Choux, cigognes, "zizi sexuel", sexe des anges... Parler sexe avec les enfants ? / Martine Gayda ; Monique Meyfroet ; Reine Vander Linden / Bruxelles : Fédération Wallonie-Bruxelles (2017)  

Public ISBD Titre : Choux, cigognes, "zizi sexuel", sexe des anges... Parler sexe avec les enfants ? Type de document : document électronique Auteurs : Martine Gayda, Auteur ; Monique Meyfroet, Auteur ; Reine Vander Linden, Auteur ; Francis Martens, Collaborateur Editeur : Bruxelles : Fédération Wallonie-Bruxelles Année de publication : 2017 Collection : Temps d'arrêt - Lectures num. 141 Importance : 59 p. Présentation : ill. Mots-clés : Enfants -- Sexualité Index. décimale : 240 Psychologie de l'enfant Résumé : "La sexualité insuffle notre vie. Elle en est un élément central, évolutif tout au cours de l’existence et se construit dans la relation à soi et à l’autre, dès tout petit. À l’affût de tout savoir, l’enfant observe et « absorbe » le monde qui l’entoure pour se construire. Baigné dans la culture ambiante, il joue, expérimente, s’approprie, se découvre, questionne … « Comment on fait les bébés ? » « Pourquoi certains ont deux mamans ? », « Pourquoi moi j’ai pas de zizi ? » « Pourquoi on ne vient pas à l’école tout nu ? » Toutes ces questions convoquent notre responsabilité pour accompagner l’enfant dans son cheminement, à tâtonnements, à son rythme, sans y projeter notre sexualité d’adulte. Ce texte ouvre une réflexion pour soutenir parents et professionnels à aborder les questions de la sexualité avec les enfants en accueillant toutes leurs interrogations. Car la sexualité ne s’enseigne pas, elle se dialogue dans une grammaire toujours imparfaite." Note de contenu : SOMMAIRE Parler de la sexualité avec les enfants Comment la société balise-t-elle la sexualité ? Comment les individus canalisent-ils les pulsions sexuelles ? Se construire son identité et son enveloppe intime Moduler, réguler, intégrer les excitations D’un pôle à l’autre : l’ambivalence Créer le dialogue Un ouvrage à réécrire sans cesse Points de repère pour parler de la sexualité avec les enfants Comment accompagner l’éducation à la sexualité et à l’intime ? Être aux côtés des enfants dans leur processus de construction identitaire Les jeux à caractère sexuel doivent-ils nous inquiéter ? Un enfant se masturbe, dois-je m’inquiéter ? « Pourquoi Rémi a deux mamans ? J’ai une amie qui se sent différente dans son corps, etc. » Questions des enfants sur la diversité des genres et d’orientation sexuelle En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EYQRcscT2IFN [...] Choux, cigognes, "zizi sexuel", sexe des anges... Parler sexe avec les enfants ? [document électronique] / Martine Gayda, Auteur ; Monique Meyfroet, Auteur ; Reine Vander Linden, Auteur ; Francis Martens, Collaborateur . - Bruxelles : Fédération Wallonie-Bruxelles, 2017 . - 59 p. : ill.. - (Temps d'arrêt - Lectures; 141) . Mots-clés : Enfants -- Sexualité Index. décimale : 240 Psychologie de l'enfant Résumé : "La sexualité insuffle notre vie. Elle en est un élément central, évolutif tout au cours de l’existence et se construit dans la relation à soi et à l’autre, dès tout petit. À l’affût de tout savoir, l’enfant observe et « absorbe » le monde qui l’entoure pour se construire. Baigné dans la culture ambiante, il joue, expérimente, s’approprie, se découvre, questionne … « Comment on fait les bébés ? » « Pourquoi certains ont deux mamans ? », « Pourquoi moi j’ai pas de zizi ? » « Pourquoi on ne vient pas à l’école tout nu ? » Toutes ces questions convoquent notre responsabilité pour accompagner l’enfant dans son cheminement, à tâtonnements, à son rythme, sans y projeter notre sexualité d’adulte. Ce texte ouvre une réflexion pour soutenir parents et professionnels à aborder les questions de la sexualité avec les enfants en accueillant toutes leurs interrogations. Car la sexualité ne s’enseigne pas, elle se dialogue dans une grammaire toujours imparfaite." Note de contenu : SOMMAIRE Parler de la sexualité avec les enfants Comment la société balise-t-elle la sexualité ? Comment les individus canalisent-ils les pulsions sexuelles ? Se construire son identité et son enveloppe intime Moduler, réguler, intégrer les excitations D’un pôle à l’autre : l’ambivalence Créer le dialogue Un ouvrage à réécrire sans cesse Points de repère pour parler de la sexualité avec les enfants Comment accompagner l’éducation à la sexualité et à l’intime ? Être aux côtés des enfants dans leur processus de construction identitaire Les jeux à caractère sexuel doivent-ils nous inquiéter ? Un enfant se masturbe, dois-je m’inquiéter ? « Pourquoi Rémi a deux mamans ? J’ai une amie qui se sent différente dans son corps, etc. » Questions des enfants sur la diversité des genres et d’orientation sexuelle En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EYQRcscT2IFN [...]

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
EB-00250	240 GAY	Livre	Helha - Cat. pédagogique BLC	Psychologie	En ligne Disponible

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