Centre de Documentation de Braine-le-Comte
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HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut
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Braine-le-Comte
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L'écriture affective au service du renforcement des compétences scripturales des élèves / Kevin Crapez ; Ysabelo Valdez / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2017)
Titre : L'écriture affective au service du renforcement des compétences scripturales des élèves : l'écriture affective a-t-elle un impact sur la motivation, les qualités rédactionnelles et les compétences orthographiques des élèves? Type de document : texte imprimé Auteurs : Kevin Crapez, Auteur ; Ysabelo Valdez, Auteur ; Séverine Muller, Directeur de thèse Editeur : Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2017 Importance : 164 p. Présentation : ill. Format : 30 cm En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/personal/cdoc_braine_helha_be/_layouts/15/guesta [...] L'écriture affective au service du renforcement des compétences scripturales des élèves : l'écriture affective a-t-elle un impact sur la motivation, les qualités rédactionnelles et les compétences orthographiques des élèves? [texte imprimé] / Kevin Crapez, Auteur ; Ysabelo Valdez, Auteur ; Séverine Muller, Directeur de thèse . - Braine-le-Comte (7090, Belgique) : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2017 . - 164 p. : ill. ; 30 cm.
En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/personal/cdoc_braine_helha_be/_layouts/15/guesta [...] Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité NB-44808 REG FRAN 2017 CRA TFE Helha - Cat. pédagogique BLC TFE AESI En ligne
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L'écriture en miroir à l'école maternelle / Madeline Yernault / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2014)
Titre : L'écriture en miroir à l'école maternelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Madeline Yernault, Auteur ; Anne Van Quaethoven, Auteur Editeur : Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2014 Importance : 100 p. Présentation : ill. Format : 30 cm Mots-clés : écriture en miroir Résumé : Faut-il s'inquiéter de l'écriture en miroir chez l'enfant de l'école maternelle? Peut-on remédier ou limiter l'impact de cette écriture sur l'apprentissage futur de l'élève? Comment intervenir? Ce travail de fin d'études essaye de répondre à ces questions. L'écriture en miroir n'hypothèque en rien les capacités intellectuelles de l'enfant mais en fin de cycle 5/8, si l'élève persiste dans cette variété d'écriture, cela signifie que certains prérequis ne sont pas encore bien intégrés. La mise en place d'activités régulières tel qu'un atelier "graphisme-écriture" peut permettre à l'enfant d'entraîner, à son propre rythme, les prérequis et les compétences qui sont les fondements de l'acte d'écrire. En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EZtq4qLFtndF [...] L'écriture en miroir à l'école maternelle [texte imprimé] / Madeline Yernault, Auteur ; Anne Van Quaethoven, Auteur . - Braine-le-Comte (7090, Belgique) : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2014 . - 100 p. : ill. ; 30 cm.
Mots-clés : écriture en miroir Résumé : Faut-il s'inquiéter de l'écriture en miroir chez l'enfant de l'école maternelle? Peut-on remédier ou limiter l'impact de cette écriture sur l'apprentissage futur de l'élève? Comment intervenir? Ce travail de fin d'études essaye de répondre à ces questions. L'écriture en miroir n'hypothèque en rien les capacités intellectuelles de l'enfant mais en fin de cycle 5/8, si l'élève persiste dans cette variété d'écriture, cela signifie que certains prérequis ne sont pas encore bien intégrés. La mise en place d'activités régulières tel qu'un atelier "graphisme-écriture" peut permettre à l'enfant d'entraîner, à son propre rythme, les prérequis et les compétences qui sont les fondements de l'acte d'écrire. En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EZtq4qLFtndF [...] Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité NB-40712 PRSC PSY 2014 YER TFE Helha - Cat. pédagogique BLC TFE PRESCO En ligne
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EDM : programmes et manuels, le duel / Benjamin Windal / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2013)
Titre : EDM : programmes et manuels, le duel : comment concilier le programme et l'utilisation des manuels? Type de document : texte imprimé Auteurs : Benjamin Windal, Auteur ; Fabienne Peers, Directeur de thèse Editeur : Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2013 Importance : 78 p. Présentation : ill. Format : 30 cm Mots-clés : manuel scolaire programme scolaire mobilité (trajet) milieu rural urbanisme aménagement du territoire Braine-le-Comte compétences (éducation) Résumé : La partie théorique de ce travail de fin d'études comporte une analyse critique des principaux manuels scolaires du cours d'étude du milieu. Celle-ci est basée sur le respect des exigences du programme et du travail par compétences. La partie pratique propose une séquence et sa critique ainsi qu'un exemple de travail de la compétence 5 et une boîte à outils sur la mobilité. En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EUOy9k8psMdK [...] EDM : programmes et manuels, le duel : comment concilier le programme et l'utilisation des manuels? [texte imprimé] / Benjamin Windal, Auteur ; Fabienne Peers, Directeur de thèse . - Braine-le-Comte (7090, Belgique) : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2013 . - 78 p. : ill. ; 30 cm.
