Guides pratiques et mémentos Enseignement supérieur Enseignement supérieur -- Méthodes actives Gestion de classe Index. décimale : 378 Enseignement supérieur Note de contenu : Bien construire son cours. - Accueillir ses élèves et gérer sa classe. - Choisir les méthodes pédagogiques efficaces. - Hybrider intelligemment son enseignement Enseigner et former : psychologie appliquée et pédagogies actives : secondaire, supérieur, formation professionnelle [texte imprimé] / Jean-François Parmentier ; Quentin Vicens . - Paris : Dunod, 2022 . - 208p. ; 24 cm. - (La boîte à outils du professeur) . ISBN : 978-2-10-083653-6 Langues : Français (fre) Catégories : Apprentissage mixte Enseignants -- Formation -- Guides pratiques et mémentos Enseignement supérieur Enseignement supérieur -- Méthodes actives Gestion de classe Index. décimale : 378 Enseignement supérieur Note de contenu : Bien construire son cours. - Accueillir ses élèves et gérer sa classe. - Choisir les méthodes pédagogiques efficaces. - Hybrider intelligemment son enseignement

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Guide pratique pour une pédagogie active : les APP (Apprentissages par Problèmes et par Projets) / Anne-Catherine Cambier

Public ISBD Titre : Guide pratique pour une pédagogie active : les APP (Apprentissages par Problèmes et par Projets) Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Catherine Cambier ; Agnès Deprit Editeur : Louvain : Presses Universitaires de Louvain Année de publication : 2017 Collection : Les cahiers du Louvain Learning Lab (LLL) Format : 20cm Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement -- Méthode des projets Enseignement -- Méthodes actives Enseignement supérieur -- Méthodes actives Index. décimale : 37 Éducation; enseignement; formation Note de contenu : Bibliographie Guide pratique pour une pédagogie active : les APP (Apprentissages par Problèmes et par Projets) [texte imprimé] / Anne-Catherine Cambier ; Agnès Deprit . - Louvain : Presses Universitaires de Louvain, 2017 . -  ; 20cm. - (Les cahiers du Louvain Learning Lab (LLL)) . Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement -- Méthode des projets Enseignement -- Méthodes actives Enseignement supérieur -- Méthodes actives Index. décimale : 37 Éducation; enseignement; formation Note de contenu : Bibliographie

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Pédagogie active dans l'enseignement supérieur : Description de pratiques et repères théoriques / Mikaël De Clercq

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