Centre de Documentation du Campus Mons
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: Apprendre aux enfants et aux adultes en difficulté dans des situations concrètes à compter en utilisant la monnaie
100 idées pour apprendre à compter au quotidien avec de la monnaie : Apprendre aux enfants et aux adultes en difficulté dans des situations concrètes à compter en utilisant la monnaie [texte imprimé] / Bernadette Guéritte-Hess ; et al. . - Paris : Tom Pousse, 2016 . - 201 p. ; 20 cm. - ( 100 idées) . ISBN : 978-2-35345-150-0 Langues : Français ( fre) | ![100 idées pour apprendre à compter au quotidien avec de la monnaie vignette](http://cdocs.helha.be/pmbcampusmons/opac_css/images/vide.png) |
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L33328 | 51//37.02 GUE | Manuel scolaire | HELHA Campus Mons | Manuels scolaires | Exclu du prêt |
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L34858 | 51//37.02 GUE | Manuel scolaire | HELHA Campus Mons | Manuels scolaires | Exclu du prêt |
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: Des problèmes pour organiser l'enseignement sur toute l'année Des activités structurantes d'entrainement Des éclairages professionnels sur l'apprentissage et l'enseignement
Titre : |
15 situations pour l'apprentissage de la numération et du calcul CE1 : Des problèmes pour organiser l'enseignement sur toute l'année Des activités structurantes d'entrainement Des éclairages professionnels sur l'apprentissage et l'enseignement |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Henri-Claude Argaud ; et al. |
Editeur : |
Paris : Hatier |
Année de publication : |
2017 |
Collection : |
Les essentielles Ermel |
Importance : |
239 p. |
Format : |
30 cm |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-218-99876-8 |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire)
|
Index. décimale : |
51//37.02 Didactique des mathématiques |
Note de contenu : |
100 fiches PDF imprimables.-47 fiches word ou excel modifiables.-19 fichiers pour vidéoprojection.-Des activités interactives pour tablettes ou ordinateurs |
15 situations pour l'apprentissage de la numération et du calcul CE1 : Des problèmes pour organiser l'enseignement sur toute l'année Des activités structurantes d'entrainement Des éclairages professionnels sur l'apprentissage et l'enseignement [texte imprimé] / Henri-Claude Argaud ; et al. . - Paris : Hatier, 2017 . - 239 p. ; 30 cm. - ( Les essentielles Ermel) . ISBN : 978-2-218-99876-8 Langues : Français ( fre)
Catégories : |
Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire)
|
Index. décimale : |
51//37.02 Didactique des mathématiques |
Note de contenu : |
100 fiches PDF imprimables.-47 fiches word ou excel modifiables.-19 fichiers pour vidéoprojection.-Des activités interactives pour tablettes ou ordinateurs |
| ![15 situations pour l'apprentissage de la numération et du calcul CE1 vignette](http://cdocs.helha.be/pmbcampusmons/opac_css/images/vide.png) |
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L33905 | 51//37.02 ARG | Manuel scolaire | HELHA Campus Mons | Manuels scolaires | Exclu du prêt |
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: Des problèmes pour organiser l'enseignement sur toute l'année Des activités structurantes d'entrainement Des éclairages professionnels sur l'apprentissage et l'enseignement
Titre : |
15 situations pour l'apprentissage de la numération et du calcul CE2 : Des problèmes pour organiser l'enseignement sur toute l'année Des activités structurantes d'entrainement Des éclairages professionnels sur l'apprentissage et l'enseignement |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Henri-Claude Argaud ; et al. |
Editeur : |
Paris : Hatier |
Année de publication : |
2019 |
Collection : |
Les essentielles Ermel |
Importance : |
255 p. |
Format : |
30 cm |
Accompagnement : |
CD Rom |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-218-99878-2 |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire)
|
Index. décimale : |
51//37.02 Didactique des mathématiques |
Note de contenu : |
91 fiches PDF imprimables.-58 fiches word modifiables.-Des fichiers pour vidéoprojection.-Des activités interactives pour tablettes ou ordinateurs |
15 situations pour l'apprentissage de la numération et du calcul CE2 : Des problèmes pour organiser l'enseignement sur toute l'année Des activités structurantes d'entrainement Des éclairages professionnels sur l'apprentissage et l'enseignement [texte imprimé] / Henri-Claude Argaud ; et al. . - Paris : Hatier, 2019 . - 255 p. ; 30 cm + CD Rom. - ( Les essentielles Ermel) . ISBN : 978-2-218-99878-2 Langues : Français ( fre) | ![15 situations pour l'apprentissage de la numération et du calcul CE2 vignette](http://cdocs.helha.be/pmbcampusmons/opac_css/images/vide.png) |
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L33906 | 51//37.02 ARG | Manuel scolaire | HELHA Campus Mons | Manuels scolaires | Exclu du prêt |
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: Des problèmes pour organiser l'enseignement sur toute l'année Des activités structurantes d'entrainement Des éclairages professionnels sur l'apprentissage et l'enseignement
Titre : |
15 situations pour l'apprentissage de la numération et du calcul CM1 : Des problèmes pour organiser l'enseignement sur toute l'année Des activités structurantes d'entrainement Des éclairages professionnels sur l'apprentissage et l'enseignement |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Henri-Claude Argaud ; et al. |
Editeur : |
Paris : Hatier |
Année de publication : |
2021 |
Collection : |
Les essentielles Ermel |
Importance : |
256 p. |
Format : |
30 cm |
Accompagnement : |
CD Rom |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-401-07927-4 |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire)
|
Index. décimale : |
51//37.02 Didactique des mathématiques |
Note de contenu : |
Annexes.-Index.-Bibliographie |
15 situations pour l'apprentissage de la numération et du calcul CM1 : Des problèmes pour organiser l'enseignement sur toute l'année Des activités structurantes d'entrainement Des éclairages professionnels sur l'apprentissage et l'enseignement [texte imprimé] / Henri-Claude Argaud ; et al. . - Paris : Hatier, 2021 . - 256 p. ; 30 cm + CD Rom. - ( Les essentielles Ermel) . ISBN : 978-2-401-07927-4 Langues : Français ( fre) | ![15 situations pour l'apprentissage de la numération et du calcul CM1 vignette](http://cdocs.helha.be/pmbcampusmons/opac_css/images/vide.png) |
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L34385 | 51//37.02 ARG | Manuel scolaire | HELHA Campus Mons | Manuels scolaires | Exclu du prêt |
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: Des problèmes pour organiser l'enseignement sur toute l'année Des activités d'entrainement structurantes Des éclairages professionnels sur l'apprentissage et l'enseignement
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: Pour apprendre à raisonner aux enfants de 8 à 13 ans
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: Rapport de recherche 2004-2005
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: Cours moyen première année
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: Cours préparatoire
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: De la maternelle au supérieur 40 problèmes
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: Elaboration d'outils pédagogiques pour développer des compétences citoyennes
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: Mathématiques, sciences, formation manuelle, technique, technologique et numérique
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