Centre de Documentation de Braine-le-Comte
Attention Horaire juillet-août !!! Fermé les lundi à 16h & les vendredi à 12h ; Fermé de 8h à 14h le lundi 1er juillet ; Fermé le jeudi 4 juillet de 13 à 14h ; Fermé entre le 11 juillet & le 15 août ; Fermé le lundi 26 août & le jeudi 29 août toute la journée
Horaires d'ouverture : du lundi au vendredi de 8h à 17h
excepté mardi 16h
Après identification, les membres de la Helha ont la possibilité de consulter plusieurs outils électroniques de notre catalogue en utilisant l'onglet "Bases de données" pour CAIRN & UNIVERSALIS et en cliquant sur la mappemonde à droite du titre ou sur le document numérique pour les documents présentés en pdf : les TFE, plusieurs PERIODIQUES, certains LIVRES et les DOSSIERS DOCUMENTAIRES.
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Détail de l'éditeur
HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut
localisé à :
Braine-le-Comte
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Documents disponibles chez cet éditeur
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Loulou et les musiconteurs ou comment réaliser un conte musical à partir de l'album de Grégoire Solotareff? / Noémi Collot / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2015)
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Titre : Loulou et les musiconteurs ou comment réaliser un conte musical à partir de l'album de Grégoire Solotareff? Type de document : texte imprimé Auteurs : Noémi Collot, Auteur ; Michel Van Trimpont, Directeur de thèse Editeur : Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2015 Importance : 66 p. Présentation : ill. Format : 30 cm En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EcPci7-ZZ-pM [...] Loulou et les musiconteurs ou comment réaliser un conte musical à partir de l'album de Grégoire Solotareff? [texte imprimé] / Noémi Collot, Auteur ; Michel Van Trimpont, Directeur de thèse . - Braine-le-Comte (7090, Belgique) : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2015 . - 66 p. : ill. ; 30 cm.
En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EcPci7-ZZ-pM [...] Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité NB-42133 PRIM MUS 2015 COL TFE Helha - Cat. pédagogique BLC TFE PRIM En ligne
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Loup mon petit masque / Mélanie Blairon / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2010)
Titre : Loup mon petit masque Type de document : texte imprimé Auteurs : Mélanie Blairon, Auteur ; Dominique Gebka, Directeur de thèse Editeur : Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2010 Importance : 81 p. Présentation : ill. Format : 30 cm Loup mon petit masque [texte imprimé] / Mélanie Blairon, Auteur ; Dominique Gebka, Directeur de thèse . - Braine-le-Comte (7090, Belgique) : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2010 . - 81 p. : ill. ; 30 cm.Exemplaires
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Luisteren om de uitspraak te verbeteren / Kathleen Spitaels / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2014)
Titre : Luisteren om de uitspraak te verbeteren Titre original : Améliorer la prononciation par l'audition Type de document : texte imprimé Auteurs : Kathleen Spitaels, Auteur ; Caroline Malengreau, Directeur de thèse Editeur : Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2014 Importance : 92 p. Présentation : ill. Format : 30 cm Luisteren om de uitspraak te verbeteren = Améliorer la prononciation par l'audition [texte imprimé] / Kathleen Spitaels, Auteur ; Caroline Malengreau, Directeur de thèse . - Braine-le-Comte (7090, Belgique) : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2014 . - 92 p. : ill. ; 30 cm.Exemplaires
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De luistervaardigheid ten dienste van het aanleren van de nederlandse spraakkunst / Julie Vanbienne / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2014)
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Titre : De luistervaardigheid ten dienste van het aanleren van de nederlandse spraakkunst Titre original : Les compréhensions à l'audition au service de la grammaire néerlandaise Type de document : texte imprimé Auteurs : Julie Vanbienne, Auteur ; Caroline Malengreau, Directeur de thèse Editeur : Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2014 Importance : 105 p. Présentation : ill. Format : 30 cm Mots-clés : Néerlandais (langue) Motivation en éducation Compréhension à l'audition Résumé : Ce travail de fin d'études traite de la motivation des élèves de l'enseignement secondaire par rapport à l'apprentissage de la conjugaison néerlandaise par le biais de la compréhension à l'audition. La partie théorique aborde tous les aspects en lien avec la grammaire et la compréhension à l'audition. La partie pratique présente les activités réalisées dans le cadre d'un stage avec analyse et pistes d'amélioration. Dans un premier temps, les élèves ont été motivés par rapport à l'écoute d'un message créé en néerlandais qui tenait compte entre autre de leurs intérêts et de leur âge. Ensuite, des synthèses de théorie à compléter et des exercices de grammaire en lien avec l'audition leur ont été présentés. Ces activités ont permis de faire découvrir les temps suivants : le mode impératif, l'imparfait, le passé composé, le plus-que-parfait, le futur simple et le conditionnel présent. En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EV7Q6__jaSpN [...] De luistervaardigheid ten dienste van het aanleren van de nederlandse spraakkunst = Les compréhensions à l'audition au service de la grammaire néerlandaise [texte imprimé] / Julie Vanbienne, Auteur ; Caroline Malengreau, Directeur de thèse . - Braine-le-Comte (7090, Belgique) : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2014 . - 105 p. : ill. ; 30 cm.