Mots-clés : manuel scolaire programme scolaire mobilité (trajet) milieu rural urbanisme aménagement du territoire Braine-le-Comte compétences (éducation) Résumé : La partie théorique de ce travail de fin d'études comporte une analyse critique des principaux manuels scolaires du cours d'étude du milieu. Celle-ci est basée sur le respect des exigences du programme et du travail par compétences. La partie pratique propose une séquence et sa critique ainsi qu'un exemple de travail de la compétence 5 et une boîte à outils sur la mobilité. En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EUOy9k8psMdK [...] Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité NB-39681 REG GEO 2013 WIN TFE Helha - Cat. pédagogique BLC TFE AESI En ligne
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L'éducation aux médias comme outil d'éveil de l'esprit critique des élèves / Maxime Bauthière / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2015)
Titre : L'éducation aux médias comme outil d'éveil de l'esprit critique des élèves Type de document : texte imprimé Auteurs : Maxime Bauthière, Auteur ; Didier Maes, Directeur de thèse Editeur : Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2015 Importance : 71 p. Présentation : ill. Format : 30 cm En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/ERnUXeoMVpJN [...] L'éducation aux médias comme outil d'éveil de l'esprit critique des élèves [texte imprimé] / Maxime Bauthière, Auteur ; Didier Maes, Directeur de thèse . - Braine-le-Comte (7090, Belgique) : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2015 . - 71 p. : ill. ; 30 cm.
En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/ERnUXeoMVpJN [...] Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité NB-42456 REG FRAN 2015 BAU TFE Helha - Cat. pédagogique BLC TFE AESI En ligne
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Education par la technologie : l'éolienne / Bernard Sluys / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2013)
Titre : Education par la technologie : l'éolienne Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Sluys, Auteur ; Dany Debiève, Directeur de thèse Editeur : Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2013 Education par la technologie : l'éolienne [texte imprimé] / Bernard Sluys, Auteur ; Dany Debiève, Directeur de thèse . - Braine-le-Comte (7090, Belgique) : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2013.Exemplaires
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L'efficacité des outils actifs et passifs sur un apprentissage / Anaïs Sempot / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2014)
PermalinkL'égalité par la différence / Christophe Vanham / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2015)
PermalinkL' Egypte à l'époque de Toutankhamon / Alicia Listi / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2012)
PermalinkElaboration d'un carnet de lecture sur le roman "Une bouteille dans la mer de Gaza" en 3ème P et en 3ème TQ / Mathilde Arno / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2019)
PermalinkElaborer un atelier d'écriture en classe / Céline Piotte / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2014)
PermalinkDe l'électrostatique à l'électro-domestique / Kevin Delbecque / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2015)
PermalinkLes élèves DYS et le groupe classe / Pauline Lequeux / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2015)
PermalinkLes élèves n'étudient plus! Est-ce entièrement de leur faute? / Monika Cascio / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2018)
PermalinkElèves, soyez actifs! / kevin Gotto / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2013)
PermalinkEmbarquons la 2ème maternelle sur les traces de Colomb / Anaïs Renders / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2011)
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