Centre de Documentation de Braine-le-Comte
Horaires d'ouverture : Attention !!! Fermé ce mercredi 24 avril à 16h et ce vendredi 26 avril toute la journée
du lundi au vendredi de 8h à 17h
excepté mardi 16h
Après identification, les membres de la Helha ont la possibilité de consulter plusieurs outils électroniques de notre catalogue en utilisant l'onglet "Bases de données" pour CAIRN & UNIVERSALIS et en cliquant sur la mappemonde à droite du titre ou sur le document numérique pour les documents présentés en pdf : les TFE, plusieurs PERIODIQUES, certains LIVRES et les DOSSIERS DOCUMENTAIRES.
du lundi au vendredi de 8h à 17h
excepté mardi 16h
Après identification, les membres de la Helha ont la possibilité de consulter plusieurs outils électroniques de notre catalogue en utilisant l'onglet "Bases de données" pour CAIRN & UNIVERSALIS et en cliquant sur la mappemonde à droite du titre ou sur le document numérique pour les documents présentés en pdf : les TFE, plusieurs PERIODIQUES, certains LIVRES et les DOSSIERS DOCUMENTAIRES.
Détail de l'éditeur
Documents disponibles chez cet éditeur
Affiner la recherche
Préparer et animer des ateliers philo / Isabelle Pouyau / Paris : Retz (2020)
Titre : Préparer et animer des ateliers philo Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Pouyau, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : 2020 Collection : Pédagogie pratique Importance : 215 p. Présentation : ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-3921-5 Mots-clés : Philosophie -- Étude et enseignement (primaire) Enfants et philosophie Ateliers de philosophie Index. décimale : 1710 Philosophie : didactique Résumé : "Découvrez un outil concret pour amener les élèves de cycles 1 et 2 à devenir des individus éclairés en leur faisant découvrir le plaisir de penser, pour les éveiller aux problématiques liées à la vie en société et leur permettre de développer une multitude de compétences. Apprendre à philosopher, c'est apprendre à penser par soi-même et avec les autres. Dans le cadre de l'enseignement moral et civique, les ateliers philo permettent d'aborder avec les enfants les grandes questions du vivre ensemble et de la citoyenneté (la liberté, la justice, les droits et les devoirs, la différence, etc.). Au-delà de compétences transversales, notamment langagières et discursives, ils développent chez l' enfant l' estime de soi et le respect des autres, qui favorisent l'ensemble des apprentissages. Fruit d'une réflexion et d'une pratique, cet ouvrage propose :
des éclairages sur la pratique philosophique à l'école : ses enjeux, ses objectifs et ses spécificités ;
des conseils pratiques : le dispositif spatial et temporel adéquat, le rôle de l'animateur, le rôle et les types d'inducteurs, l'organisation des séances, etc ; une description précise de 10 ateliers testés en classe et abordant des questions proches des préoccupations des enfants (Ça veut dire quoi, " être heureux " ? ; Pourquoi on ne fait pas tout ce qu'on veut ? ; Est-ce qu'il faut toujours dire la vérité ? etc.). Elle est composée : d'une courte introduction précisant les problématiques essentielles soulevées par la question posée et son sens pour de jeunes enfants ; du déroulement détaillé de l'atelier : alternance de temps de discussion collective et de temps d'activité individuelle ou en petits groupes à partir de supports variés (discussion autour d'albums, description et tri de photos ou de dessins, jeux de rôles à partir d'histoires oralisées, etc.) ;
de verbatims qui rendent compte d'échanges authentiques."Préparer et animer des ateliers philo [texte imprimé] / Isabelle Pouyau, Auteur . - Paris : Retz, 2020 . - 215 p. : ill. ; 22 cm. - (Pédagogie pratique) .
