Centre de Documentation de Braine-le-Comte
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/ Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2014)
Titre : |
La créativité artistique : comment développer la créativité artistique à partir des oeuvres de kandinsky ? |
Type de document : |
TFE / Mémoire |
Auteurs : |
Victoria Dupont, Auteur |
Editeur : |
Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut |
Année de publication : |
2014 |
Importance : |
69 p. |
Présentation : |
ill. |
Format : |
30 cm |
Mots-clés : |
Kandinsky, Wassily (1866-1944) créativité peinture |
Résumé : |
Ce travail de fin d'études tente de répondre aux questions suivantes : quels sont les moyens à mettre en place pour développer la créativité artistique des élèves de l'école maternelle? ; est-ce utile d'exploiter des oeuvres de Kandinsky pour le développement de la créativité artistique? La partie théorique donne la définition de la créativité artistique, la manière de la développer avec les enfants et présente l'artiste et une sélection de ses oeuvres. La partie pratique expose les activités interdisciplinaires réalisées (conte à l'aide de peinture abstraite, utilisation des formes géométriques,...) durant un stage avec comme aboutissement l'organisation d'une exposition . |
En ligne : |
https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/ESkevnq92mpI [...] |
La créativité artistique : comment développer la créativité artistique à partir des oeuvres de kandinsky ? [TFE / Mémoire] / Victoria Dupont, Auteur . - Braine-le-Comte (7090, Belgique) : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2014 . - 69 p. : ill. ; 30 cm.
Mots-clés : |
Kandinsky, Wassily (1866-1944) créativité peinture |
Résumé : |
Ce travail de fin d'études tente de répondre aux questions suivantes : quels sont les moyens à mettre en place pour développer la créativité artistique des élèves de l'école maternelle? ; est-ce utile d'exploiter des oeuvres de Kandinsky pour le développement de la créativité artistique? La partie théorique donne la définition de la créativité artistique, la manière de la développer avec les enfants et présente l'artiste et une sélection de ses oeuvres. La partie pratique expose les activités interdisciplinaires réalisées (conte à l'aide de peinture abstraite, utilisation des formes géométriques,...) durant un stage avec comme aboutissement l'organisation d'une exposition . |
En ligne : |
https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/ESkevnq92mpI [...] |
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Exemplaires (1)
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NB-40724 | PRSC PLAS 2014 DUP | TFE | Helha - Cat. pédagogique BLC | TFE PRESCO | En ligne Disponible |