Centre de Documentation du Campus Mons
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HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
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L'apprentissage en questions : S'interroger pour améliorer nos pratiques / Marie-Thérèse Dauvin
Titre : L'apprentissage en questions : S'interroger pour améliorer nos pratiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Thérèse Dauvin ; Roland Lambert Editeur : Bruxelles : de boeck Année de publication : 2011 Importance : 231 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-6406-5 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement individualisé
Français (langue)--Méthodologie
Histoire -- Méthodologie
Mathématiques -- Méthodologie
Psychologie de l'apprentissage
Sciences -- MéthodologieIndex. décimale : 37 Éducation; enseignement; formation Note de contenu : Bibliographie L'apprentissage en questions : S'interroger pour améliorer nos pratiques [texte imprimé] / Marie-Thérèse Dauvin ; Roland Lambert . - Bruxelles : de boeck, 2011 . - 231 p. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-8041-6406-5
Langues : Français (fre)
Catégories : Enseignement individualisé
Français (langue)--Méthodologie
Histoire -- Méthodologie
Mathématiques -- Méthodologie
Psychologie de l'apprentissage
Sciences -- MéthodologieIndex. décimale : 37 Éducation; enseignement; formation Note de contenu : Bibliographie Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L34352 37 DAU Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible Enseigner l'histoire : Enjeux et défis / Alain Dalongeville
Titre : Enseigner l'histoire : Enjeux et défis Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Dalongeville ; Marc-André Ethier ; David Lefrançois Editeur : Lyon : Chronique Sociale Année de publication : 2022 Collection : Pédagogie formation Importance : 215p. Format : 22cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36717-868-4 Langues : Français (fre) Catégories : Didactique
Histoire -- Etudes et enseignement
Histoire -- MéthodologieIndex. décimale : 373 Enseignement scolaire (généralités) Note de contenu : Bibliographie Enseigner l'histoire : Enjeux et défis [texte imprimé] / Alain Dalongeville ; Marc-André Ethier ; David Lefrançois . - Lyon : Chronique Sociale, 2022 . - 215p. ; 22cm. - (Pédagogie formation) .
ISBN : 978-2-36717-868-4
Langues : Français (fre)
Catégories : Didactique
Histoire -- Etudes et enseignement
Histoire -- MéthodologieIndex. décimale : 373 Enseignement scolaire (généralités) Note de contenu : Bibliographie Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L34710 373 DAL Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible