Attachement et éducation / Carole-Anne Eschenazi

Public ISBD Titre : Attachement et éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Carole-Anne Eschenazi ; Amandine Lagarde ; Thierry Rombout Editeur : Lyon : Chronique Sociale Année de publication : 2019 Collection : Comprendre les personnes Importance : 118 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36717-589-8 Langues : Français (fre) Catégories : Attachement chez l'enfant Éducation spéciale Enfants placés -- Aspect psychologique Placement d'enfants en milieu familial Psychologie de l'éducation Index. décimale : 364-782.4 Placement Attachement et éducation [texte imprimé] / Carole-Anne Eschenazi ; Amandine Lagarde ; Thierry Rombout . - Lyon : Chronique Sociale, 2019 . - 118 p. ; 22 cm. - (Comprendre les personnes) . ISBN : 978-2-36717-589-8 Langues : Français (fre) Catégories : Attachement chez l'enfant Éducation spéciale Enfants placés -- Aspect psychologique Placement d'enfants en milieu familial Psychologie de l'éducation Index. décimale : 364-782.4 Placement

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La bonne distance dans la relation pédagogique : entre désir et interdit / Gérard Netter in Le journal des psychologues, 320 (Septembre 2014)

Public ISBD [article]  inLe journal des psychologues > 320 (Septembre 2014) . - pp. 62-69 Titre : La bonne distance dans la relation pédagogique : entre désir et interdit Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard Netter, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : pp. 62-69 Langues : Français (fre) Catégories : Psychologie de l'éducation Relations maître-élève Note de contenu : Bibliographie [article] La bonne distance dans la relation pédagogique : entre désir et interdit [texte imprimé] / Gérard Netter, Auteur . - 2014 . - pp. 62-69. Langues : Français (fre) in Le journal des psychologues > 320 (Septembre 2014) . - pp. 62-69 Catégories : Psychologie de l'éducation Relations maître-élève Note de contenu : Bibliographie

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Construire la relation éducative : penser des méthodes d'action avec le groupe / Pascal Le Rest

Public ISBD Titre : Construire la relation éducative : penser des méthodes d'action avec le groupe Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascal Le Rest Editeur : Lyon : Chronique Sociale Année de publication : 2017 Collection : Comprendre la société Importance : 106 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36717-343-6 Langues : Français (fre) Catégories : Comportement d'aide Psychologie de l'éducation Relations humaines -- Formation Relations maître-élève Index. décimale : 364-787 Travail de soutien. Relation d'aide. Travail de soutien individuel Note de contenu : Bibliogr. p. 101-106 Construire la relation éducative : penser des méthodes d'action avec le groupe [texte imprimé] / Pascal Le Rest . - Lyon : Chronique Sociale, 2017 . - 106 p. ; 22 cm. - (Comprendre la société) . ISBN : 978-2-36717-343-6 Langues : Français (fre) Catégories : Comportement d'aide Psychologie de l'éducation Relations humaines -- Formation Relations maître-élève Index. décimale : 364-787 Travail de soutien. Relation d'aide. Travail de soutien individuel Note de contenu : Bibliogr. p. 101-106

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Dynamiser les pratiques éducatives avec les neurosciences / Pascale Toscani

Public ISBD Titre : Dynamiser les pratiques éducatives avec les neurosciences Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascale Toscani ; Gérard Restrepo, Préfacier, etc. Editeur : Lyon : Chronique Sociale Année de publication : 2017 Importance : 152 p. Présentation : Ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36717-317-7 Langues : Français (fre) Catégories : Neurosciences cognitives Psychologie de l'éducation Index. décimale : 371.3 Méthodes et procédés d'enseignement Dynamiser les pratiques éducatives avec les neurosciences [texte imprimé] / Pascale Toscani ; Gérard Restrepo, Préfacier, etc. . - Lyon : Chronique Sociale, 2017 . - 152 p. : Ill. ; 22 cm. ISBN : 978-2-36717-317-7 Langues : Français (fre) Catégories : Neurosciences cognitives Psychologie de l'éducation Index. décimale : 371.3 Méthodes et procédés d'enseignement

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L’éducation positive est-elle nocive ? / Olivier Maurel in Lien social, 1338 (25 avril au 8 mai 2023)

Public ISBD [article]  inLien social > 1338 (25 avril au 8 mai 2023) . - p. 28-29 Titre : L’éducation positive est-elle nocive ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Maurel ; Farid Zennir Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 28-29 Langues : Français (fre) Catégories : Éducation des enfants Education familiale Éducation positive Education, enseignement, formation:Éducation Enfants -- Santé Pédagogie Petite enfance -- Santé et hygiène Programmes d'action positive en éducation Psychologie de l'éducation Résumé : "Ces derniers mois, de nombreux professionnels de la santé et de l’enfance ont dénoncé les dangers de ce qu’ils appellent « la parentalité exclusivement positive ». Que peut-on en penser ?" [article] L’éducation positive est-elle nocive ? [texte imprimé] / Olivier Maurel ; Farid Zennir . - 2023 . - p. 28-29. Langues : Français (fre) in Lien social > 1338 (25 avril au 8 mai 2023) . - p. 28-29 Catégories : Éducation des enfants Education familiale Éducation positive Education, enseignement, formation:Éducation Enfants -- Santé Pédagogie Petite enfance -- Santé et hygiène Programmes d'action positive en éducation Psychologie de l'éducation Résumé : "Ces derniers mois, de nombreux professionnels de la santé et de l’enfance ont dénoncé les dangers de ce qu’ils appellent « la parentalité exclusivement positive ». Que peut-on en penser ?"

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