Centre de Documentation de Braine-le-Comte
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/ Paris : EP&S (2016)
| Titre : |
Le château de Radégou : un album à jouer |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Lou Tarr, Auteur ; Marion Devaux, Auteur |
| Editeur : |
Paris : EP&S |
| Année de publication : |
2016 |
| Collection : |
Les aventures de Pensatou et Têtanlère |
| Importance : |
47, 50 p. |
| Présentation : |
ill. |
| Format : |
31 cm |
| Accompagnement : |
1 livret d'accompagnement |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-86713-302-2 |
| Mots-clés : |
Apprentissage par le jeu |
| Index. décimale : |
230 Psychologie sensorielle / Psychomotricité |
| Résumé : |
"Cet "album à jouer" invite les enfants de 3 à 7 ans à vivre un grand jeu collectif. Un vrai plaisir pour les petits et leurs enseignants qui y trouveront un support à de multiples apprentissages (EPS, lecture, écriture, maquettes...). Le livret d'accompagnement explique la démarche dans le détail et propose de multiples pistes de travail : fiches, photos, traces de classe réalisées lors de l'expérimentation du projet. Une superbe production, joyeuse et subtile !" |
Le château de Radégou : un album à jouer [texte imprimé] / Lou Tarr, Auteur ; Marion Devaux, Auteur . - Paris : EP&S, 2016 . - 47, 50 p. : ill. ; 31 cm + 1 livret d'accompagnement. - ( Les aventures de Pensatou et Têtanlère) . ISBN : 978-2-86713-302-2
| Mots-clés : |
Apprentissage par le jeu |
| Index. décimale : |
230 Psychologie sensorielle / Psychomotricité |
| Résumé : |
"Cet "album à jouer" invite les enfants de 3 à 7 ans à vivre un grand jeu collectif. Un vrai plaisir pour les petits et leurs enseignants qui y trouveront un support à de multiples apprentissages (EPS, lecture, écriture, maquettes...). Le livret d'accompagnement explique la démarche dans le détail et propose de multiples pistes de travail : fiches, photos, traces de classe réalisées lors de l'expérimentation du projet. Une superbe production, joyeuse et subtile !" |
|  |
Exemplaires (1)
|
| NB-48424 | 230 TAR | Livre | Helha - Cat. pédagogique BLC | Psychologie | Disponible |
/ Paris : EP&S
| Titre : |
Les défis coopétitifs : pour une EPS au service de l'équité |
| Type de document : |
Matériel |
| Editeur : |
Paris : EP&S |
| Importance : |
1 coffret |
| Format : |
30X21X2 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-86713-397-8 |
| Mots-clés : |
Equité Interdisciplinarité Coopération (psychologie) |
| Index. décimale : |
200 Psychologie |
| Résumé : |
"A partir du roman "Le grand défi", retraçant la course entre Lily Lièvre et Junior Tortue, les auteurs proposent des situations de course de relais et de jeu collectif construites autour du principe d'équité.
Différents champs disciplinaires sont mis à contribution dans le livret de l'enseignant, pour l'essentiel l'EPS, les mathématiques et le français. Il s'agit en effet d'instaurer un enseignement interactif, ludique, caractérisé par une profonde interdisciplinarité. Toutes les pistes de travail sont illustrées de photographies et de "traces de classe".
Les fiches pédagogiques offrent un support aux apprentissages menés par l'adulte ou vécus en autonomie.
Enfin, le jeu de cartes "avantages/handicaps" permet aux enfants de rééquilibrer le rapport de force entre les équipes, en faveur d'une EPS équitable au cycle 3." |
| Note de contenu : |
1 livret pour l'enseignant
6 fiches pratiques
28 cartes à jouer
1 roman à lire en classe (6 exemplaires) |
Les défis coopétitifs : pour une EPS au service de l'équité [Matériel] . - Paris : EP&S, [s.d.] . - 1 coffret ; 30X21X2 cm. ISBN : 978-2-86713-397-8
| Mots-clés : |
Equité Interdisciplinarité Coopération (psychologie) |
| Index. décimale : |
200 Psychologie |
| Résumé : |
"A partir du roman "Le grand défi", retraçant la course entre Lily Lièvre et Junior Tortue, les auteurs proposent des situations de course de relais et de jeu collectif construites autour du principe d'équité.
Différents champs disciplinaires sont mis à contribution dans le livret de l'enseignant, pour l'essentiel l'EPS, les mathématiques et le français. Il s'agit en effet d'instaurer un enseignement interactif, ludique, caractérisé par une profonde interdisciplinarité. Toutes les pistes de travail sont illustrées de photographies et de "traces de classe".
Les fiches pédagogiques offrent un support aux apprentissages menés par l'adulte ou vécus en autonomie.
