Centre de Documentation de Braine-le-Comte
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du lundi au vendredi de 8h à 17h
excepté mardi 16h
Après identification, les membres de la Helha ont la possibilité de consulter plusieurs outils électroniques de notre catalogue en utilisant l'onglet "Bases de données" pour CAIRN & UNIVERSALIS et en cliquant sur la mappemonde à droite du titre ou sur le document numérique pour les documents présentés en pdf : les TFE, plusieurs PERIODIQUES, certains LIVRES et les DOSSIERS DOCUMENTAIRES.
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5 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'heure'
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Construisons l'heure / Valence [Espagne] : Akros
Titre : Construisons l'heure Type de document : Matériel Editeur : Valence [Espagne] : Akros Importance : 1 boîte Format : 24X23X3 cm ISBN/ISSN/EAN : 8426804306940 Note générale : De 3 à 6 ans Mots-clés : Perception du temps Heure Temps -- Mesure Index. décimale : 600 Mathématiques Résumé : "Maxi-set en bois pour travailler le temps et apprendre à décomposer l’heure en pièces de 5, 15 et 30 minutes.
Pour aider à comprendre la structure de l'horloge de manière manipulative. Permet de découvrir les notions de base pour apprendre à lire l'heure. Inspiré de la méthodologie Montessori.
Permet d'apprendre l'autonomie et gestion du temps, la perception temporelle et structure chronologique, le raisonnement logique."Note de contenu : - 1 horloge en bois qui indique les minutes sur le cadre et les heures à l'intérieur
- 4 pièces orange de 15 minutes
- 2 pièces bleues de 30 minutes
- 12 pièces vertes de 5 minutes
- 1 flèche ou aiguille courte pour indiquer l'heure
- 1 flèche ou aiguille longue pour indiquer les minutes
- 1 feuilletConstruisons l'heure [Matériel] . - Valence (Espagne) : Akros, [s.d.] . - 1 boîte ; 24X23X3 cm.
ISSN : 8426804306940
De 3 à 6 ans
Mots-clés : Perception du temps Heure Temps -- Mesure Index. décimale : 600 Mathématiques Résumé : "Maxi-set en bois pour travailler le temps et apprendre à décomposer l’heure en pièces de 5, 15 et 30 minutes.
Pour aider à comprendre la structure de l'horloge de manière manipulative. Permet de découvrir les notions de base pour apprendre à lire l'heure. Inspiré de la méthodologie Montessori.
Permet d'apprendre l'autonomie et gestion du temps, la perception temporelle et structure chronologique, le raisonnement logique."Note de contenu : - 1 horloge en bois qui indique les minutes sur le cadre et les heures à l'intérieur
- 4 pièces orange de 15 minutes
- 2 pièces bleues de 30 minutes
- 12 pièces vertes de 5 minutes
- 1 flèche ou aiguille courte pour indiquer l'heure
- 1 flèche ou aiguille longue pour indiquer les minutes
- 1 feuilletExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité NB-48573 600 Matériel didactique Helha - Cat. pédagogique BLC Mathématiques Disponible Avis des lecteurs Aucun avis, ajoutez le vôtre !
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Quelle heure est-il? / Jane Brierley / Montréal : Brimar (1995)
Titre : Quelle heure est-il? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jane Brierley, Auteur ; Diane Mongeau, Illustrateur Editeur : Montréal : Brimar Année de publication : 1995 Importance : 13 p. cartonnées Présentation : ill. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89433-180-4 Mots-clés : Heure Index. décimale : 340g Albums illustrés Quelle heure est-il? [texte imprimé] / Jane Brierley, Auteur ; Diane Mongeau, Illustrateur . - Montréal : Brimar, 1995 . - 13 p. cartonnées : ill. ; 25 cm.
ISBN : 978-2-89433-180-4
Mots-clés : Heure Index. décimale : 340g Albums illustrés Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité NB-30318 340g BRI Livre Helha - Cat. pédagogique BLC Français Disponible Avis des lecteurs Aucun avis, ajoutez le vôtre !
(mauvais) 15 (excellent)
Set de dés de l'heure / Valence [Espagne] : Akros
Titre : Set de dés de l'heure Type de document : Jeux Editeur : Valence [Espagne] : Akros Importance : 1 boîte cylindrique Format : 6 cm diamètre ; 12 cm hauteur ISBN/ISSN/EAN : 8426804700502 Note générale : De 4 à 8 ans Mots-clés : Temps -- Mesure Heure Index. décimale : 600 Mathématiques Résumé : Ce set permet de distribuer les dés en classe pour pratiquer le temps en groupe, en binôme ou individuellement.
Pour utiliser les dés de l'heure, il est recommandé que les enfants aient préalablement acquis les concepts de base suivants :
- Savoir compter jusqu’à 60
- Savoir compter de 5 en 5
- Savoir qu’une heure :
o se compose de 60 minutes
o se compose de 4 quarts de 15 minutes
o se compose de 2 demis heures de 30 minutes
o se compose de 12 fractions de 5 minutes
- Savoir que l’heure peut être exprimée en format analogique et en format digital.