Mots-clés : Néerlandais (langue) Motivation en éducation Compréhension à l'audition Résumé : Ce travail de fin d'études traite de la motivation des élèves de l'enseignement secondaire par rapport à l'apprentissage de la conjugaison néerlandaise par le biais de la compréhension à l'audition. La partie théorique aborde tous les aspects en lien avec la grammaire et la compréhension à l'audition. La partie pratique présente les activités réalisées dans le cadre d'un stage avec analyse et pistes d'amélioration. Dans un premier temps, les élèves ont été motivés par rapport à l'écoute d'un message créé en néerlandais qui tenait compte entre autre de leurs intérêts et de leur âge. Ensuite, des synthèses de théorie à compléter et des exercices de grammaire en lien avec l'audition leur ont été présentés. Ces activités ont permis de faire découvrir les temps suivants : le mode impératif, l'imparfait, le passé composé, le plus-que-parfait, le futur simple et le conditionnel présent. En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EV7Q6__jaSpN [...] Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité NB-40887 REG NEER 2014 VAN TFE Helha - Cat. pédagogique BLC TFE AESI En ligne
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Lumière divine sur le tableau blanc interactif! / Carline Lahaye / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2013)
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Titre : Lumière divine sur le tableau blanc interactif! : quel est l'intérêt du tableau interactif au cours de religion? Type de document : texte imprimé Auteurs : Carline Lahaye, Auteur ; Philippe Galand, Directeur de thèse Editeur : Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2013 Importance : 101 p. Présentation : ill. Format : 30 cm Mots-clés : tableau blanc interactif Résumé : La partie théorique de ce travail de fin d'études présente les caractéristiques techniques du tableau blanc interactif, son historique, son fonctionnement. La partie pratique teste son usage pour le cours de religion par une utilisation dans le cadre d'une séquence d'enseignement. Les apports pédagogiques du tableau blanc sont mis en évidence ainsi que ses inconvénients. En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EczDCg7oFQBP [...] Lumière divine sur le tableau blanc interactif! : quel est l'intérêt du tableau interactif au cours de religion? [texte imprimé] / Carline Lahaye, Auteur ; Philippe Galand, Directeur de thèse . - Braine-le-Comte (7090, Belgique) : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2013 . - 101 p. : ill. ; 30 cm.
Mots-clés : tableau blanc interactif Résumé : La partie théorique de ce travail de fin d'études présente les caractéristiques techniques du tableau blanc interactif, son historique, son fonctionnement. La partie pratique teste son usage pour le cours de religion par une utilisation dans le cadre d'une séquence d'enseignement. Les apports pédagogiques du tableau blanc sont mis en évidence ainsi que ses inconvénients. En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EczDCg7oFQBP [...] Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité NB-39572 REG REL 2013 LAH TFE Helha - Cat. pédagogique BLC TFE AESI En ligne
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"Ma clé pour la réussite" / Charlotte de Wergifosse ; Randy Logeot / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2010)
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PermalinkMa nouvelle langue, le français! / Dounia Leguenaoui / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2013)
PermalinkMa rentrée dans l'enseignement secondaire, mon instituteur me soutient! / Justine Mary / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2016)
PermalinkMachines : les leviers / Collectif / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut
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PermalinkMachines : poulies et treuil / Collectif / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut
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PermalinkMadame Philo !!!!! / Brigitte Siscot / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2011)
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PermalinkLe magnétisme & l'électromagnétisme (mallette didactique) en 4ème Technique de qualification / Baudelaire Wilson Zangue Nanfack / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2015)
PermalinkMais qui est Jésus? / Pauline Bogaert / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2012)
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PermalinkLa maison, un laboratoire de chimie au quotidien / Anne Cristante / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2015)
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PermalinkLa malbouffe / Delphine Vancutsem / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2011)
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