Enfin, le jeu de cartes "avantages/handicaps" permet aux enfants de rééquilibrer le rapport de force entre les équipes, en faveur d'une EPS équitable au cycle 3." |
| Note de contenu : |
1 livret pour l'enseignant
6 fiches pratiques
28 cartes à jouer
1 roman à lire en classe (6 exemplaires) |
| |
Exemplaires (1)
|
| NB-48587 | 200 | Matériel didactique | Helha - Cat. pédagogique BLC | Périodiques | Disponible |
/ Paris : EP&S
/ Paris : EP&S (2008)
| Titre : |
Le fabuleux voyage de Lola : un album à nager |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Lou Tarr, Auteur ; Marion Devaux, Auteur |
| Editeur : |
Paris : EP&S |
| Année de publication : |
2008 |
| Collection : |
Les aventures de Pensatou et Têtanlère |
| Importance : |
48, 64 p. |
| Présentation : |
ill. |
| Format : |
31 cm |
| Accompagnement : |
1 livret d'accompagnement ; 10 fiches A4 |
| Mots-clés : |
Natation pour enfants |
| Index. décimale : |
230 Psychologie sensorielle / Psychomotricité |
| Résumé : |
"Pensatou et Têtanlère, les deux héros souriceaux, partent cette fois à la découverte de la grande rivière. Mais Têtanlère a si peur de l'eau qu'il en fait des cauchemars… Lola la loutre, grande amie des souris, saura le rassurer et lui apprendre les rudiments du savoir-nager. Le récit est conçu pour permettre aux enfants du cycle 2 de s'identifier aux personnages de l'histoire et d'apprendre à nager avec eux..." |
Le fabuleux voyage de Lola : un album à nager [texte imprimé] / Lou Tarr, Auteur ; Marion Devaux, Auteur . - Paris : EP&S, 2008 . - 48, 64 p. : ill. ; 31 cm + 1 livret d'accompagnement ; 10 fiches A4. - ( Les aventures de Pensatou et Têtanlère) .
| Mots-clés : |
Natation pour enfants |
| Index. décimale : |
230 Psychologie sensorielle / Psychomotricité |
| Résumé : |
"Pensatou et Têtanlère, les deux héros souriceaux, partent cette fois à la découverte de la grande rivière. Mais Têtanlère a si peur de l'eau qu'il en fait des cauchemars… Lola la loutre, grande amie des souris, saura le rassurer et lui apprendre les rudiments du savoir-nager. Le récit est conçu pour permettre aux enfants du cycle 2 de s'identifier aux personnages de l'histoire et d'apprendre à nager avec eux..." |
|
Exemplaires (1)
|
| NB-48422 | 230 TAR | Livre | Helha - Cat. pédagogique BLC | Psychologie | Disponible |
/ Paris : EP&S (2019)
| Titre : |
Les nuits blanches de Pacha : un album à grandir |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Lou Tarr, Auteur ; Marion Devaux, Auteur |
| Editeur : |
Paris : EP&S |
| Année de publication : |
2019 |
| Collection : |
Les aventures de Pensatou et Têtanlère |
| Importance : |
48, 64 p. |
| Présentation : |
ill. |
| Format : |
31 cm |
| Accompagnement : |
1 livret d'accompagnement ; 3 posters |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-86713-378-7 |
| Mots-clés : |
Psychomotricité |
| Index. décimale : |
230 Psychologie sensorielle / Psychomotricité |
| Résumé : |
"Dans Les nuits blanches de Pacha, les aventures motrices des souris sont le prétexte à la mise en place de parcours aménagées et de situations de gymnastique. Les domaines de compétences "agir et s'exprimer avec son corps" et "s'approprier le langage" s'articulent étroitement avec des situations de repérage dans l'espace et permettent de "découvrir le monde" en mettant en relations les situations motrices vécues, la lecture d'images et la réalisation de maquettes. Jeux d'ombre et de lumière sont également au programme de cet "abum à grandir"." |
Les nuits blanches de Pacha : un album à grandir [texte imprimé] / Lou Tarr, Auteur ; Marion Devaux, Auteur . - Paris : EP&S, 2019 . - 48, 64 p. : ill. ; 31 cm + 1 livret d'accompagnement ; 3 posters. - ( Les aventures de Pensatou et Têtanlère) . ISBN : 978-2-86713-378-7
| Mots-clés : |
Psychomotricité |
| Index. décimale : |
230 Psychologie sensorielle / Psychomotricité |
| Résumé : |
"Dans Les nuits blanches de Pacha, les aventures motrices des souris sont le prétexte à la mise en place de parcours aménagées et de situations de gymnastique. Les domaines de compétences "agir et s'exprimer avec son corps" et "s'approprier le langage" s'articulent étroitement avec des situations de repérage dans l'espace et permettent de "découvrir le monde" en mettant en relations les situations motrices vécues, la lecture d'images et la réalisation de maquettes. Jeux d'ombre et de lumière sont également au programme de cet "abum à grandir"." |
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Exemplaires (1)
|
| NB-48425 | 230 TAR | Livre | Helha - Cat. pédagogique BLC | Psychologie | Disponible |
/ Paris : EP&S (2006)
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