ISBN : 978-2-7256-3921-5
Mots-clés : Philosophie -- Étude et enseignement (primaire) Enfants et philosophie Ateliers de philosophie Index. décimale : 1710 Philosophie : didactique Résumé : "Découvrez un outil concret pour amener les élèves de cycles 1 et 2 à devenir des individus éclairés en leur faisant découvrir le plaisir de penser, pour les éveiller aux problématiques liées à la vie en société et leur permettre de développer une multitude de compétences. Apprendre à philosopher, c'est apprendre à penser par soi-même et avec les autres. Dans le cadre de l'enseignement moral et civique, les ateliers philo permettent d'aborder avec les enfants les grandes questions du vivre ensemble et de la citoyenneté (la liberté, la justice, les droits et les devoirs, la différence, etc.). Au-delà de compétences transversales, notamment langagières et discursives, ils développent chez l' enfant l' estime de soi et le respect des autres, qui favorisent l'ensemble des apprentissages. Fruit d'une réflexion et d'une pratique, cet ouvrage propose :
des éclairages sur la pratique philosophique à l'école : ses enjeux, ses objectifs et ses spécificités ;
des conseils pratiques : le dispositif spatial et temporel adéquat, le rôle de l'animateur, le rôle et les types d'inducteurs, l'organisation des séances, etc ; une description précise de 10 ateliers testés en classe et abordant des questions proches des préoccupations des enfants (Ça veut dire quoi, " être heureux " ? ; Pourquoi on ne fait pas tout ce qu'on veut ? ; Est-ce qu'il faut toujours dire la vérité ? etc.). Elle est composée : d'une courte introduction précisant les problématiques essentielles soulevées par la question posée et son sens pour de jeunes enfants ; du déroulement détaillé de l'atelier : alternance de temps de discussion collective et de temps d'activité individuelle ou en petits groupes à partir de supports variés (discussion autour d'albums, description et tri de photos ou de dessins, jeux de rôles à partir d'histoires oralisées, etc.) ;
de verbatims qui rendent compte d'échanges authentiques."Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité NB-47962 1710 POU Livre Helha - Cat. pédagogique BLC Philosophie Sorti jusqu'au 22/04/2024 Avis des lecteurs Aucun avis, ajoutez le vôtre !
(mauvais) 15 (excellent)
Préparer le carnaval / Paris : Retz (2009)
Titre : Préparer le carnaval Type de document : document multimédia Editeur : Paris : Retz Année de publication : 2009 Importance : 1 CD Mots-clés : Carnaval Index. décimale : 1150 Culture et diversité culturelle Préparer le carnaval [document multimédia] . - Paris : Retz, 2009 . - 1 CD.
Mots-clés : Carnaval Index. décimale : 1150 Culture et diversité culturelle Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité NB-34571 MEDIA 1100 CD/DVD/Clé USB Helha - Cat. pédagogique BLC Arts Disponible Avis des lecteurs Aucun avis, ajoutez le vôtre !
(mauvais) 15 (excellent)
Préparer le carnaval / Solange Sanchis / Paris : Retz (2009)
Titre : Préparer le carnaval : PS, M, GS Type de document : texte imprimé Auteurs : Solange Sanchis, Auteur ; Lysia Ménard, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : 2009 Collection : Un projet pour apprendre Importance : 64 p Présentation : ill. Format : 28 cm Accompagnement : CD-Rom ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-2865-3 Mots-clés : Carnaval Index. décimale : 1610 Développement artistique Préparer le carnaval : PS, M, GS [texte imprimé] / Solange Sanchis, Auteur ; Lysia Ménard, Auteur . - Paris : Retz, 2009 . - 64 p : ill. ; 28 cm + CD-Rom. - (Un projet pour apprendre) .
ISBN : 978-2-7256-2865-3
Mots-clés : Carnaval Index. décimale : 1610 Développement artistique Est accompagné deExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité NB-34570 1610 SAN Livre Helha - Cat. pédagogique BLC Arts Disponible Avis des lecteurs Aucun avis, ajoutez le vôtre !
(mauvais) 15 (excellent)
Réaliser une exposition / Marie-Josée Bernussou / Paris : Retz (2006)
Titre : Réaliser une exposition Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Josée Bernussou, Auteur ; Josepha Herman-Bredel, Auteur ; Anne-Marie Viala, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : 2006 Collection : Un projet pour apprendre Importance : 64 p. Présentation : ill. Format : 28 cm Accompagnement : CD ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-2521-8 Index. décimale : 1610 Développement artistique Réaliser une exposition [texte imprimé] / Marie-Josée Bernussou, Auteur ; Josepha Herman-Bredel, Auteur ; Anne-Marie Viala, Auteur . - Paris : Retz, 2006 . - 64 p. : ill. ; 28 cm + CD. - (Un projet pour apprendre) .
ISBN : 978-2-7256-2521-8
Index. décimale : 1610 Développement artistique Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité NB-34051 1610 BER Livre Helha - Cat. pédagogique BLC Arts Disponible Avis des lecteurs Aucun avis, ajoutez le vôtre !