Les dés nous permettent de pratiquer l’heure dans les deux formats, analogique et digital.
OBJECTIFS DIDACTIQUES :
• Consolider l’apprentissage de l’heure
• Améliorer l’expression de l’heure en format digital
• Améliorer l’expression de l’heure en format analogique
• Développer l’attention et l’observation
• Améliorer l’intelligence logico-mathématiqueNote de contenu : L’ensemble comprend 30 dés à 12 faces :
- 15 dés rouges avec les heures : 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 y 12.
- 15 dés bleus avec les minutes, en incréments de 5 minutes : 00, 05, 10, 15, 20, 25, 30,
35, 40, 45, 50 et 55Set de dés de l'heure [Jeux] . - Valence (Espagne) : Akros, [s.d.] . - 1 boîte cylindrique ; 6 cm diamètre ; 12 cm hauteur.
ISSN : 8426804700502
De 4 à 8 ans
Mots-clés : Temps -- Mesure Heure Index. décimale : 600 Mathématiques Résumé : Ce set permet de distribuer les dés en classe pour pratiquer le temps en groupe, en binôme ou individuellement.
Pour utiliser les dés de l'heure, il est recommandé que les enfants aient préalablement acquis les concepts de base suivants :
- Savoir compter jusqu’à 60
- Savoir compter de 5 en 5
- Savoir qu’une heure :
o se compose de 60 minutes
o se compose de 4 quarts de 15 minutes
o se compose de 2 demis heures de 30 minutes
o se compose de 12 fractions de 5 minutes
- Savoir que l’heure peut être exprimée en format analogique et en format digital.
Les dés nous permettent de pratiquer l’heure dans les deux formats, analogique et digital.
OBJECTIFS DIDACTIQUES :
• Consolider l’apprentissage de l’heure
• Améliorer l’expression de l’heure en format digital
• Améliorer l’expression de l’heure en format analogique
• Développer l’attention et l’observation
• Améliorer l’intelligence logico-mathématiqueNote de contenu : L’ensemble comprend 30 dés à 12 faces :
- 15 dés rouges avec les heures : 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 y 12.
- 15 dés bleus avec les minutes, en incréments de 5 minutes : 00, 05, 10, 15, 20, 25, 30,
35, 40, 45, 50 et 55Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité NB-48565 600 Jeu Helha - Cat. pédagogique BLC Mathématiques Disponible Avis des lecteurs Aucun avis, ajoutez le vôtre !
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"Mathons l'attitude du soleil" / Denis Lozano Martin / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2012)
Titre : "Mathons l'attitude du soleil" : construire un cadran solaire à l'aide de la géométrie et de la trigonométrie Type de document : texte imprimé Auteurs : Denis Lozano Martin, Auteur Editeur : Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2012 Importance : 70 p. Présentation : ill. Format : 30 cm Mots-clés : cadran solaire projet trigonométrie soleil heure Résumé : "A quoi cela sert-il d'étudier les mathématiques?" est la question à laquelle ce travail de fin d'études tente de répondre en proposant un projet interdisciplinaire qui reprend les mathématiques, les sciences et l'art avec la construction d'un cadran solaire. En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EZUIuwD-G6ZO [...] "Mathons l'attitude du soleil" : construire un cadran solaire à l'aide de la géométrie et de la trigonométrie [texte imprimé] / Denis Lozano Martin, Auteur . - Braine-le-Comte (7090, Belgique) : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2012 . - 70 p. : ill. ; 30 cm.
Mots-clés : cadran solaire projet trigonométrie soleil heure Résumé : "A quoi cela sert-il d'étudier les mathématiques?" est la question à laquelle ce travail de fin d'études tente de répondre en proposant un projet interdisciplinaire qui reprend les mathématiques, les sciences et l'art avec la construction d'un cadran solaire. En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EZUIuwD-G6ZO [...] Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité NB-38192 REG MATH 2012 LOZ TFE Helha - Cat. pédagogique BLC TFE AESI En ligne
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Tic-tac, tic-tac, comme le temps passe! in La classe, 274 (décembre 2016)
[article]
Titre : Tic-tac, tic-tac, comme le temps passe! Type de document : texte imprimé Année de publication : 2016 Article en page(s) : pp. 86-20 Mots-clés : Perception du temps Heure Mesure du temps
in La classe > 274 (décembre 2016) . - pp. 86-20[article] Tic-tac, tic-tac, comme le temps passe! [texte imprimé] . - 2016 . - pp. 86-20.
in La classe > 274 (décembre 2016) . - pp. 86-20
Mots-clés : Perception du temps Heure Mesure du temps Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité NB-43906 PE Périodique Helha - Cat. pédagogique BLC Périodiques Disponible Avis des lecteurs Aucun avis, ajoutez le vôtre !
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