Centre de Documentation du Campus Mons
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HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
[article]
Titre : |
Plaidoyers PARCS - Section loisirs |
Type de document : |
texte imprimé |
Année de publication : |
2022 |
Article en page(s) : |
p. 21-24 |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
Centres de loisirs Enfants -- Protection, assistance, etc.
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Résumé : |
"Elaboré après entretiens avec une coordinatrice ATL, une juriste de la Fédération des Ecoles de Devoirs, une coordinatrice des CEMEA, deux coordinateur.ice.s de chez Arc-en-Ciel, une chargée de projet de chez Badje, une travailleuse de l'ONE, un directeur des fédérations des Maisons de Jeunes, une personne de la Direction de la Jeunesse. Relecture assurée par deux de ces interlocuteur.ice.s ainsi que par une travailleuse de la plateforme Résonance." |
in Journal du droit des jeunes > 412 (Février 2022) . - p. 21-24
[article] Plaidoyers PARCS - Section loisirs [texte imprimé] . - 2022 . - p. 21-24. Langues : Français ( fre) in Journal du droit des jeunes > 412 (Février 2022) . - p. 21-24
Catégories : |
Centres de loisirs Enfants -- Protection, assistance, etc.
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Résumé : |
"Elaboré après entretiens avec une coordinatrice ATL, une juriste de la Fédération des Ecoles de Devoirs, une coordinatrice des CEMEA, deux coordinateur.ice.s de chez Arc-en-Ciel, une chargée de projet de chez Badje, une travailleuse de l'ONE, un directeur des fédérations des Maisons de Jeunes, une personne de la Direction de la Jeunesse. Relecture assurée par deux de ces interlocuteur.ice.s ainsi que par une travailleuse de la plateforme Résonance." |
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Exemplaires