(mauvais) 15 (excellent)
Réaliser un livre à compter / Elisabeth Trésallet / Paris : Retz (2007)
Titre : Réaliser un livre à compter : MS.GS Type de document : texte imprimé Auteurs : Elisabeth Trésallet, Auteur ; Renée Bosc, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : 2007 Collection : Un projet pour apprendre Importance : 68 p. Présentation : ill. Format : 28 cm Accompagnement : 1 CD ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-2662-8 Mots-clés : Numération Nombres Chiffres Calcul -- Etude et enseignement Comptages Imagiers (livres) Index. décimale : 630 Mathématiques : manuels du préscolaire Résumé : "La collection - Un projet pour apprendre - offre aux enseignants de maternelle les clés pour entrer dans une démarche de projet cohérente. Mettre en œuvre un projet nécessite en effet une organisation fine aux articulations multiples (projet de cycle, projet d'école, projet de classe...) ... Le projet Réaliser un livre à compter se décompose en plusieurs temps : Découvrir (se familiariser avec les livres à compter, déterminer les deux types de livres à compter : imagier et album). Organiser (décider collectivement, choisir un livre référent, lister les tâches, planifier le travail). Concevoir et fabriquer (réaliser les pages de l'imagier pour les MS, écrire et illustrer l'histoire pour les GS...). Finaliser (mettre en ordre les pages du livre, réaliser la couverture, relier le livre...). Offrir et partager (préparer la présentation, échanger avec les destinataires du livre). L'ouvrage comporte aussi : un cahier couleur avec des photographies représentant des productions d'élèves." Réaliser un livre à compter : MS.GS [texte imprimé] / Elisabeth Trésallet, Auteur ; Renée Bosc, Auteur . - Paris : Retz, 2007 . - 68 p. : ill. ; 28 cm + 1 CD. - (Un projet pour apprendre) .
ISBN : 978-2-7256-2662-8
Mots-clés : Numération Nombres Chiffres Calcul -- Etude et enseignement Comptages Imagiers (livres) Index. décimale : 630 Mathématiques : manuels du préscolaire Résumé : "La collection - Un projet pour apprendre - offre aux enseignants de maternelle les clés pour entrer dans une démarche de projet cohérente. Mettre en œuvre un projet nécessite en effet une organisation fine aux articulations multiples (projet de cycle, projet d'école, projet de classe...) ... Le projet Réaliser un livre à compter se décompose en plusieurs temps : Découvrir (se familiariser avec les livres à compter, déterminer les deux types de livres à compter : imagier et album). Organiser (décider collectivement, choisir un livre référent, lister les tâches, planifier le travail). Concevoir et fabriquer (réaliser les pages de l'imagier pour les MS, écrire et illustrer l'histoire pour les GS...). Finaliser (mettre en ordre les pages du livre, réaliser la couverture, relier le livre...). Offrir et partager (préparer la présentation, échanger avec les destinataires du livre). L'ouvrage comporte aussi : un cahier couleur avec des photographies représentant des productions d'élèves." ContenuExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité NB-48252 630 TRE Livre Helha - Cat. pédagogique BLC Mathématiques Disponible Avis des lecteurs Aucun avis, ajoutez le vôtre !
(mauvais) 15 (excellent)
La reine des sorcières / Philippe Boisseau / Paris : Retz (2011)
PermalinkLa reine des sorcières / Fabien Briche ; Mariane Leroux / Paris : Retz (2014)
PermalinkLa relaxation active à l'école et à la maison / Samy Boski / Paris : Retz (2008)
PermalinkRéussir son entrée en grammaire / Françoise Bellanger / Paris : Retz (2013)
PermalinkRéussir son entrée en grammaire au CE1 / Françoise Bellanger ; Aurélie Raoul-Bellanger / Paris : Retz
PermalinkRéussir son entrée en vocabulaire / Françoise Bellanger / Paris : Retz
PermalinkRéussir son entrée en vocabulaire / Françoise Bellanger / Paris : Retz (2013)
PermalinkRituels pour développer les compétences sociales et émotionnelles / Laure Reynaud / Paris : Retz (2021)
PermalinkLe sapin / Philippe Boisseau / Paris : Retz (2014)
PermalinkLe sapin / Fabien Briche ; Mariane Leroux / Paris : Retz (2014)
Permalink